Конкурсы для праздника день учителя

Конкурсы на день учителя

Учителя делятся на команды по несколько человек и за определённое время, к примеру, 5 минут, команды должны составить список фильмов, мультфильмов, рассказов и повестей, в которых упоминается школа или учебный процесс, например, «Большая перемена», «Приключения Электроника», «Гостья из будущего», «Птичка певчая» и так далее. Команда, у которой будет самый длинный список, победит.

Учитель на учителя

Учителям задают вопросы из области всех предметов, кто первым поднимает руку. Тот и отвечает. За правильный ответ — один балл, естественно учитель, который ведёт предмет, из которого задан вопрос, не отвечает. Кто из учителей сможет набрать больше баллов, тот и победил.
Примеры вопросов:
Кто написал «Горе от ума» (Грибоедов)
Как называется первая часть урока по физкультуре? (организующая)
В чём измеряется мощность? (ватт)
Как называется химическая реакция, при которой выделяется теплота? (экзотермическая)
Есть ли ядро у прокариот? (нет)
Князь Игорь воевал с татарами или печенегами? (с печенегами)

Указка

Участники конкурса делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч. С помощью этих предметов команда должна изготовить указку. Чем длиннее она получится, тем больше шансов на победу. Членам команды разрешается поддерживать указку руками, но диаметр изделия не должен быть больше 5 сантиметров. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.

Учителя-поэты

Каждый учитель достаёт фант, в котором указана фамилия другого учителя. Учитель должен срифмовать фамилию таким образом, чтобы сделать своего рода комплимент коллеге, например, учитель Томилина — умная извилина, учитель Петрова ведёт уроки драйвово, учитель Пасюкевич полна загадок и оттенков, как Малевич и так далее. У кого получится самая лучшая рифма, тот получит приз.

Самый известный учитель

Дети отвечают на одинаковые вопросы о каждом из учителей. О ком из учителей дети знают больше информации, то есть учитель, на вопросы о котором дети дадут больше правильных ответов, признаётся самым известным и получает медаль.
Примеры вопросов:
В каком возрасте начал преподавательскую деятельность?
В скольких школах работал?
Любимое занятие в свободное время?
Сколько детей?
Любимый цвет?
Любимое время года?
Любимый писатель?
Что любит больше: чай или кофе?
Что выберет: море или горы? И так далее.

Берегите нервы

Участники конкурса сидят на стульях и пытаются сохранить невозмутимость при любых внешних обстоятельствах. Другие же игроки всеми силами пытаются вывести их из равновесия. Они шумят, чтобы человек обернулся. Смешат, чтобы он улыбнулся. Пугают, чтобы участник вскочил со стула. Злят, чтобы вызвать гримасу негодования. Побеждает самый «непоколебимый» и спокойный игрок.

Учебник

Игроки делятся на команды. Каждая команда пишет свой «учебник». Это обычная тетрадь, на каждом листе которой участники пишут одно шуточное задание. Например, поднять ногу, закрыть глаза, махнуть левой рукой, присвистнуть и так далее. После чего команды обмениваются учебниками. Им дается одна-две минуты на подготовку, а затем все игроки должны произвести действия именно в том порядке, в котором они указаны в «учебнике». Побеждает команда, которая лучше выучила теорию и правильно выполнила задание на практике.

Науки

Нескольким участникам или командам предлагают за две-три минуты вспомнить и записать как можно больше названий существующих в мире наук. После чего полученные списки сравнивают, вычеркивают в них повторяющиеся названия и подсчитывают количество оставшихся наук в перечне каждой команды. Победил тот, кто вспомнил и успел записать больше.

Источник статьи: http://pozdravok.ru/scenarii/konkursy/prazdnik/den-uchitelya/

Смешные конкурсы для учителей на День учителя

Давние мечты

Все же в детстве любили мечтать. Учителя — не исключение. Ведущий торжества заранее должен собрать необходимую информацию — сокровенная мечта детства каждого учителя. Итак, ведущий по очереди достаёт записку, где написана детская мечта учителя и зачитывает, например, «этот учитель мечтал облететь весь мир на воздушном шаре». А остальные должны угадать, кому из коллег принадлежала эта мечта. Кто первый называет правильное имя, тому засчитывают балл. Если учитель слышит свою мечту, он просто молчит, делая вид, что думает (чтобы не давать подсказку остальным). Учитель, который соберёт больше баллов, то есть отгадает больше детских мечтаний коллег, станет победителем.

Учитель, а ВЫ кто?

Каждый учитель по очереди достаёт фант, в котором написана определённая роль (показывать и рассказывать остальным нельзя), например, попугай пирата или президент страны. Учителя по очереди выходят в центр и, вживаясь в свою роль, должны провести короткий урок (пару минут), то есть рассказать что-то по своему предмету. Коллеги должны угадать роль выступающего учителя. Получится весёлая игра, которая покажет, что учителя могут проводить свои уроки с задором. В конце конкурса и выступающие и те, кто больше остальных отгадал ролей коллег, получат призы.

Наощупь

Для этого конкурса понадобятся маленькие пластмассовые (можно и другие) буквы из набора детского алфавита. Такие буквы можно купить в любом магазине для детского развития. Итак, каждому участнику (учителю) завязывают глаза и выдают по набору букв. По команде «старт» каждый участник приступает собирать из букв заданную фразу, например, «Учитель может всё». Первые три участника, которые быстрее и, конечно же, правильно соберут заданную фразу, станут победителями и получат призы.

Тема сегодняшнего урока

Конкурс на лучшее выступление и смекалку. Дело в том, что каждый учитель будет проводить короткий урок но, возможно, не совсем по своей теме. Каждый участник вытаскивает фант, в котором будет указана тема «сегодняшнего урока», например, «геометрия Египта» или «H2O на карте мира», то есть такие темы, которые совмещали бы в себе несколько предметов, к примеру, геометрию и географию. У каждого участника имеется одна минута на выступление. В конце конкурса по аплодисментам выбирают самого креативного участника, который сумел превратить своё выступление в настоящий шедевр.

Прибегая к учебному предмету

Каждый участник (учитель) вытаскивает свой фант из мешочка. А в мешочке указан любой фильм. Задачей участника является отобразить (нарисовать на мольберте) название фильма, не употребляя слов, но используя учебный предмет. Например, фильм «Москва слезам не верит» — карта России и отметка столицы + слёзы и крестик или фильм «Иван Васильевич меняет профессию» — портрет Иоанна Грозного и много разных профессий, которые можно легко изобразить или + машина времени. К примеру, фильм «Любовь и голуби» — сердце + строение голубя или фильм «12 стульев» можно изобразить неким уравнением 12Х=клад, Х — нарисовать стул. Главное, проявить находчивость. Участники по очереди рисуют, остальные отгадывают. В конце конкурса все, конечно же, получат призы за свои старания.

Взаимосвязь

Учителя делятся на команды с одинаковым количеством участников. Участники в каждой отдельной команде становятся в ряд — спиной друг к другу. Перед первым участником лежит лист с алфавитом, простой лист и ручка. На спинах у всех участников наклеены чистые листы. Каждому участнику также вручают маркер или ручку. Первым участникам с конца вручают по одинаковому письму — лист, на котором написаны числа, но это — не просто числа, а соответствующий номер буквы в алфавите, то есть 1 — а, 2 — б, 3 — в и так далее. В письме может быть зашифрована какая-нибудь фраза, например, «Тяжело в ученье, легко в бою», то есть «20, 33, 8, 6, 13, 16 3 21, 25, 6, 15, 30, 6, 13, 6, 412, 16, 3, 2, 16, 32». По команде «старт» первые с конца команд участники пишут первое число на спине следующего участника, а следующий передаёт его — точно также пишет на спине следующему и так до первого участника. Именно он должен будет искать соответствие по алфавиту и превращать числа в буквы. Команда, в которой быстрее получится правильно собрать из чисел фразу, станет победителем. Конкурс не простой, но весёлый и забавный. А ведь учителям всё по плечу.

Источник статьи: http://pozdravok.ru/scenarii/konkursy/prazdnik/den-uchitelya/uchitelyam/

Игры на день учителя

Учитель может всё

Для этого конкурса каждый учитель заранее немного подготавливается. Учитель выбирает себе помощника из учеников и подготавливает танец, песню и стих. Таким образом, каждая пара: учитель-ученик по очереди танцует, поёт песню и выразительно читает короткий стих или отрывок из стихотворения. По аплодисментам зрителей выбирают лучшую пару и награждают её. Остальным парам можно также присвоить награды — самая артистичная пара или самая дружная пара, например.

Звонок

Конкурс проводят в помещении с не очень просторным дверным проемом. Играет музыка, но неожиданно ее прерывает звонок. Он является сигналом к тому, чтобы все быстро вышли из помещения. Последний выходящий из дверей считается проигравшим. Ведущий предлагает ему выбрать карточку, на которой написано шуточное задание, а затем выполнить его.

Проверка тетрадей

Участникам конкурса выдают по десять листов бумаги небольшого размера. По сигналу ведущего игроки начинают «проверку». Игрок должен на одной стороне листа нарисовать цветочек, а на другой — солнышко и поставить подпись. Тот, кто справился с заданием быстрее остальных, становится победителем. Перед тем, как вручить приз, ведущий проверяет, все ли странички подписаны.

Свет знаний

Конкурс проводят в затемненной комнате. Участникам конкурса по очереди вручают фонарик и просят светом фонарика написать на экране какое-то слово. Остальные игроки пытаются отгадать, что именно написал водящий. Тот, кто угадал первым, получает право загадывать и рисовать светом фонарика следующее слово. Для усложнения задания можно загадывать не одно слово, а словосочетание или даже фразу.

К доске пойдет

Для конкурса потребуется реквизит — несколько простыней или пледов. Участники конкурса приседают и накрывают себя пледом. В помещение заходит водящий («учитель»), который подходит к одному из участников и говорит: «К доске пойдет. » И называет имя того, кто, по его мнению, и скрывается под этим покрывалом. Если он угадал, то «рассекреченный» участник становится следующим водящим.

Перемена

В каждой команде пятеро игроков. Участники конкурса сидят на стульях. Ведущий объявляет перемену или дает звонок. После чего игроки каждой команды должны быстро соорудить пирамиду из своих стульев и, взявшись за руки, оббежать вокруг нее пять раз, потом пять раз присесть и пять раз хлопнуть в ладоши. Самая быстрая команда получает «пятерки» в символические дневники и становится победительницей.

Глобус

Участники делятся на команды. Ведущий объявляет, что каждой из них необходимо из подручных средств соорудить «глобус», то есть шар. Он может быть изготовлен из бумаги, предметов одежды, любых других материалов. Но самое главное условие — он должен быть большего диаметра, чем у команды соперников. Побеждает команда, изготовившая самый большой «глобус».

Источник статьи: http://pozdravok.ru/scenarii/konkursy/prazdnik/den-uchitelya/2.htm

Игры и конкурсы на День учителя для детей

Весёлая замена

Во многих школах есть традиция замены (ученики старших классов заменяют учителей) на День Учителя. Итак, каждый заменяющий вытаскивает фант, в котором указана фраза (желательно очень смешная). Эту фразу заменяющий должен будет сказать на своём уроке. А подтверждением будет видео, заснятое на телефон, или аудиозапись. Фразы будут относиться к учителям, которых ученики будут заменять, например, «Анатолий Богданович — крутой перец и с этим не поспоришь» или «Юлия Александровна — женщина-огонь, она любит мармеладки и шаурму». В любом случае, ученики хорошо знают своих учителей. И придумать такие фразы не составит им труда. За предоставленное видео или аудио подтверждение участники получат призы.

Циркуль

Каждый участник получает по листу бумаги и циркулю с установленным диаметром. По команде «старт» каждый участник приступает чертить круги на своём листе. Как только ведущий говорит «стоп» (спустя, к примеру, полминуты), участники откладывают циркули. Подводится первый итог — кто успел начертить больше кругов. Тут вручают первый приз. Затем будет второй этап конкурса. По команде «старт» участники должны придумать как можно больше предметов из своих кругов и дорисовать им соответствующие детали, например, тарелка, солнце, снеговик, яблоко и так далее. Кто за одну минуту проявит больше смекалки и креатива и сумеет нарисовать больше круглых предметов, чем остальные, тот заберёт приз второго этапа.

Учитель может объяснить и в 2-ух словах

Ребята усаживаются в круг. На лоб каждому из них цепляют записку с именем какой-то известной личности, например, Македонский, Менделеев, Геркулес, Эйнштейн, Пржевальский и так далее. По команде ведущего первый участник всего лишь двумя словами пытается объяснить, кто же он. Например, «таблица», «водка» — Менделеев. Если второй участник угадал, кто он, все хлопают ему, а он снимает табличку и поворачивается к третьему участнику, пытаясь дать ему своё объяснение в двух словах. Время на раздумья не должно превышать минуты, чтобы игра не стала скучной. В конце конкурса будут наказаны те участники, кто не смог угадать себя, то есть свою личность. Им предстоит выполнить действия по фантам или желания ребят (учителей).

Пробежка по терминам

На каждом ряду в классе за партами сидит одинаковое количество ребят. Отдельный ряд — одна команда. Ведущий называет предмет из школьного расписания, например, химия, и даёт старт для первой команды, засекая время (секундомер). А ребята за партами по очереди называют по одному термину из области химии, например, элемент, магний, колба, реакция и так далее. Как только последний участник назвал термин, ведущий останавливает время, на доске пишет результат. Затем в игру вступает вторая команда, потом третья. После этого ведущий возвращается к первой команде и называет другой предмет, к примеру, биология. Так можно пройтись по всем предметам из школьной программы. В конце игры ведущий суммирует время отдельных команд и выявляет победителя — команда, у которой времени на «пробежку» по терминам ушло меньше всего.

Я — учитель, учитель чего?

Двум-трём участникам завязывают глаза. Перед каждым участником лежит одинаковый набор предметов, например, магнит в виде подковы, колба для опытов, небольшой глобус, транспортир или другая линейка и так далее. По команде «старт» участники с завязанными глазами должны за одну минуту успеть ознакомиться (потрогать наощупь) все предметы. Как только ведущий говорит «стоп», участники поворачиваются к доске и каждый на своей части пишет наименование предметов, с которыми были связаны вещи из набора (магнит — физика, колба — химия, глобус — география и так далее). Как только участники будут готовы показать свои ответы, ведущий оглашает весь список предметов, а участники ведут подсчёт, сколько предметов они написали правильно. Кто справится исключительно и написал абсолютно все предметы, тот и получит приз.

Глаз намётан

Доску делят на 4 равные части для 4-ёх участников. На каждой доске заранее пишут одинаковый текст с одинаковым повторением какого-либо «секретного» слова, к примеру, «солдат» или «воробей». Сам же текст должен быть максимум длинный, а почерк желательно мелкий. По команде «старт» участники поворачиваются лицами к доске и начинают читать текст, в поисках секретного слова. Кто первый назовёт верное количество секретного слова в тексте, тот и получит приз.

Источник статьи: http://pozdravok.ru/scenarii/konkursy/prazdnik/den-uchitelya/detyam/