Хобби – семейные праздники!
Мне нравится красивая жизнь!
Посыл этого поста – показать, что карма у всего красивого добрая, хорошая, так что окружив себя красотой в деталях. окружении, мыслей, слов, жизнь станет счастливее.
Я в это очень верю и даже много раз сталкивалась с подтверждениями этой теории. Стоит ругаться на дороге, злиться, ты будто попадаешь на линию жизни по закону подлости – все не так, все не те, все плохо. А настроишься( да-да, прямо настраивать приходиться себя как струны на гитаре, ведь не в поле с васильками живем – повсюду стресс, испытания, мегаполис, в мире странные вещи творятся), сразу переходишь в струю жизни легкой, расслабленной, полной радости и легких побед.
Не всегда получается, что уж там…
Но я стараюсь – по мере возможностей украшаю жизнь своей семьи. Иногда мне кажется, что я могла бы быть более полезной, чем я есть, сделать что-то более значимое и нужное, чем я делаю, но меня сковывают те же вещи, что и множество других людей – страхи неудач, лень банальная, поиски, которые вместе с пробами отнимают кучу времени, быт пресловутый. И тогда, я мысленно делаю брррр и «Юля, стоп» и принимаюсь за искусство маленьких шажков. Ну прямо маленьких.. типа уделить время ребенку в размере часов “включенных” занятий с ним, звонкам близким или моему хобби – декору стола и праздникам. Тут мне на руку всеобщая любовь к застольям.
Как-то сложилось, что эта мелочь – семейный ужин/завтрак/праздник стал для меня символом того самого «красота = хорошо» и мне кажется, что когда я делаю красиво, я делаю кому-то хорошо, а видимо эта моя ключевая потребность.
Я обожаю столы ( больше я, наверное, люблю только скамейки, которые фотографирую по миру и они кажутся мне символом отдыха и спокойствия)! За столом семья становится семьей, вам не кажется? Все болтают, суетятся, все вместе, наконец. Этакая маленькая жизнь, эпизод, который как фотокарточка становится воспоминанием и мне просто хочется чтобы таких воспоминаний было много и они были очень красивыми. Может, это еще моя попытка создать свой мир, где все красиво в миниатюре одного стола или дома. Наверное такова природа моего хобби – организовывать запоминающиеся праздники и запоминающуюся жизнь. Если честно я не делаю что-то особенное, не готовлюсь супер заранее, не трачу много денег. У меня есть пара своих приемов( ключевая цветочная композиция, выбор цвета, базовая посуда, меняющиеся свечи и кольца для салфеток), но правда, это очень просто. А всем приятно. И мне хорошо. Свет свечей, хрусталя, вкусная еда, музыка. блеск посуды, буйство цветов создают у меня непередаваемое чувство радости. Может это Венера виновата, астролог говорил мне, что эта планета – моя покровительница, надо изучить, кстати.
Я думаю, каждый человек может и должен транслировать что-то красивое – для себя, для близких, для далеких ему людей, может тогда как вода от брошенного камушка, пойдет по миру аура красоты и добра. Вот, наверное это и есть – красивая жизнь. Давайте жить такую! И даже необязательно дело в столах моих ( хобби то мое)), просто важно понять каким бы способом лично тебе нравилось создавать красоту. Я вот хочу книги красивые делать и праздники. Надеюсь, взглянув на мою первую сказку “Кулинарная книга Мира и Марфы” для детей вегетарианцев, вы скажете, что мне это удается. Вот и концепция жизни! А у вас какая?
Источник статьи: http://julirey.com/2017/01/09/beauty/
Сценарий праздника «Мир талантов и увлечений»
Елена Малимонова
Сценарий праздника «Мир талантов и увлечений»
МЕРОПРИЯТИЕ «Мир талантов и увлечений»
для детей подготовительной к школе группы.
Цели: 1. Расширить кругозор детей, сформировать положительную мотивацию к саморазвитию;
2. Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов;
3. Воспитать понимание ценности каждого человека
4. Познакомить детей с разнообразием хобби, увлечением и талантов.
Ход мероприятия.
Дружат на свете песни и дети,
Лето и дождик, лёд и коньки,
Дружат на свете взрослые, дети,
Дружат ромашки и васильки.
Говорят, талант-это ценный дар. А каждый малыш — это целый мир. Одни любят петь, танцевать, другие — мастерить, рисовать, сочинять. Я уверена, что каждый ребёнок талантлив по-своему, а не талантливых детей просто не бывает! Нужно просто в каждом малыше найти ту самую изюминку, ту самую искорку, которая когда-нибудь вырастет в звёздочку и с годами появится талантливая личность, а может, и большая звезда.
Стихотворение «Вдруг талант мой потерялся»
Я ужасно испугался,
Я грущу четыре дня.
Вдруг талант мой потерялся,
Убежал вдруг от меня.
Я его искал повсюду:
В тёмной комнате, в саду.
Что теперь я делать буду?
Без таланта пропаду.
Не могу никак жирафа
Я теперь дорисовать.
Может, спит талант за шкафом?
Как же мне его достать
Думал, думал я упрямо,
Как талант вернуть опять
И решил, что надо маму
Для него нарисовать.
Я в работу окунулся,
Рисовал портрет три дня,
И талант ко мне вернулся,
Мой талант нашёл меня.
В жизни каждого человека есть увлечение, которое помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает с миром науки, искусства, природы, с миром людей, помогает найти смысл жизни. Увлечение не приносит ни денег ни славы. Это занятие для души. Сегодня мы с вами поговорим о том, какие же бывают всё – таки увлечения и познакомимся с ребятами и взрослыми, которые открыли в себе талант и пришли порадовать нас своим творчеством.
Презентация «Мир талантов и увлечений»
Нетрадиционные виды увлечений: Игра на бутылках.
Обсуждение вредных увлечений.
Ребята, мир увлечений настолько велик и многообразен, что в нем можно путешествовать очень долго и находить много интересного и полезного. А как вы считаете, есть в мире вредные увлечения? И как вы относитесь к людям, которые стали жертвами таких увлечений?
Примерные ответы детей:
— некоторые увлекаются курением, алкоголизмом, наркотиками.
— жертвы этих увлечений вызывают жалость, сочувствие, потому что губят свою жизнь.
— Действительно, каждый человек чем-либо увлекается. Если это увлечение не мешает другим людям и не вредит самому человеку, то оно достойно уважения.
Игра «Угадай хобби»
Ведущий. Сейчас мы поиграем в игру. Разбиваем на 2 команды
Итак, названия («Ромашка», «Василек»)
Я загадываю слово, которое обозначает какое-нибудь увлечение. Кто быстрее ответит, тот и молодец. За каждый правильный ответ я вручаю команде кружок. Побеждает та команда, которая набрала больше кружков, а значит, и больше разных интересных увлечений.
1. Командная игра, в которой игроки клюшкой забивают шайбу в ворота соперника. (Хоккей)
2. Вид спорта – групповые походы, имеющие целью физическую закалку организма. (Туризм)
3. Поиски, выслеживание зверей, птиц с ружьём или фотоаппаратом. (Охота)
4. Рыбная ловля. (Рыбалка)
5. Командная игра, в которой игроки ударами ног забивают мяч в ворота соперника. (Футбол)
6. Певческое искусство. (Вокал)
7. Творчество, для которого нужны краски или карандаши (Рисование)
8. Борьба в специальных перчатках. (Бокс)
9. Вид спорта на воде (Плавание)
10. Движения под музыку. (Танцы)
11. Рукоделие со спицами или крючком. (Вязание)
На этом наше мероприятие подошло к концу. Я надеюсь, что для каждого из вас оно не прошло даром. Как вы считаете, как найти своё увлечение, если его ещё нет?
Для того, чтобы найти своё хобби,нужно поглубже заглянуть в себя и не бояться сделать первый шаг:
нарисовать первый портрет,
сочинить первую строчку,
набросить первую петельку на спицах.
Старайтесь понять, чем бы вам хотелось заниматься, терпеливо прислушивайтесь к себе.
Ведь жизнь увлечённого человека гораздо богаче, интереснее, красочнее.
Спасибо всем, кто пришёл к нам в гости и порадовал нас своими талантами!
Мир моих увлечений. Кукла в национальном костюме «Салима — марокканская модница» Слайд 1. Я представляю Вам свою работу из рубрики «Мир моих увлечений 1 слайд – Здравствуйте. 2 слайд – Мир моих увлечений разнообразен.
Занятие в подготовительной группе «Путешествие в мир увлечений» «Не важно, чем вы увлекаетесь рыбной ловлей, наблюдением за птицами, разведением роз или такими рискованными вещами, как спуски на горных.
Радуга талантов Одним из путей повышения качества дошкольного образования является установление прочных связей с социумом. Развитие социальных связей дошкольного.
Сценарий праздника «Радуга талантов» «Радуга талантов»! В зале звучит приятная музыка. В: Добрый день, дорогие друзья! Начинаем наш праздник! Сегодня мы увидим все ваши таланты.
Мое участие в конкурсе «Букет талантов» Видео 25 сентября в Доме культуры р. п. Выездное Арзамасского района прошел конкурс «Букет талантов», посвященный Дню дошкольного работника. Наш.
Неделя талантов (фотоотчёт) В середине сентября в нашем саду прошла «Неделя талантов», которая позволила выявить много новых и разнообразных талантов у детей их родителей.
Мир моих увлечений «Мир моих увлечений». В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, разводят рыбок, читают или слушают музыку.
Сценарии мероприятия «Путешествие в Море Увлечений» Появляется Путешественник. — Здравствуйте, ребята! Устал я в дороге, вот и решил к вам зайти. Слышал, что в вашей группе самые смышленые.
Сухое валяние. Одно из моих новых увлечений Совсем недавно увидела на просторах интернета такую замечательную вещь, как сухое валяние. Оно бывает и плоским и обьемным. Больше всего.
Воспитательное мероприятие «Радуга талантов» Цель: Укрепление взаимосвязи родителей с детьми посредством совместного творчества в ДОУ. Задачи: 1. Развивать мелкую моторику рук и глазомера,.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/meroprijatie-mir-talantov-i-uvlechenii.html
Классный час «Мое хобби»
классный час на тему
Цель: Познакомить детей с миром увлечений. Дать возможность им больше открыть друг друга, организовать общение, которое ,в конечном счете, ведет к сплочению коллектива
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| klassnyy_chas.docx | 63.37 КБ |
| prilozhenie_3_.pptx | 656.97 КБ |
Предварительный просмотр:
МКОУ «Михеевская основная общеобразовательная школа» 
Классный час « Мое хобби»
Учитель Шуралева Юлия Юрьевна
Цель: Познакомить детей с миром увлечений. Дать возможность им больше открыть друг друга, организовать общение, которое ,в конечном счете, ведет к сплочению коллектива.
- Расширить кругозор детей, сформировать положительную мотивацию к саморазвитию ;
- Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов;
- Воспитать понимание ценности индивидуальности каждого человека;
- Учиться слушать и уважать мнения друг друга
Дети заранее информируются о проведении данного классного часа и получают задание: представить свое увлечение (хобби). Свои поделки, коллекции, фотографии, рисунки детям предлагается принести в школу для оформления выставки, подготовить музыкальный номер. Дети также получают задание найти информацию об увлечениях великих людей. Найденную информацию показывают учителю заранее для подготовки слайдов презентации.
Оборудование: мультимедийный проектор.
- Видеоролик из мультфильма «Хобби» (приложение 1 ), источник: http://www.youtube.com/watch?v=ayDspr8Q_dg ;
- Видеоролик «Коллекция насекомых» (приложение 2)
- Презентация Power Point (приложение) 3 (автор Шуралева Ю.Ю.)
План классного часа.
- Показ видеоролик из мультфильма «Хобби» ;
- Вступительное слово учителя;
- Сообщения детей об увлечениях великих людей
- Коллекционирование ( разбор значения слов на слайде);
- Рассказ учащихся о своих увлечениях. ( Демонстрация выставки, музыкальный номер);
- Рассказ учителя о своем увлечении (видеодемонстрация)
- Просмотр видеоролика «Коллекция насекомых»
- Подведение итогов (рефлексия)
- Заключительное слово учителя.
Ход классного часа
1.Просмотр видеоролика о хобби.
2 .Вступительное слово учителя.
Ребята, вы ,конечно уже догадались, что сегодня мы с вами будем говорить о хобби. А что такое хобби?
Учитель: Верно, в жизни каждого человека есть увлечение, люди рисуют, поют, собирают марки, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы. Эти увлечения помогают скрасить трудные минуты жизни, сближает с миром науки, искусства, природы, помогает найти смысл жизни.
Многие великие люди тоже имели самые разные увлечения, а вот какие , вы выяснили заранее и сейчас мы об этом послушаем.
3 .Выступления детей (каждое выступление сопровождается слайдом презентации с портретом того великого человека, о котором идет речь.)
— Юля К.- Лев Толстой (слайд 6)
— Даня Ц.- Арнольд Шварценеггер (слайд 7)
— Владимир З.- Майк Тайсон (слайд 8)
— Дима Ф.- Петр Первый (слайд 9)
— Иван Ю.- Дмитрий Билан (слайд 10)
— Катя В.- Герберт Уэлс (слайд 11)
— Таня З.- Владимир Высоцкий (слайд 12)
— Владимир З.- София Ротару (слайд 13)
— Дмитрий Ф.- Андрей Макаревич. (слайд 14)
— Владимир З.- Иван Грозный (слайд 15)
4.Разбор значений слов.
Учитель: посмотрите пожалуйста на экран. Это названия разных видов коллекционирования. Давайте проверим, все ли они вам знакомы…(слайд 16)
(на слайде написаны слова без их значения, знакомые дети называют, не знакомые сообщает учитель)
- букинистика — торговля старой книгой и другими печатными антикварными изданиями.
- нумизматика — вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения.
- скрипофилия — коллекционирование старинных и вышедших из обращения ценных бумаг, в основном, акций и облигаций.
- фалерист ика — коллекционирование орденов, медалей, значков, любых нагрудных знаков, в том числе почётных, юбилейных, ведомственных, об окончании учебных заведений и т. д.;
- филателия — область коллекционирования и изучения знаков почтовой оплаты, к которым относят марки, этикетки, ярлыки, разнообразные провизории, почтовые штемпели, штампы, а также конвертов, почтовых карточек и открыток с этими знаками — напечатанными или наклеенными, других видов филателистических материалов
5. Рассказ учащихся о своих увлечениях с демонстрацией:
Учитель: А теперь хотелось бы узнать, какие увлечения есть у вас.
— Катя В. Выставка рисунков
— Владимир З. коллекция карманных часов
— Даниил Ц. Коллекция моделей машинок
— Таня З.- декоративно-прикладное творчество
— Дима Ф. Исполнение музыкальной композиции на гитаре.
6.Рассказ учителя о своем увлечении
У меня тоже есть увлечение, я собираю кукол, но не обычных, а кукол-Бабок Ежек. Некоторых я делаю сама, каких-то покупаю, иногда мне их дарят. Я предлагаю вам посмотреть мою небольшую коллекцию ( демонстрация видеопрезентации ).
7. Просмотр видеоролика «Коллекция насекомых»
8.Подведение итогов (рефлексия)
Давайте подведем итог нашего сегодняшнего классного часа, а поможет вам в этом рефлексивный экран ( на слайде начальные фразы предложений, которые нужно закончить, ученики по очереди высказывают свое мнение)
8.Заключительное слово учителя
Ну вот и подошло к концу наше сегодняшнее занятие. Я желаю вам успехов во всех ваших творческих начинаниях, а тем у кого пока еще нет хобби, я желаю его в скорейшем времени обязательно найти.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2018/09/19/klassnyy-chas-moe-hobbi