Игры на праздник «День Зайца»
Екатерина Конева
Игры на праздник «День Зайца»
Ребята и зверята.
Вы – любящие родители. И, конечно, учите своего ребенка тому, что радость, доброта, смелость, любовь к близким – это хорошо и правильно, а вот злость, трусость, лень — плохо и некрасиво. Только у таких установок есть и другая сторона. Ребенок привыкает к серо — белому восприятию жизни. И идет по ней, не в силах проявить любовь не только к ближнему, но и к самому себе. Ведь любовь – безусловное признание любого состояния души. Любого! Одобрять — не значит хвалить ребенка вслух за неблаговидные поступки, а понять, что «негативные» эмоции имеют право на существование. Весь фокус в том, что изменить мы способны только то, что любим. Научить ребенка быть уверенным, свободным, непринужденным, полюбить себя и окружающих помогают советы детских психологов и образы животных.
День Зайца
Стратегическая задача на «День Зайца»- принять любые заячьи состояния в себе и в своем малыше. Особенно страх. Разрешить себе бояться — очень смелый поступок. Разрешить себе бояться, наблюдая в этот момент за биением сердца и дрожью в коленках – значит трансформировать энергию страха в силу, УВЕРЕННОСТЬ И СМЕЛОСТЬ. Быть белым и пушистым, как заяц, тоже очень страшно. Состояние «пушистости» — это состояние глубокого доверия миру.
Игры в «День Зайца».
Пусть малыш расскажет вам все, что знает о «зайке – попрыгайке». А потом вы расскажите что – ни будь еще неизвестное и интересное о зайце (попутно обогатите словарь ребенка). Спросите, что ребенку в зайце нравится, а что нет.
«Вижу белое и пушистое».
Предложите ребенку в течение дня отмечать все белое и пушистое, а вечером устройте соревнование, кто больше вспомнит «белого и пушистого» (прекрасная возможность тренировать память и развивать наблюдательность).
«Весенняя линька».
Игра помогает размять крупные мышцы спины и способствует снятию страха и напряженности. Вам понадобятся шерстяные нити длиной 40-80см. Расскажите ребенку, как заяц меняет шубку: чтобы белая шерстка вылезла быстрее, зайцы катаются спинкой по траве и трутся о веточки кустов. Набросьте малышу на спину несколько нитей — пусть он освободится от них без помощи рук, как настоящий заяц. В завершение погладьте спинку ребенка, проговаривая вместе с ним: «Я зайчик. Я мягкий….Я пушистый…Я доверчивый….Я расслабленный».
«Улетай коршун».
Такая игра доставит ребенку удовольствие и поможет сбросить агрессию, повысит самооценку и веру в себя, в свою способность в случае необходимости дать отпор противнику. Материал для игры: прочная прозрачная ткань1,5 на 1,5 м. Перед началом игры скажите ребенку: «Когда на зайца нападает хищная птица, например, коршун, заяц смело сражается, упав на спину и отбиваясь от птицы сильными ударами лап. Я покажу тебе». Размахивайте над ребенком тканью или привлеките кого — ни будь в помощники и туго натяните над лежащим на спине ребенком ткань, а он пусть, что есть силы, бьет по ней ногами. В конце игры скажите, что заяц храбро сражался и победил. Вместе с ребенком проговорите: «Я храбрый… Я решительный …. Я сильный заяц».
«Портрет моего зайца».
Игра развивает моторику пальцев и координацию движений. На картоне нарисуйте силуэт зайца. Малыш смажет его клеем и заполнит силуэт кусочками ваты. Глазки — черный перец, губки кусочек морковки.
Неделя театра в «Огоньке» Неделя театра проходила в саду очень весело и интересно. Готовились все дети, родители, педагоги. К нам приезжали гости со своими спектаклями.
Эссе «Счастье — это когда с радостью идешь на работу» Каждый день, в одно и то же время, я открываю дверь своего дошкольного учреждения,и захожу в свой кабинет. У меня самая замечательная.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/rebjata-i-zverjata-den-zaica.html
Сегодня-20 марта День мартовских зайцев
Мало того, что есть диета Мартовского зайца-
Как вы думаете, чем питаются зайцы в самом конце зимы? Правильно – теми растениями, которые каким-то образом сохранились с осени. Ну и, конечно, по возможности, поглощают и те травинки и былинки, которым удалось пробиться из-под снега первыми. Такая весенняя диета подходит и человеку! 😉
Как известно, даже пень в апрельский день березкой снова стать мечтает. До апреля еще есть пол- месяца, а значит, не стоит терять время, чтобы похудеть к весне.
На самом деле, «Диета Мартовского зайца» 
— это очень точное название системы питания, в основе которого овощи и корнеплоды, оставшиеся с осени в овощехранилищах, а также первые весенние огурцы, листья салата и щавеля и, конечно, пряная зелень.
Структура этой весенней диеты очень проста и удобна в применении: в течение дня – 5 приемов пищи.
Самый первый – углеводный, на завтрак можно съесть сколько угодно хлеба и конфет безо всяких ограничений.
Оставшиеся 4 приема пищи – это чередование белковых блюд с салатами, рагу и прочими яствами, приготовленными из имеющихся в наличии овощей. Но не фруктов
Порядок такой – овощи – белки – овощи – белки. Последний прием пищи должен быть строго белковым. Идеально, если вы поужинаете не мясом, а рыбой или морепродуктами.
Кстати, не все растения годятся для «овощных» трапез. Полностью исключается картофель, тыква, баклажаны.
Основной упор – на капусту, свеклу, морковь, редьку (любую) и редис, а также огурцы и кабачки. Все овощи можно есть в сыром виде или отваривать на пару. В крайнем случае – запекать без масла. Жарить и тушить нельзя.
Однако объем порций – любой. Сочетание овощей – тоже любое. Если вы не можете обойтись без кисломолочных продуктов, то ограничьтесь творогом и кефиром – их можно включать в «белковые» приемы пищи.
Важный момент: нельзя использовать консервированные овощи – никакие, за исключением квашеной капусты. И только с нею мы получаем жиры: раз в сутки 1 чайную ложку подсолнечного масла.
Хлеб исключается полностью, кроме самого первого приема пищи.
Вообще все простые углеводы (и даже чай с сахаром) должны попадать в организм только рано утром. Потом в течение дня можно пить любые напитки нулевой калорийности – чай или кофе без сахара, воду.
Результаты не заставят себя ждать: диетологи уверяют, что потеря избыточного веса начнется примерно на четвертые сутки такого питания. Да, надо быть готовым к тому, что в первое время такое питание может вызвать слабительный эффект – и это совершенно нормально.
Более того – именно слабительный эффект и запустит процесс безопасного снижения веса – сначала за счет ускорения обмена веществ, затем – за счет выведения лишней жидкости.
Если вы поймете, что такая весенняя диета вам подходит, и вы не прочь усилить эффект, раз в неделю устраивайте себе «зеленый» день: ешьте исключительно листовой салат, капусту, пряную зелень и огурцы, причем без соли. Жиросжигающий процесс станет активнее!
Специально «выходить» из этой диеты не надо: просто, когда ваш вес достигнет оптимального, начинайте вводить в дневные приемы пищи молодой картофель, потом – сладкие фрукты и ягоды.
Но старайтесь не злоупотреблять.
Так ему еще и день посвятили!
Многие знают о мартовских котах. Но лишь некоторые — о мартовских зайцах.
Как сделать зайца мартовским? Берете зайца (ну, или кролика, если не отличаете), и переносите его с собой в март. На это зачастую хватает даже весьма средних способностей к бытовому волшебству.
Если заяц заговорил, отрастил себе жилетку и стал нервно коситься на часы — у вас все получилось правильно. Отныне у вас есть свой собственный проводник в волшебную страну.
Только не забудьте крепко держать его за уши. А то упустите, и бегай за ним потом.
А если вы девушка, обязательно оденьте перед путешествием полосатые чулки.
Говорят, это очень выручает.
Ох и веселый этот зайчишка!
А еще есть поговорка «Сумасшедший, как мартовский заяц» («англ. Mad as a March hare») — распространённая поговорка во времена Льюиса Кэрролла, впервые появляется в сборнике пословиц Джона Хейвуда 1546 года. В книге «Аннотированная Алиса» Мартина Гарднера говорится, что эта поговорка основана на распространённом мнении о поведении зайцев в начале долгого периода размножения, длящегося с февраля по сентябрь в Англии. В начале сезона, ещё не желающие спариваться самки часто используют передние лапы, чтобы отбросить слишком настойчивых самцов. В старые времена, такое поведение ошибочно принималось за борьбу самцов за расположение самок.
А как вам эти зайчики!
Иллюстрации В. Кирдий
Источник статьи: http://www.myjulia.ru/post/508602/
Вот это да! У животных тоже есть.
На дворе осень, коронавирус сдает свои позиции, массовые гуляние начинают входить в повседневную жизнь. Единственными, кого пандемия обошла стороной остаются братья наши меньшие, ну если только вы не надоели им во время карантина. А между тем, знаете ли вы, что в мире практически еженедельно отмечается праздник , тем или иным образом, связанный с животными?
Общество защиты животных и практически все государства планеты заботятся о сохранности и бережном отношении к животным. И с целью человечества обратить внимание на проблемы других обитателей планеты Земля, отмечаются дни посвященные тому или иному виду.
Так, например основной праздник – Всемирный день защиты животных отмечают 4 октября. Решение отмечать день было принято в Италии в 1931 году на международном конгрессе сторонников движения в защиту животных. День выбрали не случайно — это день смерти Франциска Ассизского , защитника и покровителя животных. В России это праздник отмечают с 2000 г.
Кроме этого если взглянуть в календарь праздников и сделать выборку, того что посвящено животным, или связанных с животными можно набрать солидный багаж.
Так например ежегодно 2 мая отмечают День тунца. Праздник провозглашен резолюцией Ген. Ассамблеи ООН в декабре 2016 года. Основная цель — повышение осведомленности населения о ценности этой рыбы, об угрозах, с которыми сталкиваются тунцовые популяции.
А 17 августа принято праздновать день проснувшихся улиток! Во Франции кстати 1 мая Отмечают Карнавал Улиток Lumas. Девиз праздника — хорошо смеяться и вдоволь кричать. Посвящен он маленьким улиткам, обладающим лечебными свойствами. Они очень питательны утверждают знатоки: богаты кальцием, магнием, цинком, медью, марганцем и витамином С. За день праздника участники и гости карнавала съедают около 500.000 улиток.
И даже про воробьев не забыли. 20 марта отмечается международный день воробья, истоки праздника идут из Индии и Великобритании. Появление праздника связано с исчезновением воробьев в странах Западной Европы почти на 80 %, и направлен на сохранение популяции воробьев и городского биоразнообразия.
Наш календарь праздников собрал, в основном, все так или иначе связанные с братьями нашими меньшими. В нем вы можете найти для себя много новых. А если очень захочется можно даже и отметить!
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/prazdnikzhizni/vot-eto-da-u-jivotnyh-toje-est-5f58a94d904e9d1d7b71ce88
Экологический утренник на тему: День зайчика»
Средняя школа № 36
Подготовила и провела: учитель начальных классов
Агаркова Нина Борисовна
Аннотация. Экологическое воспитание – составная часть нравственного воспитания. Поэтому под экологическим воспитанием понимается единство экологического сознания и поведения, гармоничного с природой. На формирование экологического сознания оказывают влияние экологические знания и убеждения. Экологические представления формируются у младших школьников в первую очередь на уроках познания мира, а экологическое поведение формируется с годами и не столько на уроке, сколько во внеклассной и внешкольной деятельности. В формировании экологической культуры младших школьников огромную роль играют массовые внеклассные занятия: праздники, утренники, ролевые игры на экологические темы.
О том, что состоится праздник, дети и родители узнали заранее. Они подготовили поделки и рисунки. На празднике был зайка – наш главный герой. В гости пришла лисичка, она принесла угощение
Активное участие в празднике приняли мамы. Они выступали в роли мам – зайчих, была у нас и бабушка Прасковья. Праздник всем понравился. Дети подготовили стихи, загадывали загадки о зайчике. Они узнали интересные факты о жизни зайцев в живой природе, о том, что нельзя ломать ветки, рвать траву и цветы, потому что этим питаются животные. Игры были направлены на закрепление знаний о среде обитания, о питании зайцев.
Ребята узнали о том, что в природе у зайцев есть враги: волки, лисы, хищные птицы, но и человек не щадит зайчиков. Ребята услышали рассказ о том, как мама- зайчиха оберегает своих малышей. Она попросила не брать зайчат домой. В гостях у ребят побывал настоящий заяц, который наблюдал за происходящим из своей клетки.
Праздник закончился угощением. Мероприятие прошло, интересно, поставленные задачи выполнены.
Подготовила и провела: учитель высшей категории
Агаркова Нина Борисовна
Экологический утренник «День зайчика»
Цель: воспитание экологически грамотного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.
Дать первоначальное представление о зайцах, живущих в лесу, в поле, в степи.
Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к ней.
Формировать культуру поведения в природе.
Расширить кругозор знаний детей о живой и неживой природе.
Развивать творческое воображение, познавательные возможности детей.
Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость
рационально относиться к компонентам неживой природы.
Прививать любовь к природе, желание о ней заботиться.
Оборудование: живой заяц в клетке, плакат с рисунком зайца; костюмы зайца и лисы, поделки и рисунки детей; угощение: морковь, капуста, яблоки, фруктовые «шашлычки», пирог,«Зайка»; муляжи овощей и фруктов, корзинки для игр; музыкальный центр.
Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас экологический утренник. А вы знаете, что такое экология? Это наука об охране природы, о бережном отношении к окружающему миру, к Земле. Само слово «экология» образовалось из двух греческих слов: «экое», что значит «дом», и «логос» — наука. Поэтому можно сказать, что экология — это наука о доме. Для человечества домом является вся наша огромная и в то же время такая маленькая планета Земля.
Экологией занимаются сейчас ученые во всем мире. Это слово часто звучит по радио, телевидению, появляется в газетах. Почему? Потому что наш природный дом оказался в опасности. Чтобы его сберечь, каждый человек должен стать хотя бы немного экологом.
Есть у вас винтовки, сети и капканы,
Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно.
И должно быть сердце — сердце человечье.
Ученик 2. 
Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди
Не убивайте зря;
Ведь небо без птиц — не небо,
А море без рыб — не море!
И земля без зверей — не земля,
Не земля, не земля!
Учитель: Наш утренник посвящен животному, которое обитает в лесу, в поле, в степи и нуждается в нашей защите. Вы узнаете много нового и интересного о нём.
Пусть любой об этом знает, вас всех праздник ожидает!
Игры интересные, загадки различные, кушанья отличные.
Чтоб продолжить праздник наш – всё, как нужно, по – порядку
Отгадать вы мне должны хитрую загадку.
Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая – для лета
Правильно! Это зайка.
Сегодня у нас праздник Зайчиков .
Детям надеваем маски – ушки.
— Ой, смотрите, сколько зайчиков у нас!
— Ребята, а что вы знаете о зайчике? Ответы детей.
-А кто знает загадки про зайца?
— Может быть вы помните стихи про зайчика?
— Ребята, вы слышите стук? Кто же стучит к нам? Учитель открывает дверь, входит мальчик в костюме зайчика.
Зайчик: Это 1 «Б» класс? .
Зайчик: наконец –то я вас нашел! Здесь так много зайчиков!
Учитель: Как хорошо, что ты нашел нас. Наши зайчики – девочки и мальчики , давно ждут тебя! Они хотят рассказать стихи, загадать загадки, поиграть с тобой.
Зайчик: Хорошо! Я люблю слушать стихи.
Зайчик маленький в лесу 
Очень всех боится:
И хитрющую лису,
Он от страха так дрожит,
Что кусты шатаются.
Очень сложно зайке жить, так он их пугается!
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода – кора.
Длинноухий очень ловко
По утрам грызёт морковку.
Он от волка и лисы
Быстро прячется в кусты.
Учитель: Я хочу сказать, что зайчиков зря считают трусишками. Зайчонок десяти дней от роду отбивается от сороки или вороны, встав на задние лапки, размахивая передними лапками и громко крича для устрашения. Заслышав шорох, зайцы убегают, но это не трусость, а мудрость звериная: глупо стоять на месте и ждать, когда тебя съедят.
Входит лиса, в руках корзинка с угощением.
Лиса: Зайки, я пришла на праздник с угощением, хочу играть с вами, я не буду вас обижать.
Заяц: Зайки, разрешим лисичке поиграть с нами?
Зайчики хором : Да!
— Ребята, давайте поиграем в весёлую игру «Не лезь, заяц, в огород»
Действующие лица: зайцы и бабушка Прасковья. Чертим круг – это огород бабушки Прасковьи, сама она сидит на стуле в центре круга, а вокруг разные овощи лежат.
— Это мой замечательный огород. Тут у меня все есть: (перечисляет). Одна беда – зайцы замучили. Таскают овощи с моего огорода, боюсь весь свой урожай потерять. Вот и сижу здесь днями и ночами. Бабушка засыпает, а зайцы начинают подбираться к овощам. Бабушка просыпается, пытается поймать воришек. Главное правило: переступать через черту ни бабушке, ни зайцам нельзя. До кого дотронулась бабушка, тот становится её помощником. Нужно поймать как можно больше зайцев.
Учитель: А знаете ли вы, что…
-зайцев можно встретить в любой стране мира, они обитают по всему земному шару;
-зайцев можно встретить в поле, в лесу, в степи;
-в летнюю жару зайцам помогают спасаться от перегрева уши;
-во время дождя зайцы подгибают уши, чтобы в них не попала вода и они не простудились;
-зубы у зайцев растут всю жизнь, они стираются, когда зайцы грызут еду, но расти никогда
-для общения друг с другом зайцы используют свою «барабанную дробь», которую они выбивают лапками;
-живут зайцы не более 9 лет, а самцы и того меньше – около 5 лет;
-бегают зайцы со скоростью 50-70 км/час и за один прыжок преодолевают расстояние в 6 метров;
-зайцы очень чистоплотные животные, они умываются, чистят свою шубку;
Зайчик : А я знаю очень интересную игру: «Определи фрукты и овощи по запаху».
Мамы держат тарелочки с кусочками овощей: 1 тарелка лук, чеснок, перец; 2 тарелка яблоко, апельсин, груша.
Зайчик: Вы верно определили, угощенье заслужили.
Угощаем детей фруктовыми шашлычками.
— Ребята, а вы знаете, как называют зайчат? У них несколько названий.
Тех, которые родились зимой называю «настовики » наст – это плотная корка на снегу. Этой коркой снег покрывается в конце января, в феврале.
Весной, когда зазеленеет трава, рождаются зайчата « травники»
Летом колосятся хлеба и в это время появляются зайчата «колосовики»
Ну, когда появляются зайчата «листопадники»?
Учитель: Рождаются зайчата зрячими, пушистыми и красивыми. Вы у нас тоже красивые!
Мама- зайчиха кормит зайчат и уходит, чтобы своим запахом не привлечь внимание хищников. А зайчата ничем не пахнут, поэтому мать уходит, чтобы сберечь их. Через несколько дней зайчиха придёт, покормит деток и уйдёт. А ещё, если зайчат найдёт чужая мама – зайчиха, то она их покормит. Молоко у зайчихи жирное и зайчата могут спокойно спать несколько дней.
— Ребята, запомните и всем расскажите: если попадутся вам в поле, в лесу, в степи одинокие зайчата, не уносите их домой. Они не брошенные, а родные мамины детки и тихо сидят, где мама велела и ждут её. Человек не выкормит маленького зайчонка, малыш погибнет!
Не берите зайчат домой!
— Ребята, почему нельзя брать зайчат домой?
Учитель: Сейчас вы услышите, как мама – зайчиха учила своего сыночка – зайчика.
Зайчиха, сидя у пенька, учила шустрого сынка:
— Будь смел, не хвастай и не ври!
Чужой капусты не бери!
Не жми при встрече волчьих лап!
Не обижай того, кто слаб!
Не смейся над чужой бедой!
С голодным поделись едой!
Обидных кличек не давай!
Осла глупцом не называй!
Зайчик рос хорошим мальчиком, он помогал маме и папе. Однажды зайка посадил огород.
Игра: «Что у зайки в огороде »
Зайчик кладёт на пол (сажает) семена растений. Берем крупные орешки или другие семена. Затем он лейкой поливает растения.
Бабушка Прасковья: «Зайка – зайка, а не пора ли урожай собирать?»
Зайка: « Пора. Я уже собрал целую корзинку».
Бабушка: «А что в ней?»
Зайка: «Пусть ребята – зайчата называют» . Показывает овощ, а ребята называют его.
Учитель: Молодцы, зайчики, правильно назвали.
Юркнул заяц в огород,
Широко разинул рот,
До чего же рад косой,
Что корзинку взял с собой.
Тут капустка и морковка, будет хороша засолка,
Пригодится все зимой,
Будет сытым зайчик мой.
— А сейчас мы узнаем, что любит кушать зайка.
На доске рисунок зайца, рядом слова: морковка, конфета, котлета, веточка, кора осины, торт, колбаса, капуста, яблоко, репа, редиска, трава, мясо.
Выбирайте только то, что ест зайка.
Выходят дети, читают слова, убирают то, что не ест зайка.
Игра: «Кто быстрее съест яблоко» или «Чьи зубки острее?»
Команда девочек и команда мальчиков
У девочек зубки не такие острые!
Команда мальчиков и команда девочек. Делим яблоко на 4 части, ребята по команде начинают кушать. Побеждает та команда, в которой все съели яблоко. (Мальчики съели быстрее).
Учитель: Послушайте стихотворение про то, что любит зайка.
У зайчика ушки торчат на макушке,
Любит он вкусный листик капустный.
Бегает быстро, прыгает ловко,
Всё потому, что ест он морковку!
— Ребята! А кто наблюдал за нами из своей клетки?
— Как вы думаете, понравился ему праздник?
— Давайте его угостим. Что любит зайка?
Зайка наблюдает за ребятами. Он тоже хочет поиграть.
Ребята, мы сегодня провели праздник для вас. Как назывался он? Экологический утренник.
Что запомнили? Почему нельзя брать зайчат домой? Хорошая ли мама зайчиха?
Почему нельзя ломать ветки деревьев? Можно ли рвать полевые цветы? Топтать траву?
-Правильно, ребята, природа – наш дом и его необходимо беречь. Послушайте внимательно стихотворение.
Источник статьи: http://infourok.ru/ekologicheskiy-utrennik-na-temu-den-zaychika-1097799.html