Конспект занятия мамин праздник женские профессии

Конспект НОД «Женские профессии»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

– Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”.

– Закреплять умение строить простые предложения.

– Развивать внимание, память, чувство ритма, умение ориентироваться в пространстве, мелкую моторику рук, воображение, логическое мышление.

– Формировать навыки сотрудничества, доброжелательности.

— Воспитывать уважение и любовь к профессиям.

Скачать:

Вложение	Размер
nod_zhenskie_professii.docx	16.28 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект НОД на тему: «Путешествие в страну женских профессий»

(старшая группа № 1 «Непоседы»)

– Расширение, активизация словаря по теме “Женские профессии”.

– Закреплять умение строить простые предложения.

– Развивать внимание, память, чувство ритма, умение ориентироваться в пространстве, мелкую моторику рук, воображение, логическое мышление.

– Формировать навыки сотрудничества, доброжелательности.

— Воспитывать уважение и любовь к профессиям.

Вводная часть: стихотворение про маму.

Вот бы как мама
Михаил Садовский
Поёт моя мама
Всегда за работой,
А я ей всегда
Помогаю с охотой!
Мечтаю
На маму похожим
Я стать.
Я гладить учусь
И варить,
И стирать,
И пыль вытираю,
И пол подметаю…
Мечтаю,мечтаю.
Мечтаю, мечтаю…
Мечтаю,
Как мама,
Всё делать уметь,
И, может,
Как мама,
Я выучусь петь.

Основная часть: беседа о маме и женских профессиях.

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу поговорить с вами о самом дорогом, самом близком, самом родном для нас человеке, о маме.

Мама — это первое слово, которое произносит малыш. Пока ребёнок маленький, мама и кормит и поит его и укачивает в колыбели, мама и пожалеет и приласкает и наставит на правильный путь. Она бывает строгой, потому что чувствует большую ответственность за сына или дочь, желает им добра. Мама – первый учитель, друг ребёнка, причём самый близкий и верный.

С матери начинается род человеческий и матерью он продолжается. Мама – это самое святое в нашей жизни. Для мамы всегда хочется сделать что – то хорошее, доброе, хотя в повседневной суете не всегда это удаётся.

Ребята, а вы всегда бываете добрыми, ласковыми, послушными детьми?

Вы помогаете своим мамам?

Воспитатель: Ребята скажите мне , вы знаете кем работают Ваши мамы?(Ответы)

Вот видите как много мы с вами назвали профессий.

Мы с вами поиграем в игру: «Угадайка?» Отгадывание загадок.

В школе я ученый самый —

Повезло мне очень с мамой.

От нее узнают дети

На уроке всё на свете.

Станут лучше и умней,

Справедливей и добрей. (Учитель)

Приготовит мама суп

Малышам из разных групп,

Ловко вылепит котлеты

И нарежет винегреты.

И с такой умелой мамой

Я бываю сытый самый! (Повар)

Мама — золотые руки —

Шьет рубашки, платья, брюки.

Папа, я, сестренка Света —

Все с иголочки одеты! (Портниха)

Есть у мамы на прилавке

Куклы, мячики, булавки,

Обувь — справа, ткани — слева,

Чашки — на витрине.

Мама словно королева

В нашем магазине! (Продавец)

Мама делает прически,

Фены, ножницы, расчески

У нее на полке. (Парикмахер)

Мама может ставить банки,

Мазать ссадины и ранки.

Мама делает уколы

Мама лаской, добрым словом

Помогает стать здоровым! (Врач.)

У мамули карандаш,

Акварель, палитра, кисть

И бумаги плотный лист,

А еще – мольберт-треножник,

Потому что мать…. (Художник) Физкультминутка: Твоё признание.

Строитель нам построит дом,

И мы в нем дружно заживем.

Костюм нарядный, выходной

Искусно нам сошьет портной.

Даст книги нам библиотекарь.

Хлеб испечет в пекарне пекарь.

Учитель выучит всему.

Научит грамоте, письму.

Письмо доставит почтальон,

А повар сварит нам бульон.

Я думаю, ты подрастешь

И дело по душе найдешь.

Дид. Игра «Подбери парное слово»

Школа –учитель, больница –врач, дет. Сад – воспитатель, самолет =лётчик, корабль-моряк, магазин-продавец, ателье-портной, пекарня-пекарь.

Игра «Кто что делает?» : строитель, врач, доярка, дворник, шофёр, учитель, пожарный, продавец, повар. (строит, лечит, доит, убирает, водит, учит, тушит, продает, печёт).

Закл. Часть. Нарисуй кому что надо? Дети рисуют кастрюли, аптечку, машину…

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект интегрированного занятия для детей с нарушением слуха, 4 -й год обучения.

Конспект занятия по ознакомлению с предметным окружением и я влениями общественной жизни в средней группе.

Задачи:Закрепить представления детей о труде людей разных профессий, развивать пространственные представления: влево, вправо, вверх, вниз, за, перед, учить отсчитывать заданное количество предметов и .

В рамках проекта ранней профориентации дошкольников, конспект занятия «Професия — туристический менеджер».

Закрепление знаний детей о профессиях. Воспитание интереса к различным профессиям.

Что такое профессия?Профессия — это труд который требует от человека определенной подготовки, немалых знаний. Профессия — это то, чем человек занимается. По другому это его работа.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2019/03/03/konspekt-nod-zhenskie-professii

«Мамина профессия»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая, средняя группа)

Скачать:

Вложение	Размер
kidraleeva_d.m.docx	26.47 КБ

Предварительный просмотр:

«Мамина профессия». Конспект НОД к Международному Женскому Дню.

Воспитатель Кидралеева Диана Мухаматовна.

План- конспект по ознакомлению с окружающим и развитию речи

Тема : «Женские профессии »

Коррекционно-образовательные : закреплять представления о необходимости и значении труда взрослых, продолжать расширять и уточнять представления и словарь детей по теме « Профессии » , праздник 8 Марта , продолжать формирование грамматического строя речи.

Коррекционно-развивающие : развивать связную речь, зрительное внимание, мышление.

Воспитательные : воспитывать бережное отношение к труду взрослых, желание помогать и активно участвовать в общественных мероприятиях, формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности.

Оборудование : проектор, экран, компьютер, картинки с изображением учителя, продавца, парикмахера, швеи, набор инструментов и предметов по 3-4 штуки для каждой профессии .

Дети стоят возле своих стульчиков. Приветствие

Здравствуйте, ребята. Рада вас видеть. Сейчас свое место за столом сможет занять тот, кто назовет любую профессию . (Дети называют профессии и садятся на стульчики) . Молодцы, сколько разных профессий вы назвали .

К какому международному празднику мы готовимся в детском саду? (8 Марта ) . Как по-другому мы называем этот день?. Что принято делать в этот праздник? (Ответы детей) .

II. Объявление темы

Может, кто-то уже догадался, о чем сегодня мы будем говорить? (Варианты ответов детей) .

Конечно, я хочу поговорить с вами не просто о профессиях , а о женских профессиях .

III. Основная часть.

1. Предлагаю вашему вниманию презентацию « Мамина профессия » (Просмотр)

2. Беседа по вопросам :

— О каких профессия шла речь в презентации ? (Ответы детей) .

— Как вы считаете, какую профессию можно назвать главной? (Ответы детей) .

— Можно ли удачно сочетать в себе несколько профессий ? (Ответы детей) .

3. Дидактическая игра «Кому что нужно?» .

Ход игры : детям предлагается выбрать инструменты и предметы из всех на общем столике для следующих людей профессий : учитель, продавец, парикмахер, швея кто быстрее, разложить их на столике с нужной картинкой. Проверка правильности выполнения.

Оборудование : картинки с изображением учителя, продавца, парикмахера, швеи, набор инструментов и предметов по 3-4 штуки для каждой профессии .

4. Составление рассказа о своей маме по плану 2-3 человека.

— Как зовут маму? (Ответы детей) .

— Кем она работает? (Ответы детей) .

— Что для работы ей нужно? (Ответы детей) .

— Чем вы любите заниматься вместе? (Ответы детей) .

О чем мы сегодня говорили? (Ответы детей) .

Что запомнилось больше всего? (Ответы детей) .

Какие трудности встретились? (Ответы детей) .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы по теме: «Путешествие в мир маминых профессий».

В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с професс.

Представленный материал может быть использован при проведении праздников 8 марта, День матери в ДОУ, начальной школе.

Конспект НОД по речевомук развитию детей средней группы № 11 на тему :»Мамины профессии».

Беседа «Мамины прфессии».

Мама – самый важный человек в нашей жизни. Чтобы лучше знать и ценить свою маму, дети в изучают, как проводит день мама, какая у нее работа, увлечения, какие заботы дома, и как они м.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2019/02/25/zhenskie-professii

Конспект группового логопедического занятия для детей 4–5 лет с ОНР «8 марта мамин день. Женские профессии»

Елена Александрова
Конспект группового логопедического занятия для детей 4–5 лет с ОНР «8 марта мамин день. Женские профессии»

Конспект группового логопедического занятия для детей 4–5 лет с ОНР «8 марта мамин день. Женские профессии»

Цель: Дать детям представление, что за праздник 8 марта, о женских профессиях.Задачи:

— расширять представления детей о весеннем празднике.

— формировать у детей представление о значимости матери для каждого человека.

— закреплять знания о женских профессиях.

— воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

Материалы и оборудование:картинки на тему: сюжетные картинки, картинки с женскими профессиями, оборудование для рисования на песке, овощи, фрукты, чудесный мешочек.

Загадка. Кто пришёл ко мне с утра?

Кто сказал: «Вставай пора»?

Кашу кто успел сварить?

Чаю – в пиалу налить?

Кто косички мне заплёл?

Целый дом один подмёл?

Кто цветов в саду нарвал?

Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех? (мама)

Ребята, какой скоро будет праздник?

Дети: 8 марта.

Воспитатель: Кого мы поздравляем в этот день?

Дети: мам, бабушек, сестрёнок, девочек, тёть.

Воспитатель: ребята, какая ваша мама?

Дети: ласковая, нежная и т. д.

Воспитатель: у ваших мам много дел дома, что делают ваши мамы дома?

Дети: стирают бельё, готовят обед и т. д.

Воспитатель: а вы мамам помогаете?

Воспитатель: я вам предлагаю поиграть в игру «Помоги маме приготовить обед»

Дети делятся на две команды, одна команда варит суп, другая компот.

Воспитатель: ребята давайте вспомним, кем работают ваши мамы.

Дети: продавец, повар, парикмахер и т. д.

Воспитатель: я загадаю вам загадки, а вы отгадайте.

Есть у мамы на прилавке

Куклы, мячики, булавки,

Обувь – справа, ткани – слева,

Чашки – на витрине.

Мама, словно королева

В нашем магазин. (продавец)

В ресторане их найду я —

Эти люди в колпаках

Над кастрюлями колдуют

С поварешками в руках. (повар)

Если сделались ребята

вдруг похожими на льва –

не ухожена, лохмата,

словно с гривой голова;

можно волосы детишкам

ну а храбрым всем мальчишкам

и машинкой их постричь! (парикмахер)

Кто в дни болезней

И лечит нас от всех болезней? (врач)

Цифры, книжки и тетрадки

Проверяет без оглядки.

Любит деток, учит их,

Просит, чтобы класс утих. (учитель)

Воспитатель: молодцы отгадали все загадки.

Ребята я вам предлагаю поиграть в игру «Чудесный мешочек»

Дети достают предметы (градусник, расчёска, ножницы и др. предметы) и рассказывают человеку какой профессии они нужны.

Воспитатель: ребята, что вы можете подарить мамам на праздник?

Дети: открытку, рисунок, поделку.

Воспитатель: я предлагаю вам нарисовать маме рисунок, но не на бумаге, а на песке. Дети рисуют на песке.

Воспитатель: молодцы, наше занятие закончено. О чём мы сегодня говорили.

Конспект группового логопедического занятия для детей 4–5 лет с ОНР «Мамин праздник. Профессии» Конспект группового логопедического занятия для детей 4-5 лет с ОНР. Тема занятия:Мамин праздник. Профессии. Цель занятия:Формирование.

Конспект группового логопедического занятия для детей 4–5 лет «Профессия — почтальон» Конспект группового логопедического занятия для детей 4-5 лет с ОНР. Тема занятия: Профессии. Почтальон. Цель занятия: Формирование представлений.

Конспект группового логопедического занятия для учащихся 1 класса с ОНР «Дифференциация звуков [Ж]-[Ш]» Конспект группового логопедического занятия для учащихся 1 класса с ОНР. Тема занятия: «Дифференциация звуков Ж-Ш». Цель занятия: закрепление.

Конспект интегрированного логопедического занятия в средней группе для детей с ОНР III уровня «День рождения Кошки» Программное содержание: К части 1: 1. Коррекционно-образовательные задачи: Закрепление представлений о домашних животных. Уточнение и расширение.

Конспект логопедического занятия для детей средней группы с ОНР на тему: «Фрукты». Конспект занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи в средней группе компенсирующей направленности для.

Конспект логопедического занятия для подготовительной группы «Военные профессии. День защитника Отечества» Тема: «День защитников Отечества. Военные профессии. Профессии наших пап.»(1 зан-е) Цель: систематизировать знания детей по теме, расширение.

Конспект логопедического занятия «Путешествие по сказке В. Сутеева «Кораблик» для детей с ОНР Цель: Закрепить навыки деления слов на слоги; дифференциация длинных и коротких гласных звуков; продолжать учить различать и узнавать на.

Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР «Слова-действия» Тема: Слово — действие. Задачи: Учить выделять из потока слов слова-действия. Дифференцировать их со словами предметами, задавая вопрос:.

Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР «Зимушка-зима» Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР. Тема: «Зимушка – зима». Ольга Ермакова Конспект логопедического занятия.

Сценарий праздника 8 марта для детей 2–3 лет «Мамин день я встречаю-вместе с мамой поиграю» Под музыку дети с мамами входят в зал, садятся на стульчики. (каждый ребёнок рядом со своей мамой) Ведущая: Сто раз за час целует мама.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-grupovogo-logopedicheskogo-zanjatija-dlja-detei-4-5-let-s-onr-8-marta-mamin-den-zhenskie-profesi.html