План занятия «Праздники в нашей жизни»
Любовь Жалнина
План занятия «Праздники в нашей жизни»
Цель: Познакомить с понятием «Праздник«.Отметить значение праздников в жизни людей. Выделить их характерные особенности (атрибутика, настроение людей, правила поведения).Закрепить полученные представления на примере Нового года.
Ход занятия. Педагог рассказывает о том,что во всем мире любят праздники, что их ждут, к ним готовятся, и отмечают в назначенный срок.Предлагает ответить на вопросы: за что любят праздники? Педагог выясняет какие праздники знают дети?Какие они любят и за что? Перечисляют свои любимые праздники. Говорит о том, что праздники бывают разные: массовые, которые отмечают всем народом; семейные, которые отмечают близкие люди. Но и к большим и к маленьким праздникам люди всегда готовятся. Как?
1. Украшают место проведения праздника; наряжаются; готовят праздничные украшения, подарки. (атрибутика)
2. Люди во время праздников веселятся, радуются, рады видеть друг друга, дарят подарки, поют песни, танцуют. (поведение, настроение)
3.Соблюдают определенные правила поведения: приветствие гостей, поведение за столом в гостях, прощание, уход или проводы гостей. (этикет)
Все эти представления конкретизируются по отношении к новому году.
Праздники и развлечения в детском саду и их значение в жизни ребенка Праздники и развлечения в детском саду являются красочным, ярким моментом в повседневной жизни детского сада. Они вносят много радости,.
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Витамины в нашей жизни» Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Витамины в нашей жизни»Задачи: Образовательные: • Продолжать учить детей решать.
Конспект НОД «Одежда в нашей жизни» Конспект непрерывной образовательной деятельности Возрастная группа: старшая Тема: «Одежда в нашей жизни» Направление образования и развития.
Конспект НОД «Вода в нашей жизни» Цель: Формирование навыков здорового образа жизни; закрепление навыков в умывании, в знании предметов туалета и их назначении; развивать.
Конспект занятия в старшей группе «Роль воды в нашей жизни» Цель: Формировать у детей представление о значении воды в жизни человека и для окружающей среды Задачи: — обогащать речь детей словами,.
Конспект занятия в старшей группе по экологии и развитию речи на тему: «Вода в нашей жизни: ее свойства и движение» 1. Тема: «Вода в нашей жизни: ее свойства и движение». 2. Цель: познакомить детей с основными свойствами воды, основываясь на проведенном.
Праздники в нашей группе (фотоотчет) Все очень любят праздники!И мы тоже провели много праздников за этот учебный год. Так мы встречали осень. А вот самый весёлый праздник.
Праздники в нашей группе — фотоотчет «Праздники в нашей группе». Все дети очень любят праздники, ждут их с нетерпением. Праздники для дошколят устраивают взрослые и вместе с.
Проект «Добродетели в нашей жизни» Сегодня, когда отправляла слова благодарности своим друзьям за их добрые слова и голоса, которые они подарили моим публикациям, я вспомнила.
Тренинг для педагогов «Стресс в нашей жизни» Ход тренинга для педагогов: В начале слайд-шоу из фото цветов, насекомых. Проходит на фоне музыки. Музыко и цветотерапия – способы борьбы.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/-prazdniki-v-nashei-zhizni.html
Беседа с детьми старшей группы на тему: «Праздники русского народа»
Конспект беседы на тему: «Праздники русского народа»
для детей старшей группы.
Цель: формирование уважительного отношения к традициям русского народа.
Задачи: формировать дифференцированные представления о языческих и христианских праздниках русского народа; воспитывать интерес к традициям русского народа; формировать навыки практического применения полученной информации в игровой деятельности.
Материал: тематический альбом «Праздники народного календаря»; проигрыватель; детские рисунки «Пасхальное яйцо», «Масленица»; верёвка.
Воспитатель собирает детей возле себя. Я предлагаю вам создать газету для ваших родителей о русских народных праздниках, которые отмечают во многих семьях. Давайте подумаем, что можно сделать, чтобы нашу газету было всем интересно смотреть и читать? Предположения детей (придумать рассказы, нарисовать рисунки, сделать аппликацию, записать игры, приметы и др.) Молодцы, ребята, вы всё правильно предложили. Но чтобы наша газета получилась красивой и интересной, я предлагаю вспомнить всё, что вы знаете о русских народных праздниках. Какие народные праздники вы знаете? Масленица, праздник Ивана Купалы, Рождество, Пасха, Троица.
Наши предки умели не только хорошо работать, но и отдыхать, веселиться. С чем в их жизни были связанны такие праздники, как Масленица, праздник Ивана Купалы, Капустки? (с проводами зимы, встречей весны, наступлением лета, зимы). Правильно, эти праздники были связанны с природными изменениями. Русские люди долго поклонялись разным силам природы и считали, что это принесёт им удачу.
Масленица была одним из самых любимых в народе праздников, о чём говорят и поговорки: «Не житьё, а масленица», «Не всё коту масленица». Почему они так придуманы? Этот праздник был очень весёлым, он продолжался целую неделю: люди веселились, ели вкусные блины. Ребята, с чем в жизни русских людей был связан этот праздник? Ответы детей: с проводами зимы, приходом весны.
Каждый день Масленицы носит своё название. Первый день недели назывался «Встреча». Наряжали чучело Масленицы, возили его в санях по всей деревне, пели песни, поздравляли друг друга с праздником. Накануне первого дня хозяйки начинали печь блины. Этот обычай берёт своё начало с давних времён: так наши предки – славяне отмечали приход весны. Символом чего был блин? Правильно – солнца. Из чего пекут блины? Из яиц, муки, молока. Блины пеклись из гречневой и пшеничной муки на масле, молоке и яйцах. К блинам подавались икра, сметана, яйца, рыба. «Блин не клин, живота не расколет», — так говорили в народе. Как вы думаете, почему? Дети: пекли очень много блинов и ели их в большом количестве. Да, блинов пекли горы, так как съедалось их большое количество.
Как назывался второй день Масленицы? «Заигрыш». В этот день строили снежные крепости, катались с гор, играли в игры.
Кокае название было у третьего дня праздника? Молодцы, «лакомка». Почему так его назвали? В этот день все ходили в гости и угощались блинами.
Как назывался четверг? «Широким». Почему его называли так? Потому что в этот день веселились больше всего. С четверга начиналось настоящее масленое гуляние, недаром этот день назывался «широким». Люди устраивали общее катание с горок, на санях, кулачные бои, штурмовали снежные крепости, пели и плясали до вечера.
Пятница и суббота были днями посещения родных. Воскресенье – Прощённый день. Как вы думаете за что его так назвали? В этот день все просили прощения друг у друга. Да, в этот день было принято просить прощения друг у друга за свои поступки перед родными и близкими. Последний день был проводом зимы: чучело, сделанное из соломы, выносили на улицу и сжигали. Так старались помочь солнцу растопить снег, прогнать зиму. После этого все начинали водить хороводы и играть в игры. Давайте и мы поиграем в русскую народную игру «Гори, гори ясно».
Праздники в жизни русского народа были связанны не только с природными изменениями, но и с их верой в Бога какие церковные праздники вы знаете? Правильно, Рождество, Пасха, Троица.
Обычно праздничный день начинался с торжественной службой в церкви, а продолжался на улице, в поле, на лужайке. Под музыку свирелей, балалаек, гармошек водили хороводы, пели, плясали, затевали игры. Пасха считается самым главным церковным праздником. Как отмечали русские люди Пасху? Красили яйца, пекли куличи. На Пасху красили и расписывали яйца, пекли куличи и раздавали их родным и близким желая счастья.
Молодцы, ребята, много игр, поговорок связанных с русскими народными праздниками вы сегодня вспомнили. Сегодня после сна мы с вами будем оформлять газету: отберём рисунки, фотографии, запишем рассказы и подумаем, как красиво их разместить. Думаю, у нас получится замечательная газета, которая будет радовать вас и ваших родителей.
Источник статьи: http://infourok.ru/beseda-s-detmi-starshey-gruppi-na-temu-prazdniki-russkogo-naroda-1313203.html
Беседа с детьми «Мамин праздник»
Ветрова Елизавета
Беседа с детьми «Мамин праздник»
Беседа с детьми : «Мамин праздник»
Цели: Формировать любовь, нежность и уважение к самому родному человеку на Земле – маме;
Умение ценить материнскую заботу и любовь. Развивать образную речь, воображение, мышление.
Закреплять знания об основных женских профессиях.
Учить наклеивать готовые детали, составляя изображения. Воспитывать эстетический вкус.
Предварительная работа: чтение рассказов и стихотворений о маме; сюжетно – ролевые игры; рассматривание картин;
Ход беседы: Воспитатель приглашает детей посмотреть картину «Когда это бывает?»; читает короткие стишки с приметами весны (солнце греет, снег тает, птицы прилетают, почки набухают, картинка ребенок дарит маме цветы). Дети говорят, что наступила весна. Но воспитатель обращает внимание детей на картинку, где ребенок дарит маме цветы.Воспитатель обращается к детям: кто догадался, почему вдруг появилась эта картина? (ответы детей).
Воспитатель: в первом весеннем месяце, марте, — праздник наших мам. И мы сегодня с вами поговорим о маме. Ведь мама – самый родной, самый любимый, самый добрый, самый ласковый, самый чуткий человек для каждого ребенка.
В группу залетает воздушный шар, накачанный гелием, а к ниточке прикреплен конверт. Воспитатель предлагает детям встать в круг, затем открывает конверт и находит загадки, предлагает детям отгадать их.
— Кто меня поцеловал? (мамочка)
— Доброе утро пожелал? (мамочка)
— Кашей вкусной кто кормил? (мамочка)
— Кто со мною поиграл? (мамочка)
— На прогулку кто ходил? (мамочка)
— Кто на свете лучше всех? (мамочка)
Воспитатель: верно, вы ребята угадали, мамы всё умеют делать, всё успевают. Не зря,говорят: у мамы руки не простые, а золотые. Они и готовят еду, пекут, стирают, гладят, шьют, вяжут. А еще мамы ходят на работу. Давайте угадаем, кем работают наши мамы.
Игра «Мамины профессии»
— Если мама лечит больных, то она работает… (врачом).
— Если мама учит детей, то она работает… (учительницей).
— Если мама продает товары, то она работает (продавцом).
— Если мама готовит еду на работе, то она работает… (поваром).
— Если мама разносит письма и газеты, то она работает… (почтальоном).
— Если мама шьёт одежду, то она работает… (швеёй)
По ходу отгадывания, воспитатель раскладывает на столе карточки с картинками профессий
Игра «Кому, что нужно для работы?»
А затем дает детям задание: выбрать карточки с нужными предметами для каждой профессии. Дети выполняют задание.
Воспитатель: Молодцы, ребята, все постарались. Кем только не работают наши мамы.Не зря говорят: мамы разные нужны, мамы разные важны.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что нужно делать, чтобы у мамы всегда было хорошее настроение? (ответы детей).
А после работы, конечно, же, они устают. А их ещё ждёт домашняя работа. Чтобы облегчить их домашний труд, как мы с вами можем помочь им?
Воспитатель предлагает разделиться на две группы: мальчики и девочки.
Предлагает показать какие мы мамины помощники. (Дети выполняют движения: девочки стирают, поласкают бельё, моют посуду и пол. Мальчики выбивают половики, пылесосят).
Воспитатель: кончено же, когда дети так дружно помогают маме, у неё появляется хорошее настроение. А настроение бывает разным.
Воспитатель: Ребята, мамам очень приятно, когда дочка или сыночек дарит ей подарок, сделанный своими руками. А какой подарок вы сделаете своим мамам? (Ответы детей).
Сценарий праздника для детей младшей группы «Ах и Ох с детьми встречают мамин праздник» «Ах и Ох с детьми встречают мамин праздник». (сценарий праздника для детей младшей группы) Звучит музыка, в зал входят парами дети и встают.
Беседа с детьми «Светлый праздник Пасха» «СВЕТЛЫЙ ПРАЗДНИК, ПАСХА» Пасха — это очень радостный и светлый праздник, воспевающий Жизнь и Любовь. Пасха провозглашает, что смерти нет,.
Фотоотчет «Мамин праздник» Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «День Матери» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может.
Фотоотчёт «Сегодня мамин праздник-сегодня мамин день» Каждый год в нашем детском саду- в конце ноября отмечается замечательный праздник «День матери». И мы вместе с ребятами готовимся к этому.
Конспект по развитию речи «Мамин праздник» с детьми подготовительной к школе группы Цель: составление детьми рассказа по сюжетной картине. Задачи: Образовательные: учить детей составлять рассказ по картине; формировать у.
Мамин праздник в средней группе МДОУ «Новомичуринский детский сад №6» МАМИН ПРАЗДНИК – 2017г. (средние группы детского сада) Музыкальный руководитель 1-й квалификационной.
Развлечение «Мамин праздник в ноябре» Мамин праздник в ноябре. Вашему вниманию представлены портреты мам. Постарайтесь узнать себя Звучит песня » Мама. — первое слово». Дети заходят.
Сценарий мероприятия ко Дню матери «Мамин праздник, мамин день» Цели и задачи : — воспитывать любовь и уважение к матери — создать теплый правильный климат между мамами и детьми — развивать выразительность.
Сценарий праздника 8 марта «Мамин праздник» Сценарий к празднику 8 марта «Мамин праздник» (дети нарядные под музыку входят в зал и садятся на стульчики) Ведущий: Праздник к нам пришел.
Утренник «Мамин и бабушкин праздник» «Мамин и бабушкин праздник» В зал под музыку заходят дети, встают полукругом. Ведушая: Весенним нежным ручейком Стучится март проказник,.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/beseda-s-detmi-mamin-prazdnik.html
Познавательная беседа «Что такое Новый год»
методическая разработка (старшая группа)
Помните в детстве это радостное возбуждение, когда, проснувшись, вдруг обнаруживаешь, что все вокруг белым-бело и с трепетом ждёшь наступления Нового года? Зима и для наших детей должна стать, незабываемым временем года, зная, что каждый зимний денёк в детском саду приготовил для дошколят много нового и интересного. Постарайтесь, чтобы ваши дети получали удовольствие от зимы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| poznavatelnaya_beseda.doc | 40.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Познавательная беседа: «Что такое Новый год?»
Программное содержание: закладывать основы праздничной культуры. Знакомить детей с тем, как празднуют Новый год в других странах. Развивать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику.
— Ребята, отгадайте загадки, и вы узнаете, о чем мы будем сегодня говорить.
Он катки для нас устроил,
Снегом улицы занес,
Изо льда мосты построил,
Кто же это? . (Дед Мороз)
Вся из снега, изо льда,
Но не мерзнет никогда.
Вместе с дедушкой придет
К ребятне на Новый год.
Стоит, светло сверкая.
Как пышно убрана.
Скажите, кто она?
-О каком празднике мы сегодня будем говорить?
- Беседа об истории праздника на Руси.
Ребята, скоро наступит ваш любимый праздник Новый год. Скажите, за что вы любите этот праздник? (Потому что приходит Дед Мороз, за подарки, наряжаем ёлку)
Какого числа мы будем праздновать Новый год?(31 декабря)
Ребята, а вы знаете что Новый год в России не всегда встречали 31 декабря. Когда-то этот праздник отмечали 1 сентября. Сейчас это самый первый день школьных занятий и начало осени .А наши предки праздновали в этот день Новый год, но никаких ёлок, подарков и Деда Мороза и в помине не было. Откуда же появился этот праздник?
Отмечать Новый год первого января приказал царь Пётр Первый. По царскому повелению в Москве устраивали огненные потехи и зажигали огни. По немецкому обычаю столицу украсили хвоей. Богачи ставили сразу несколько ёлок, а бедняки украшали дома еловыми веточками. Москва праздновала Новый год неделю. В Кремле перед Успенским собором, где проходил торжественный новогодний молебен, под барабанный бой выстроились войска с распущенными знамёнами.
В Новый год дети с нетерпением ждут подарков и надеются на исполнение самых заветных желаний. Подарок не всегда имел определённого дарителя. Обычай появления подарка сказочным существом появилась лишь в начале 20 века. В одних странах предками Деда Мороза считают местных гномов, в других- средневековых странствующих жонглёров, которые распевали рождественские песни, в-третьих- бродячих продавцов детских игрушек.
У нашего Деда Мороза тоже есть близкий родственник- дух холода Трескун (Студенец, Мороз). С тех пор как в России начали отмечать Новый год, в домах стал появляться старый дед, с бородой, в валенках. В одной руке он нёс мешок с подарками, а в другой- палку. Тогда Дед Мороз не был весёлым старичком, который распевал песенки. Подарки он конечно же дарил, но только самым умным и послушным, а озорников вполне мог «угостить» палкой. Сейчас Дед Мороз уже никого не наказывает, а только поздравляет и веселит всех у новогодней ёлке. Палка превратилась в волшебный посох, который не только отогревает всё живое в лютые морозы, но и помогает Дедушке Морозу играть с детишками в разные забавные игры. Со временам у Дедушки появилась внучка- Снегурочка, которая рассказывает сказки и играет с детьми.
История Деда Мороза
Кто такой Дед Мороз? Дед Мороз – добрый волшебник.
Считалось, что Мороз живет в ледяной избушке в лесу и одаривает подарками тех, кто заглянет к нему на огонёк. Сейчас Дед Мороз живёт в Великом Устюге (Вологодская область).
Можно съездить к нему в гости или написать письмо, вот адрес:162340, Россия, Вологодская область, г. Великий Устюг, дом Деда Мороза.
Без Снегурочки трудно представить себе новогодний праздник. В русских сказках Снегурочкой или Снегурушкой зовут девочку, которую слепили из снега старик со старухой, а она весной растаяла, прыгнув через костер. Новогодняя Снегурочка – это внучка Деда Мороза, которая помогает ему дарить детям подарки и устраивать настоящий праздник.
Как наряжали елку наши предки
Символом Нового года является ёлка. Ёлка знаменует собой начало нового года и стала символом вечной жизни, потому что, в отличии от других деревьев не сбрасывает листву, а зелена круглый год. В России раньше украшали ёлку яблоками, мандаринами, сухими фруктами (абрикосами, инжиром, черносливом),медовыми пряниками. На ёлке зажигались свечки, укреплённые в специальных «тюльпанчиках». а уже позднее — из бумаги и фольги. Стеклянные игрушки, настоящие новогодние шары стали делать только в XIX веке.
Традиция рождественского дерева соблюдалась также в том, что ёлка увенчивалась звездой и украшалась разными блёстками. Ёлка стала символом семейного праздника, её сообща наряжают дети и взрослые, вокруг неё водят хороводы, читают стихи и поют песни
- Истории празднования Нового года в других странах?
-Ребята, а вы знаете, как празднуют Новый год в других странах?
В Италии в новогоднюю ночь жители выбрасывают из окон старые вещи, даже мебель.
Итальянского Деда Мороза называют Баббе Натале. Но в эту ночь дети ждут не только Баббе Натале, но и кого-то ещё.
В эту ночь на волшебной метле прилетает добрая фея Бефана. Она открывает двери маленьким золотым ключиком и, войдя в комнату, где спят дети, наполняет подарками детские чулки, специально подвешенные к камину. Тому, кто плохо учился или шалил, Бефана оставляет щепотку золы или уголёк.
В Швеции перед Новым годом дети выбирают королеву света Лючию. Её наряжают в белое платье, на голову надевают корону с зажжёнными свечами.
Лючия приносит подарки детям и лакомства домашним животным: кошке — сливки, собаке — сахарную косточку, ослику — морковь. В праздничную ночь в домах не гаснет свет, улицы ярко освещены.
В Англии принято на Новый год разыгрывать представления для детей по сюжетам старинных английских сказок. Всю новогоднюю ночь уличные торговцы продают игрушки, свистульки, пищалки, маски, воздушные шары. Именно в Англии возник обычай обмениваться к Новому году поздравительными открытками.
Перед сном дети ставят на стол тарелку для подарков, которые им принесёт Санта Клаус, а в башмаки кладут сено — угощение для ослика.
Французский Дед Мороз — Пэр Ноэль — приходит в новогоднюю ночь и оставляет подарки в детских башмаках. Тот, кому достаётся боб, запечённый в новогодний пирог, получает титул «бобового короля», и в праздничную ночь все ему подчиняются.
В Голландию Дед Мороз приплывает на корабле и передвигается по улицам города на белом коне в сопровождении чернокожих подданных. Синтер Клаас любит весёлые розыгрыши и сюрпризы и часто дарит детям фрукты, игрушки, леденцовые цветы.
Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/01/14/poznavatelnaya-beseda-chto-takoe-novyy-god