Конспект занятия семейные праздники старшая группа

Конспект занятия «Семейные праздники». Старшая группа

Занятие по социально — коммуникативному развитию и социальному воспитанию в старшей группе ДОУ к 23 февраля и 8 марта

Цель: формирование уважительного отношения к семейным традициям.

Задачи:

— формировать дифференцированные представления о «мужских» и «женских» праздниках, способах поздравления друг друга;

— способствовать проявлению интереса к семейным праздникам;

— актуализировать использование полученной информации в игровой деятельности.

Оборудование: газеты, знакомые детям (местная газета, газета детского сада); иллюстрации с изображением «мужского» и «женского» праздников; фотографии (пап в форме солдат — защитников Отечества, мам); настольно-печатные игры «Подарки для дедушки, папы, сына», «Подарки для бабушки, мамы, дочери»; необходимый материал (карандаши, краски, фломастеры, цветная бумага, заготовки, клей, различные коробочки, бросовый материал) для изготовления подарков для мальчиков и девочек; фотоаппарат.

Воспитатель. Ребята, в нашем детском саду будет проходить выставка газет «Праздники в нашей семье». У каждой группы своя газета. Нам тоже предложили принять участие в этой выставке. Давайте вспомним, какие бывают газеты.

Показывает детям знакомые им газеты. Дети называют их.

Что обычно помещают в газетах? И что можно сделать, чтобы нашу газету было всем интересно смотреть и читать?

Дети. Что-либо нарисовать, написать рассказы, вспомнить и записать стихи, подобрать фотографии, сделать аппликацию, смастерить и сфотографировать поделки.

Воспитатель. Молодцы, ребята, вы все правильно предложили, но нам нужно выпустить газету о «мужских» и «женских» семейных праздниках. А чтобы она получилась интересной, красивой и содержательной, предлагаю вам вспомнить все, что вы знаете о «мужских» и «женских» семейных праздниках. Ребята, послушайте стихотворение и скажите, о каком празднике в нем идет речь.

Дата есть особого значения —

Сыновей отважных день рождения.

Весь народ российский в эту дату

Шлет привет матросу и солдату.

О каком празднике это стихотворение?

Дети. О Дне защитника Отечества.

Ответы детей сопровождаются показом иллюстраций с изображением этого праздника. Иллюстрации размещаются на доске.

Воспитатель. Чей это праздник?

Дети. Это праздник всех мужчин и мальчиков — будущих мужчин.

Воспитатель. Ребята, давайте рассмотрим ваши семейные фотографии и найдем фотографии ваших пап, когда они служили в армии.

Дети выбирают фотографии и помещают их на доску.

Ребята, что означает слово «защитник»? Оно относится только к тем, кто служит в армии?

Дети. Защитник — это тот, кто заботится о своих родных, не огорчает, оберегает их.

Воспитатель. Правильно, ребята, защитником можно назвать не только тех, кто служит в армии. Защитником является любой мальчик, мужчина, который заботится о своей семье, родных людях. Настоящий мужчина в семье не огорчает близких, оберегает их от переживаний и неприятностей. В День защитника Отечества в семье чествуют всех мужчин.

А как отмечают этот праздник?

Дети. Дарят подарки, готовят угощение.

Воспитатель. Правильно, ребята, в этот праздник готовят праздничное угощение, дарят подарки. А кто из вас знает стихи о том, как готовятся к этому празднику?

Ребенок

Я с утра спросила маму:

— Что за праздник к нам пришел,

Почему все веселятся,

Праздничный готовят стол?

Папа в новенькой рубашке,

Дед надел все ордена!

Ты вчера возле духовки

— В этот праздник поздравляют

Всех мужчин со всей страны.

Ведь за то они в ответе,

Чтобы не было войны!

Воспитатель. Чтобы вспомнить о том, какие подарки могут порадовать мужчин в этот праздничный день, предлагаю поиграть в игру.

Игра «Подарки для дедушки, папы, сына»

В игре используется перфокарта. Она представляет собой лист формата А4, по разным сторонам которого нанесены изображения, а в центре вырезан прямоугольник. Ребенок, выполняя задание, подкладывает под перфокарту лист бумаги, на котором нарисованы мальчик, молодой и пожилой мужчина и подарки, которые можно им подарить. Для мальчика — игрушки (автомобили, конструкторы), книги, значки, спортивные принадлежности. Для молодого мужчины — часы, бритва, игры (шахматы, шашки), одеколон, для пожилого — книги, шарфы, перчатки, зонты. Нужно провести линии разного цвета и соединить ими изображения каждого из трех мужчин с теми подарками, которые их порадуют. В ходе выполнения задания проводится обсуждение.

Воспитатель. Как вы думаете, какие подарки могут порадовать мальчиков?

Дети. Игрушки, книги, мяч, коньки.

Воспитатель. Правильно, мальчикам дарят игрушки (автомобили, конструкторы), книжки о подвигах и приключениях, значки, спортивные принадлежности (клюшки, коньки, мячи). А какие подарки дарят молодым мужчинам?

Дети. Часы, бритва, шахматы, шашки.

Воспитатель. Ребята, какие подарки дарят пожилым мужчинам?

Дети. Книги, шарфы, перчатки, зонты.

Воспитатель. О каком празднике говорится в следующем стихотворении?

Все цветы весны и лета,

Радость солнечного света

Мы несем сегодня в дом —

Дарим бабушке и маме.

Поздравляем с женским днем!

Дети. День 8 Марта — праздник всех женщин и девочек.

Ответы детей сопровождаются показом размещаемых на доске иллюстраций с изображением этого праздника.

Воспитатель. Да, 8 марта в каждой семье отмечают Международный женский день. В этот день все поздравляют мам, бабушек, сестренок и всех, всех женщин. Мама — самое понятное слово на Земле. На всех языках оно звучит одинаково нежно. Сколько тепла таит в себе это слово. Давайте произнесем его ласково.

Дети выполняют задание.

Подойдите к столу и найдите фотографию своей мамы, прижмите ее к сердцу.

Дети держат фотографии своих мам.

Мама, мама, нет тебя прекрасней,

Мама, мама, ты как солнце в день ненастный.

Милой маме я в любви своей признаюсь,

Милой маме я все чаще улыбаюсь.

Улыбнемся своим мамам и поместим их фотографии на доску, где находятся картинки с изображением праздника 8 Марта. У каждой мамы есть мама, и у папы есть мама — это ваши бабушки. Они вас тоже очень любят, заботятся о вас, рассказывают сказки, готовят вкусные угощения. Послушайте стихотворение о бабушках.

Помню я детство с волшебными сказками,

Лучшие годы свои,

Бабушка сеяла с бережной ласкою

Зернышки чистой любви.

Милые, добрые бабушки!

Вы — корни, хранящие жизнь.

Ты поклонись-ка им, красная девица,

В ноженьки им поклонись.

Будь к родным добрей и сердечнее

В памяти дальних дорог,

Помни, что корни, живые и вечные,

Юный лелеют росток.

О бабушках композиторы сочинили много песен. Давайте споем одну из них.

Дети исполняют песню о бабушке.

В этот праздник мужчины особенно внимательны к женщинам. Как они проявляют к ним внимание в этот день?

Дети. Готовят праздничный стол, покупают цветы, делают подарки.

Воспитатель. А вот о том, какие подарки дарят в этот день женщинам и девочкам, мы вспомним во время игры.

Игра «Подарки для бабушки, мамы, дочери»

В игре используется перфокарта. На ней нарисованы девочка, молодая и пожилая женщины и подарки, которые можно им подарить. Для девочки — игрушки (куклы), украшения (ленты, заколки), спортивные принадлежности (обручи, мячи, скакалки), книги. Для молодых женщин — косметика (пудра, помада, лак для ногтей), посуда, украшения (цепочки, бусы, браслеты, серьги), бытовая техника (кофемолки, миксеры). Для пожилых женщин — книги, пледы, шали. Нужно соединить линиями разного цвета изображения девочки и каждой из женщин с теми подарками, которые их порадуют, будут им приятны. В ходе выполнения задания проводится обсуждение.

Воспитатель. Молодцы, ребята, вы все верно рассказали о семейных праздниках, подобрали для нашей газеты открытки, вспомнили стихи. Мы поговорили о том, что подарить мужчинам и женщинам. Но ведь подарки можно сделать и своими руками. Что мы можем с вами смастерить и поместить в нашу газету?

Дети. Рисунки, аппликации, поделки.

Воспитатель. Подойдите к столам и выберите необходимый материал. Девочки будут готовить подарки для мальчиков, а мальчики — для девочек.

На столах разложены карандаши, краски, фломастеры, цветная бумага, заготовки, клей, различные коробочки, бросовый материал. Дети изготавливают поделки, рисуют. Когда подарки готовы, они делят их на две группы: для девочек и мальчиков. Воспитатель фотографирует их для газеты.

Спасибо вам, ребята, за помощь! Я думаю, что у нас получится прекрасная газета, которая будет радовать родителей, детей и сотрудников детского сада.

Источник статьи: http://alegri.ru/prazdnik-v-dome/kalendar-prazdnikov/scenari-prazdnikov-dlja-detskogo-sada/konspekt-zanjatija-semeinye-prazdniki-starshaja-grupa.html

Конспект занятия «Праздник семьи».
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Занятие формирует правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры и брата,закрепляет представления о трудовых обязанностях членов семьи, воспитывает положительные взаимоотношения в семье, любовь ко всем членам семьи и взаимовыручку.

Скачать:

Вложение	Размер
sad.doc	37 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия «Праздник семьи».

1 . Формировать правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата.

2. Закрепить представления о трудовых обязанностях членов семьи.

3. Укрепить детей в подборе прилагательных и глаголов.

4. Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.

1. Заучивание фамилии, имени, отчества и профессии родителей.
2. Рассматривание семейных фотографий на даче, в квартире, на море, в лесу.

3. Наблюдение и запоминание какие обязанности и какую работу выполняют члены семьи.

1. Семейные фотографии.

2. Медальоны для награждения.

Занятие на тему: «Праздник семьи».

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о семье, скажите, что такое семья? Как вы думаете?

Дети: семья, когда живут вместе папа, мама и дети в одном доме; семья — это когда в доме все живут дружно.

Воспитатель: У каждого из вас есть свой дом и у каждого из вас есть своя семья. Семья – это мама, папа, их дети, бабушки и дедушки, Это люди, которые живут вместе и очень друг друга любят, заботятся друг о друге, Семья – самое дорогое, что есть у человека.

Говорят, что в старину

Много братьев и сестер

Вместе пили молоко,

Вместе ели сушки.

Настоящий детский сад

В каждой был избушке .

Неслучайно в русском языке много пословиц и поговорок о семье и мы их сейчас расскажем:

1. Не нужен клад, когда в семье лад.

2. В хорошей семье хорошие дети растут.

3. В гостях хорошо, а дома лучше .

4. Семья сильна, когда над ней крыша одна.

5. Лучше нету дружка, чем родная матушка.

6. При солнышке тепло, при матушке добро.

Воспитатель: давайте вместе попробуем назвать членов семьи. Из кого состоит семья?

Дети: мама, папа, бабушки, дедушки.

Воспитатель: да, ребята, члены семьи – это самые близкие, родные и дорогие друг другу люди.

Подойдите к нашей фотовыставке. Давайте рассмотрим фотографии и угадаем где чья семья. Дети при помощи воспитателя рассказывают о своей семье.

С кем ты живешь?

Как зовут твоих родных?

Кто в семье старше всех? Кто младше?

Что вы любите делать вместе? (семейные традиции, праздники, дни рождения и др.)

Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье было радостное настроение? (не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, трудиться, получать хорошие оценки, любить друг друга, вместе отдыхать).

Воспитатель: Давайте все вместе споем песенку…

Воспитатель: Сегодня мы с вами собрались не зря, сегодня мы узнали, как важна семья. О счастливой семье у нас стихи есть.

1 ребенок: Семья – это радость, тепло и уют

Семья – это дом, где тебя всегда ждут.

2 ребенок: Очень люблю, когда все собираются

Белою скатертью стол накрывается

Бабушка с мамою, папа и я

Мы называемся вместе – семья!

3 ребенок: Семья – это праздник за круглым столом

Семья – это счастье

4 ребенок: Маму очень я люблю

Папу тоже я люблю

Мама мне печет коврижки

Папа мне читает книжки

Папа мамочка и я –

Наша дружная семья!

5 ребенок: Я и бабушку люблю

Я и дедушку люблю

Я всегда им помогаю

Пол мету и пыль стираю

Мама, папа, дед и я –

Наша дружная семья.

6 ребенок: Семья – это я и меня называют

Котенок и лапочка, заинька, птичка

Семья, где все любят меня и ласкают.

7 ребенок: Семью свою очень я люблю

Ей привет горячий шлю

Папе, маме и сестре

Бабуле старенькой и мне.

Молодцы! Теперь мы точно знаем, кто входит в нашу дружную семью.

Игра «Какая у вас семья».

Дети: большая, дружная, маленькая, заботливая, трудолюбивая, веселая, добрая, хорошая, строгая, здоровая, крепкая, счастливая.

Воспитатель: Ребята, предлагаю вам рассказать, кто как трудится в вашей семье. Я буду называть разные виды работы, а вы хором отвечайте, кто выполняет эту работу и покажите как они это делают:

стирает, водит автомобиль, варит обед, ремонтирует телевизор, моет пол, поливает огород, отдыхает на диване, поливает цветы, собирает детей в детский сад, вяжет, сидит за компьютером.

Воспитатель: А сейчас отгадайте загадки:

1.Кто любовью согревает,

Все на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит,

И умоет и причешет,

В щечку поцелует – чмок?

Вот она всегда какая

Моя (мамочка) родная!

2. Он все может, все умеет

Всех храбрее и сильнее

Штанга для него как вата

Ну конечно это (папа)!

3. Ароматное варенье

Пироги на угощенье

У любимой (бабушки)!

4. Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый (дед)!

Какое интересное занятие у нас сегодня получилось! Наши дети знают много о своей семье, что семья для каждого человека это опора и поддержка. Наша семья – это дорогие и любимые нашему сердцу люди – мамы, папы, бабушки, дедушки, тети, дяди, братья и сестры.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект о том, как домовёнок Кузя выбирает себе семью, где он будет жить. В итоге он остаётся в детском саду у детей.

Конспект для подготовительной группы.

Разработка по теме «Моя родословная» в старшей группе.

Образовательная область » Музыка».

Конспект по развитию речи в старшей группеТема: «Моя семья»Цель: Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.Задачи:Вызвать у детей интерес к семейному портрету, желание его внимательно рассмат.

Конспект по развитию речи в старшей группеТема: «Моя семья»Цель: Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.Задачи:Вызвать у детей интерес к семейному портрету, желание его внимательно рассмат.

Занятие для средней группы, включающее интеграцию образовательных областей: Познание, Социализацию, Коммуникацию, Физическую культуру, Чтение художественной литературы, Музыку.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/01/16/konspekt-zanyatiya-prazdnik-semi