Конкурс рисунков сценарий праздника

Сценарий досугового мероприятия для детей и родителей «Конкурс рисунков на асфальте «Мир — глазами ребенка»

Наталья Крючкова
Сценарий досугового мероприятия для детей и родителей «Конкурс рисунков на асфальте «Мир — глазами ребенка»

Сценарий досугового мероприятия для детей и родителей в старшей логопедической группе, посвященный Дню Защиты Детей

«Конкурс рисунков на асфальте «Мир – глазами ребенка»

Цель: создание у детей радостного настроения, всестороннее, гармоничное развитие детей, сплочение коллектива.

• Восстановление физических и духовных сил детей

• Расширение знаний детей о международных праздниках

• Создание комфортной атмосферы для совместного творчества детей и родителей

• Развитие коммуникативных навыков детей

Материалы: аква-грим, мелки для рисования на асфальте, музыкальный центр, записи веселых детских песен, гирлянды из шаров, грамоты для участников.

Предварительно: площадка украшена гирляндами из шариков, асфальт разделен на 9 равных участков для рисования мелками. Звучит веселая музыка.

Мы нанесли на лица детей специальными красками яркие летние рисунки. Дети перевоплотились в зайчиков, собачек, тигров, пиратов, бабочек, что доставило им огромное удовольствие

Сценарий.

Ведущая: Здравствуйте, Ребята и наши Уважаемые Родители! Вот и наступило долгожданное солнечное лето. Сегодня 1 июня! Кто мне расскажет какой праздник мы отмечаем в этот день?

Ответы детей: День Защиты детей

Ведущая: Правильно ребята – это Международный День Защиты детей и сохранения мира на всей Земле. Это Ваш праздник ребята. Давайте отметим его весело и интересно.

Дети читают стихи.

День первый лета!

Сань еще светлей!

Встречают первое июня всюду

Ведь это день защиты всех детей

Его недаром отмечают люди!

Детство время золотое

И волшебные мечты!

Детство – это мы с тобою

Детство – это я и ты!

С воздушными шарами

Мы в детский сад идем

И всех мы поздравляем

С чудесным летним днем!

Сколько тепла в нем

И сколько в нем света!

Лето стучится к нам в окна с утра,

Ведущая: А теперь, я расскажу про наш конкурс. Он называется «Мир – глазами ребенка». Каждый из Вас придумал дома вместе с мамами и папами тему своего рисунка. Мы приготовили для вас одинаковые площадки и коробочки с мелками. Вы выберете для себя любой участок и по команде начнете рисовать, то, что задумали. Но для того, чтобы у нас появились силы и хорошее настроение мы с вами выполним веселую зарядку.

Звучит музыка «Веселая зарядка». Дети вместе с Ведущей выполняют танцевальные движения

Ведущая: Вот теперь мы полностью готовы к нашему конкурсу. Можно начинать!

Дети вместе с родителями рисуют на отведенных участках свои картины.

Звучит веселая музыка.

Когда все участники нарисовали все задуманное, звучит команда «Стоп»

Ведущая: Пока наше компетентное жюри отправляется для того, чтобы выбрать лучшие рисунки мы с вами немного потанцуем. (Танец «Барбарики»— дети вслед за ведущей повторяют простые и веселые движения танца)

Ведущая: нашему жюри понравились все ваши рисунки и для того, чтобы наградить вас, мы будем называть категорию и победителя.

Ведущая вручает грамоты и небольшие сувениры всем участникам, а зрители активно поддерживают Ребят.

Грамоты присуждаютсяпо нескольким категориям: самый – веселый, оригинальный, добрый, фантастический, яркий, солнечный, красивый, трогательный, патриотичный рисунок. Категорий можно придумать по количеству участников.

Вот и подходит к концу наш праздник. Мы хотим пожелать вам, чтобы лето подарило вам хорошее настроение, много солнца и радости! Пусть сбываются ваши заветные мечты!

Конкурс на асфальте «Мир глазами детей» Конкурс на асфальте мир глазами детей Тема: Конкурс на асфальте «мир глазами детей» Цель: Вызвать у детей интерес к необыкновенному занятию.

Нравственно-патриотическое воспитание детей. Конкурс рисунков на асфальте «Миру — мир!» Конкурс рисунков на асфальте»Миру — мир!» в честь Дня Победы ГБУЗ КО «Областной детский санаторий для больных туберкулёзом» г. Берёзовский,.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-dosugovogo-meroprijatija-dlja-detei-i-roditelei-konkurs-risunkov-na-asfalte-mir-glazami-rebenka.html

Сценарий конкурса рисунков на асфальте «Оранжевое солнце»
материал по теме

Сценарий проведения конкурса рисунков на асфальте. На праздник приходит Колдунья, которая хочет оставить в мире только черный и белый цвет. Дети помогают ей увидеть красоту разноцветного мира.

Скачать:

Вложение	Размер
konkurs_risunkov_na_asfalte_oranzhevoe_solntse.doc	35.5 КБ

Предварительный просмотр:

Конкурс рисунков на асфальте «Оранжевое солнце»

Ведущий: — Здравствуйте, ребята. Сегодня мы пригласили вас, чтобы вместе поиграть, повеселиться, порисовать.

( Звучит медленная музыка, под которую входит злая Колдунья. Она в черно-белом одеянии, в руках держит волшебную палочку)

Колдунья: Ох, как ярко здесь у вас! Все вокруг пестрит яркими красками. Даже глаза болят от такого изобилия. Какой бардак! Какой бардак! Надо все вокруг сделать черно-белым. Ведь черный и белый – самые красивые цвета. И, вообще, я думаю, что все в мире должно быть черным и белым. И будет все замечательно и красиво! Правда, дети?

Вед.: — Нет, злая Колдунья, ты не права. Какая же это красота, если вокруг исчезнут яркие краски. Между прочим и слово «красота» произошло от слова «красный». Поэтому мы не дадим сделать наш мир черно-белым. Правда, ребята? (дети поддерживают ведущую).

Колд.: — Ладно, тогда давайте устроим соревнование и, если в нем победу одержу я – то весь ваш мир станет черно-белым. Ну, а если вы – так уж и быть я покину вас.

Вед.: — Ну, что, ребята принимаем вызов? (Да). Я думаю, что все вместе мы победим ее.

Колд.: — Ладно, посмотрим кто кого. Вот, отгадайте-ка сначала мои загадки:

Гляжу в окошко: ходит черная кошка. (Ночь)

Белая кошка лезет в окошко. (Свет).

От рожденья все немые.

Тотчас заговорят. (Буквы).

Беленькая собачка в подворотню глядит.(Сугроб).

Вед.: — Вот, видишь, Колдунья, какие у нас ребята умные: отгадали все твои загадки. А теперь наша очередь давать задание. Скажи-ка, а ты знаешь какие-нибудь цветные сказки?

Колд.: — Это какие-такие?

Вед.: — На свете так много сказок, в названии которых упоминаются те или иные цвета.

Колд.: — Надо подумать. Ага, вспомнила «Белоснежка и 7 …(гномов)». Правильно?

Вед.: — Все верно. А сейчас давайте поиграем в игру. Я называю цвет, а вы сказку:

«Мороз – Красный ….(нос)»

«Волшебник изумрудного…. (города)»

Вед.: — Молодцы! А еще наши ребята поиграют в игру «Краски».

(проводится подвижная игра «Краски)

Колд.: — Ну, ладно-ладно. А я еще знаю стихотворения про черный и белый цвет. Ну, например:

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

Вед.: — Подожди –ка, Колдунья, ты не права. Поэт написал, ребята помогайте, «травка ЗЕЛЕНЕЕТ».

Колд.: — Я еще стихи знаю. (колдунья читает стихи с ошибками, дети и взрослые исправляют их).

Ярко звезд мерцанье

В белизне (синеве) небес;

Осень. Опадает весь наш бедный сад

Листья побелевшие (пожелтевшие) по небу летят.

Черная (белая) береза

Белеют (зеленеют) все опушки,

Белеет (зеленеет) пруд.

А белые (зеленые) лягушки

Елка – сноп белых (зеленых) свечек.

Мох – белый (зеленый) пол.

И беленький (зелененький) кузнечик

Вед.: — А еще, уважаемая Колдунья, про краски и цвета написаны песни. Например: «Солнечный круг», «Коробка с карандашами», «Вот оно какое это лето», «В траве сидел кузнечик». И сейчас мы послушаем песню, которая называется «Оранжевая песня».

(Звучит фонограмма песни. Дети и взрослые подпевают)

Вед.: — Колдунья, оглянись вокруг, посмотри вокруг: небо – голубое, облака плывут белые, трав и деревья – зеленые. А над разноцветными цветами летают красивые бабочки. И даже когда идет дождь, можно раскрасить мир с помощью разноцветных стекляшек. Давайте потанцуем.

(Под фонограмму песни «Разноцветные стекляшки» дети в взрослые повторяют движения за ведущим).

Колд.: — Ну не знаю. Может быть вы и правы.

Вед.: — А еще, дорогая Колдунья, мы сами можем сделать наш мир красивее и красочнее. Ну, а ты поможешь нам.

Колд.: — И что я должна делать.

Вед.: — Мы сейчас раздадим ребятам и их родителям цветные мелки и они вместе нарисуют тот мир, который окружает нас.

(Дети совместно с родителями рисуют на асфальте под музыкальное сопровождение. Колдунья в свой костюм добавляет цветные аксессуары – платок, надевает соломенную шляпу).

Колд.: — Какие вы ребята молодцы. Так красиво нарисовали. Да, вы правы: яркий и разноцветный мир намного интереснее черно-белого. Вы одержали победу, поэтому я прощаюсь с вами. До свиданья!

Вед.: — Ну, вот ребята, мы убедили Злую Колдунью, что наш мир должен быть разноцветным и, чтобы вы могли делать мир ярким, мы дарим вам подарки – разноцветные мелки.

(Ведущий и педагоги дарят детям подарки)

Вед.: — Вот и закончилось наше мероприятие. До свидания.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2018/01/03/konkurs-risunkov-na-asfalte-oranzhevoe-solntse

Сценарий мероприятия:» Рисунки на асфальте »
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

1Загадывание загадок . 2Игра:»Нарисуй фигуру по точкам». 3Задание:»Дорисуй геометрическую фигуру».4Эстафета:»Самые ловкие».5:»Конкурс :»Наступило лето»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

» Рисунки на асфальте » под девизом «Я талантлив».

Совместная работа с родителями в средней группе.

Сценарий праздника «Рисунок на асфальте&quot.

Развлечение «Страна Светофория» проводится на летней площадке. Формирует художественный вкус,развивает воображение и кругозор, повторять и закреплять знание правил ПДД.

Сценарий проведения конкурса рисунков на асфальте. На праздник приходит Колдунья, которая хочет оставить в мире только черный и белый цвет. Дети помогают ей увидеть красоту разноцветного мира.

Цель: Вызвать интерес к рисованию мелками на асфальте. Побуждать воспитанников создавать индивидуальные художественные образы, используя доступные им средства выразительности. Показать, как в кол.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2015/06/15/stsenariy-meropriyatiya-risunki-na-asfalte

конкурс рисунков «ВЕСНА-КРАСНА» сценарий конкурса
методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 1, 2, 3, 4 класс) на тему

план-конспект для проведения конкурса рисунков на тему «ВЕСНА-КРАСНА» во время весенних каникул.

Скачать:

Вложение	Размер
«ВЕСНА-КРАСНА» для конкурса рисунков в весенние каникулы	24.29 КБ

Предварительный просмотр:

МУДО ЦДТ «Светлячок»

г.Ртищево Саратовская область.

Объединение «Волшебные краски».

Педагог ДО Чиликанова Ольга Михайловна.

• Привлечь внимание к красоте весны, к пробуждению природы, разнообразию развлечений на свежем воздухе.
• Выявление и развитие одарённых детей.

• Расширение знаний конкурсантов о признаках весны.
• Развитие наблюдательности и внимания к изменениям, которые с наступлением весны происходят в живой и неживой природе, жизни людей .
• Развитие фантазии и творческого мышления, поиска новых путей для раскрытия темы весеннего вдохновения.
• Способствовать укреплению отношений между детьми, родителями и педагогами.

Оборудование и материалы

— весенние слайды (мультимедийное оборудование)

— картинки с отгадками к загадкам

— магнитофон с весенней музыкой и песнями

— простой карандаш, ластик

— краски (гуашь, акварель)

— кисть, палитра, баночка с водой, салфетка

1. Организационный момент. Вводная часть.

Шагает красавица,
Легко земли касается,
Идёт на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку. -= Весна =-

Из далеких краев, где морская волна
Кружевной рассыпается пеной,
К нам на крыльях ветров прилетает Весна
И приносит с собой перемены.
Украшает Весна и сады и поля,
Покрывает цветами овраги.
Оживает прогретая солнцем земля,
Пьет душистые капельки влаги.

Ведущая . Здравствуйте ребята и гости! Вы уже догадались по какому поводу мы здесь с вами собрались? Правильно мы сегодня будем рисовать ВЕСНУ-КРАСНУ! Зима была холодной, длинной, и вот наконец-то, наступила ВЕСНА! У вас сейчас весенние каникулы… Совсем немного осталось до конца учебного года, а там и лето – длинные летние каникулы!

Уже весна вступила в свои права. Давно растаял снег, побежали ручьи. Расцветают первые цветы, набухают на деревьях почки. Скоро и травка первая появится. Весело птицы стали щебетать. Весна радует своим теплом и красотой.

Перед тем как приступить к конкурсу весенних рисунков, давайте немного поговорим о весне и отгадаем загадки:

В этот месяц таит всё,
В этот месяц снег идёт,
В этот месяц все теплей,
В этот месяц женский день. -= Март =-

Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришёл? -= Апрель =-

Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это? -= Май =-

Вот мы и вспомнили весенние месяцы: март, апрель, май.

А теперь давайте вспомним весенние цветы:

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Цветёт он майскою порой,

Его найдёшь в тени лесной:

На стебельке, как бусы в ряд,

Цветы душистые висят. (ландыши)

Из луковки вырос,

Но в пищу негож.

На яркий стаканчик

Цветок тот похож. (тюльпан)

Желтые, пушистые Шарики душистые.

Их укроет от мороза В своих веточках. (мимоза)

Словно гроздья винограда,

На кустах цветы цветут,

И лиловым своим цветом,

Лето в гости к нам зовут! Сирень

Будто снежный шар бела,
По весне она цвела,
Нежный запах источала.
А когда пора настала,
Разом сделалась она
Вся от ягоды черна. черёмуха

Невеличка-цветок, заревой лепесток
Цветет на проталинках вешних. Его называют подснежник,
А этот цветочек-игрушка
Название носит … ( брандушка ).(подружки-брандушки)

То похож на Солнышко лучистое,
То на Облачко пушистое.
Лета ждать не захотел.
Ветер дунул — облетел! (Одуванчик)

Вот мы и вспомнили первые весенние цветы…

К нам пришла ВЕСНА-КРАСНА

И в подарок принесла,

То, что всем понравится:

Листьям – зелень, нам — тепло,

Волшебство — чтоб все цвело.

Вслед ей прилетели птицы

— Песни петь все мастерицы.

Догадались. Кто она?

Эта девица -… (Весна)

А сейчас пришла пора нарисовать приход весны:

Набухают почки на деревьях…

Рисуйте, фантазируйте, весну яркими красками привлекайте-зазывайте!

Под весеннюю музыку дети рисуют весну-красну.

Во время работы проводится физминутка.

Чтобы ровной была спинка, очень нам нужна разминка, (выпрямляют спинку)
Ну-ка, встань, не зевай и за нами повторяй!»
Утром солнышко встает, теплый лучик детям шлет. (дети встают, разводят руками)
Здравствуй, солнышко, привет, без тебя нам жизни нет! (кружатся вокруг себя)
Землю солнышко пригрело, (разводят вокруг себя руками)
Птичка радостно запела, (руками изображают взмах крыльями)
Зажурчали ручейки, (ладошки сложить вместе, потереть их …)
Зацвели вокруг цветы небывалой красоты! (приседают, встают, руки вверх)

Подведение итогов конкурса. Награждение. Выставка рисунков «Весна-красна».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конкурсы , в которых дети принимали участие. Достижения в данных конкурсах.

Информационная карта участника конкурса «Учитель года Кубани» в 2015 году (основной конкурс) Лощакова Светлана Ивановна.

Тема выступления «Культура в дорожном поведении – залог безопасного движения!» раскрывает деятельность юных инспекторов движения в условиях современности.

Эта презентация была подготовлена к конкурсу «Визитка»! . Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года 2017».

Сценарий школьного конкурса юных чтецов прозаических произведений «Живая классика&quot.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/izo/2017/03/28/konkurs-risunkov-vesna-krasna-stsenariy-konkursa