«Что мне больше всего понравилось на новогоднем празднике». Конспект ООД по рисованию в старшей группе
Таисия Веремеенко
«Что мне больше всего понравилось на новогоднем празднике». Конспект ООД по рисованию в старшей группе
Старшая группа «Художественно-эстетическое развитие» (Рисование)
Целевые ориентиры: Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности. Развивать эстетическое восприятие, умение созерцать красоту окружающего мира. Формировать умение передавать в изображении основные свойства предметов (форма, величина, цвет, характерные детали, соотношение предметов и их частей по величине, высоте, расположению относительно друг друга.
Образовательные: Формировать умение детей отражать впечатления от новогоднего праздника; рисовать один, два и более предметов, объединенных общим содержанием; передавать в рисунке форму, строение, пропорции предметов, их характерные особенности. Закреплять умение детей, красиво располагать изображения на листе.
Развивать воображение, творчество, самостоятельность.
Развивающие: развивать творчество, образные представления, воображение детей. всего понравилось.
Воспитательные:, воспитывать интерес к художественному творчеству
Материал: Бумага любого бледного тона разного формата, акварельные краски, палитры, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка).
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду (5-6лет)
Предварительная работа. Разговоры с детьми о празднике в детском саду, о просмотренных мультфильмах
Организованная образовательная деятельность:
Воспитатель сегодня утром придя в детский садик я обнаружила на столе вот этот конверт Давайте посмотрим что в нем. Достаём фото отчет с прошедших новогодних праздников.
Ребята,а давайте вспомним с вами что интересного было на новогоднем празднике. А, давайте подумаем и вспомнить какой предмет украшал нашу группу в новогодние праздники?
Она зимой нарядится
В гирлянды и шары,
Она для детворы
Не зря поётся в песенке,
Что родилась в лесу,
Но я куплю из пластика –
Правильно ребята это Елка
Спросить, у кого какая была елка, что больше всего запомнилось им с празднования нового года? Кто что хотел бы нарисовать.
Физминутка «Вот помощники мои».
Вот помощники мои, (Смотрим на раскрытые ладони.)
Их как хочешь поверни:
И вот эдак, и вот так (Потираем руками.)
Не обидятся никак.
Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопаем в ладоши.)
Не сидится им опять.
Постучали, повертели (Стучим по столу.)
И работать захотели. (Потираем руками.)
Мы дадим им отдохнуть. (Сложили ладони вместе.)
Постучали повертели (Круговые движения кистями.)
И опять обратно в путь. (Хлопаем в ладоши)
В процессе разговора направлять детей на обдумывание того, как лучше нарисовать задуманное. В ходе работы помогать детям советом, напоминанием о необходимости полнее выразить тему.
Итог: В конце занятия все рисунки рассмотреть, выбрать наиболее интересные, яркие красочные. Поблагодарить за проделанную работу детей.
Фотоотчет о новогоднем празднике в старшей и подготовительной группе Зима укроет белым снегом Дома, деревья и кусты. А там приходит праздник следом Об этом знаем я и ты. Зовется праздник Новым годом, Его.
Фотоотчет о новогоднем празднике в группе Новый год — это время волшебства, улыбок и счастья. В этот праздник каждый может поверить в сказку, окунуться в атмосферу чего-то необыкновенного,.
Фотоотчет о новогоднем празднике в старшей группе «В поисках снеженики» Фотоотчет о новогоднем празднике в старшей группе «В поисках снеженики» Уважаемые коллеги! Хочу представить вашему вниманию фотоотчет новогоднего.
Фотоотчет о новогоднем празднике в младшей группе МАДОУ «Детский сад №4» с. Объячево. Воспитатель — Ситникова Любовь. Новый год – это праздник, который все мы, а особенно дети, всегда ждем.
Фотоотчёт о новогоднем празднике в младшей группе Добрый день! Вот и прошёл наш волшебный и красивый праздник Новый год! С Новым годом поздравляем всех детей, поздравляем всех гостей. Что.
Фототчёт о новогоднем празднике в средней группе Праздник! С каким нетерпением ждут его дети! И вот он, долгожданный, наступил — искристый и радостный, полный удивительных чудес, волшебных.
Конспект НОД «Мне кажется порою, что солдаты…» в старшей группе детей с ЗПР Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №115» Заводского района г. Саратова Конспект.
Конспект ООД по рисованию на тему «Транспорт» в старшей группе Конспект Нод по рисованию «Машины на нашей улице» в старшей группе. Цель: Создание условий для развития умений у детей рисовать машины.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Дети танцуют на празднике в детском саду» Конспект занятия по рисованию в старшей группе. Тема: Дети танцуют на празднике в детском саду. Цель: Формирование умения изображать фигуру.
Проект «Мне всего милей бело-сине-красный флаг Родины моей» Вид проекта: познавательно-творческий Продолжительность: краткосрочный Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели,.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/-chto-mne-bolshe-vsego-ponravilos-na-novogodnem-prazdnike.html
«Наш любимый праздник». Новогодний сценарий
Татьяна Бетева
«Наш любимый праздник». Новогодний сценарий
Ведущая: Собрались не зря мы
С вами в этот час.
Будем мы сегодня
Петь и танцевать,
Наш любимый праздник
Радости на всех,
Пусть не умолкает
Звонкий детский смех!
В гости к нам придёт
Самый лучший праздник –
1. Внимание, внимание! Любимые родители.
Внимание, внимание! Спешим вам сообщить.
О том, что в нашем зале мы праздник начинаем,
Чтоб ёлочку красавицу сегодня удивить!
2. Смотрите, нас праздник собрал в этом зале,
Наш праздник, которого все очень ждали.
Вот папы! Вот мамы! Вот ёлка и дети!
Счастливее нет нас сегодня на свете!
3. Мы будем шутить, веселиться и петь,
И сказку волшебную будем смотреть!
И Деда мороза сюда позовём,
И внучку Снегурочку очень мы ждём.
4. Мы в Новом году соберём все портфели,
Нам школа откроет приветливо двери.
И станем мы старше, и станем взрослей…
Девятнадцатый год, приходи к нам скорей!
Вед: Ну, что, начинаем?
Все: Конечно, пора!
Вед: И Новому году мы крикнем…
Под музыку в зал парами входят дети и танцуют танец «Этот Новый год». После танца стоят вокруг ёлки.
Ведущий: – Всё в зале красиво и ново,
Всё в зале сверкает, блестит!
Смотрите, ребята, тут снова
Нарядная ёлка стоит!
К нам гости пришли дорогие,
И каждый поздравить их рад!
А вы-то, ребята, какие!
Нарядней не встретишь ребят!
Давайте же, милые дети,
Смеяться, шутить и играть!
И самый любимый на свете
Праздник сегодня встречать!
1. Как красиво в нашем зале, мы гостей сюда позвали.
Веселится весь народ – мы встречаем
2. Скоро вместе с нами будет наш любимый Дед Мороз,
Никого он не забудет, привезет подарков воз.
3. Папы, мамы с нами рядом, мы встречаем Новый год!
Он и взрослым и ребятам много счастья принесет!
4. И сегодня в день чудесный заведем мы хоровод,
Запоем мы дружно песню,
Все: здравствуй, здравствуй, Новый год!
Песня «Добрый и загадочный»
5. На нашей елочке висят гирлянды, бусы и шары.
Они сверкают и блестят для взрослых и для детворы.
6. Ёлка веточки к нам тянет,
7. Нарядилась наша елка,
Словно девица – краса,
В разноцветные игрушки,
Вот какие чудеса!
Песня «Хорошо, что есть на свете»
8. Что за чудо наша елка!
Мишурой блестят иголки,
Вот так елочка-краса!
Дружно за руки возьмемся, вокруг елочки пойдем.
Милой гостье улыбнемся, песню радостно споем!
Песня «Ёлочная хороводная»
(Дети садятся на стульчики)
Вед. Стих. «Все деревья в белых шубках» прочитает Даша.
Стих. «Мишурой украшу ёлку» прочитает Оля.
Стих. «Дед Мороз на санках мчится» прочитает Артём.
Стих. «Заискрился белый снег» прочитает Лера.
Стих. «Новый год весёлый праздник» прочитает Соня.
Теперь никто на ступе не летает,
И за водой не ездят на печи.
Давно известна истина простая,
Что в мир чудес утеряны ключи.
Только лишь под Новый год
Что не пожелается,
Все всегда произойдет все всегда сбывается.
Ведущая: А теперь мы помолчим, что же будет – поглядим.
По заснеженным тропинкам идёт сказка невидимкой.
Ровно в полночь «Динь-динь-дон» ты услышишь тихий звон.
Это сказка в дом вошла. Тише, тише, вот она!
(Свет гаснет, затем включается) Заходит Кикимора и садится
перед ёлкой, поёт на мелодию «Расцвела под окошком»
Кикимора: 1. Над болотом под вечер звёзды в небе зажглися.
А в болотной водице отразилась луна.
Все лягушки в трясину зимовать улеглися,
Только я за корягой засиделась одна.
2. Молода и красива, я — девица что надо.
Приходи, милый Леший, и меня весели.
Торопись, дурачина, я тебе буду рада.
Ведь красивей Кикиморы во всём лесу не найти.
Въезжает Леший с рулём от машины, делает два круга, сигналит, останавливается
Кикимора: Ты что это скорость превышаешь?
Леший:Сама же просила: «Торопись, дурачина», вот я и поторопился.
Ну, говори, чего звала?
Кикимора: Я подслушала у сороки весть, что Дед Мороз со Снегурочкой на праздник в детский сад собираются. Надо сделать так, чтобы они в детский сад не попали, а пришли сюда. Понятно?
Леший: Понятно, что ничего не понятно.
Кикимора: Объясняю для тупоголовых. Дед Мороз ведь идёт с подарками. А мы заманим его сюда, и все подарки будут наши. Правильно?
Леший: Правильно, на то мы и гадости, чтобы не было радости!
Кикимора: Ну, я слушаю.
Леший: Что слушаешь?
Кикимора: Как мы сможем Мороза сюда заманить. Ну, начинай!
Леший: Значит, э-э… Ну, короче, типа того, что мы хотели, короче,
Кикимора: Да с твоим «короче» только длиннее получается! Толку от тебя никакого! Слушай сюда. Я тут всякие корешки-травки летом насобирала. Сейчас сварим зелье. На снег брызнем — все тропинки наперекосяк перепутаются, разбегутся. А там вьюга-пурга своё дело доделает. (Мешает в кастрюле ложкой)
Варись-варись, зелье, варись, волшебное,
Перепутай все пути, чтоб ни проехать, ни пройти!
Ну вот, всё готово. Сейчас побрызгаем на тропинки.
(брызгает зельем, приговаривая) :
Фу-ты, нуты, тропинки гнуты! Пе-ре-пу-та-ны!
Вед. А ну – ка разбойнички выходите, да нечисть болотную припугните. Что это они надумали нам праздник испортить.
Леший. Да как –же, испугались мы вас.
Снегурочка: Дедушка, ау! Помогите. Дедушка, где же ты? Куда эта дорожка меня завела?
Леший: К нам завела, к нам! Это кто тут кричит, кто зовёт? Это вы тут нуждаетесь в помощи? Мы можем помочь такой красивой девочке (тянет руки к Снегурочке) .
Снегурочка: Ой, не трогайте меня, пожалуйста!
Леший: Ой-ой-ой, какие мы воспитанные! Да я тебя со своей подружкой познакомить хочу!
Кикимора: Ну, хватит нежностей! Ах ты, сосулька синяя! Красивая она! Это я в лесу самая красивая!
Снегурочка: Вы? Красивая?
Кикимора: Я, а то кто же? (смотрится в зеркало). А что, я ещё ничего женщина, в самом расцвете сил. У-тю-тю, какая лапочка! Ты на себя-то посмотри! Кожа да кости!
Леший: Снегурочка, ягодка! А что это у тебя? Дай-ка мне! А то, поди, умаялась, державши. (Отнимает у Снегурочки ларец)
Кикимора: Ну что, что там?
Леший: Колокольчик какой-то! Выбросить, что ли?
Кикимора: Цыц! Я тебе выброшу! Дай-ка сюда, спрячу его подальше. Штука эта не простая, авось ещё сгодится.
Леший: А со Снегурочкой-то, что делать будем? Может, отпустим её?
Кикимора: Я тебе отпущу! Пока Снегурочку не погублю, не успокоюсь! Зову, зову злую пургу! Прилетай! Помоги мне погубить Снегурочку! Чтоб стала я одна самая красивая в лесу!
Звучит звуковой эффект зимняя вьюга.
Снегурочка: Ничего не вижу! Пурга все тропинки замела. Куда же мне
Кикимора: Пойди туда, не знаю куда,
(Из-за ёлки) Упади, оступись, в лесу заблудись!
В лесу заблудись, назад не вернись!
Снегурочка плачет (появляются Снеговики)
1 Снеговик: Мы — веселые ребята — любим шутки, любим смех,
Принесли с собой метёлки, уберем повсюду снег.
2 Снеговик: А ну, давай, скорей давай,
Расчистим все дорожки.
3 Снеговик: Эй, не зевай, эй, поспевай,
Мы – веселые ребята.
Нас зовут – Снеговики!
Очень любим мы веселье
В новогодние деньки!
И поэтому для вас
Потанцуем мы сейчас
Исполняется «Танец Снеговиков»
Снегурочка: Добрые Снеговички, спасибо, что помогли мне дорогу найти
(Снегурочка уходит, выходят Кикимора с Лешим)
Леший: Новый год, новый год
К вам дороги не найдёт.
Дед Мороз — он тоже
К вам прийти не сможет!
Кикимора: Я Снегурочку-красу
На болото унесу,
Спрячу в тину топкую,
А подарки слопаю!
Леший: Заблудился Дед Мороз,
Ничего вам не принёс,
Праздника не будет!
Кикимора: Наварила нынче я
Отравы целых два ведра,
Накормить бы надо ей
Всех детишек и гостей.
(Пока танцуют, колокольчик выпадает у Кикиморы из кармана, Ведущая поднимает его)
Ведущая: Дети, смотрите, колокольчик из ларчика Снегурочки. Давайте попробуем позвонить в него. (просит кого-нибудь из детей)
Леший: Чу! Слышишь?
Кикимора: Ой, сердце холодеет!
Вместе: Ой, пропали мы!
(Выходит Снегурочка, Кикимора с Лешим застывают на месте)
Ведущая: Что это с ними?
Снегурочка: Колокольчик мой совсем не простой. От этого звона злодеи каменеют!
Ведущая: Так им и надо. А что теперь с ними делать-то будем?
Снегурочка: Надо Деда Мороза позвать, он мудрый, он всё знает, он поможет.Давайте все вместе крикнем: «Дед Мороз, ау!»
Дед Мороз: (из-за двери) Иду, иду! Только в лесу так темно, что не видно дороги!
Ведущая: Милые звёздочки, спускайтесь с небес,
Окутайте светом наш сказочный лес!
Дед Мороз: Добрый день, мои друзья, путь большой проделал я.
Спешил, в дороге заплутал, но к вам я всё-таки попал!
Снегурочка: Это всё нечисть лесная виновата! Хотели нам праздник испортить.
Дед Мороз: Пригодился, значит, мой колокольчик волшебный? И поделом им! Это хороший урок. Теперь безобразничать не будут.
Ведущая: Что же нам с этими каменными истуканами делать?
Дед Мороз: А ничего…
Волшебный посох, раз, два, три!
А ну-ка, чудо сотвори!
Пусть злодеи присмиреют
И сейчас же подобреют!
(Трижды ударяет посохом оземь, нечисть начинает оживать)
Кикимора: Ох, ну и сон мне приснился! Будто я была злющая-презлющая!
Ой, какие славные детушки здесь собрались. У-тю-тю-тю-тю!
Леший: А уж я-то как люблю ребят! Люблю с ними поиграть!
1. Сними рукавицы с Деда Мороза.
/ Двое детей бегут вокруг ёлки противоходом и снимают с Деда Мороза рукавицы – кто быстрее /.
2. Одень рукавицы на Деда Мороза.
/ Двое других детей по такому же принципу одевают рукавицы на Деда Мороза /.
Кикимора с Лешим тоже участвуют
Кикимора: Ох, вот это поиграли, даже, кажется, устали.
Мне водицы бы испить. Милая, принеси водички.
(Ведущая подаёт бокал, Кикимора пьет)
Кикимора: Какая вкусная вода! Болотная! (заглядывает в бокал и говорит гостям)
Ещё немного осталось. Не хотите ли попить?
Ну, придётся вас облить.
(выплёскивает «воду», а в бокале конфетти)
Дед Мороз: Ну, Кикимора, развеселила ты гостей.
Теперь пусть Леший удивит, да ребят повеселит.
Леший: А теперь для вас, ребятки,
Есть у Лешего загадки.
Кто загадку отгадает,
Тот того изображает. Выходите в круг!
(отгадки с движениями-не говорят, а показывают.)
Дети встают вокруг ёлки.
Леший: 1. Ходит по лесу краса,
щурит рыжие глаза.
Всюду хитрая сестрица ищет,
чем бы поживиться. (Лиса)
2. Круглый, мягкий, полосатый –
нравится он всем ребятам
Может долго он скакать,
и совсем не уставать. (Мяч)
3. В белой шубке он зимой,
в серой ходит летом.
Догадались, кто такой?
Не спешим с ответом. (Заяц)
4. Косолапые ноги,
зиму спит в берлоге.
Кто это? (Медведь)
Леший. Ай, какие молодцы, все мои загадки показали правильно!
(Дети садятся на стульчики)
Леший. Нам очень понравилось у вас на празднике, но нам пора уходить с Кикиморой, нас ждут на нашем болоте.
Леший и Кикимора. Пусть будет радостным для вас весь год
Уж очень вы все симпатичный народ!
(Кикимора и Леший уходят под музыку)
Дед Мороз: Ну, раз так хорошо всё закончилось,
С новым годом поздравляю, и здоровья всем желаю.
Как народу много в зале —
Славный праздник, видно, тут.
Значит, правду мне сказали,
Что меня ребята ждут.
Светлый праздник новогодний
Мы встречаем каждый год,
Кто желает веселиться —
Становитесь в хоровод!
(Дети встают в хоровод вокруг ёлки)
Песня «Всюду музыка, смех»
Снегурочка: С Новым годом поздравляю
Всех детей и всех гостей!
Только счастья вам желаю,
Новых радостных вестей.
Где на елочке огни?
Что ж она не светит?
Ну-ка, Дед Мороз зажги
Чтобы елка встрепенулась,
Всем ребятам улыбнулась,
Огоньки зажжем на ней!
Дружно вместе скажем с вами:
Елочка, зажгись огнями!
Дети: Елочка, зажгись огнями! (Елка не загорается)
Ведущий : Очень тихо говорите,
Ну-ка, гости, помогите!
Скажем громко,с полной силой:
Стань же, елочка, красивой!
Все: Стань же, елочка, красивой! (Елка не загорается)
Ведущий : Все же тихо, все же слабо.
Нам всем вместе крикнуть надо:
“Раз, два, три! Чудо-елочка, гори!”
Все: Раз, два, три! Чудо-елочка, гори! (Огни на елке зажигаются, все хлопают в ладоши)
Дед Мороз: Хорошо когда елка горит!
Хорошо когда песня звучит!
И танцует веселый народ!
Это значит идет Новый Год!
Снегурочка: Пусть глаза словно звезды горят!
Счастье, радость на лицах ребят!
Песня «Мы с нетерпеньем ждали»
Реб. Мы поздравляем всех друзей!
Как славно, что мы вместе!
Ну а для Дедушки скорее
Споем мы дружно песню!
ПЕСНЯ «ДЕД МОРОЗ»
Дед Мороз: Ох, веселый хоровод. Я люблю того, кто весел, я ведь Дедушка Мороз!
Ну что ж, пели вы очень хорошо, а сейчас выпускайте меня из круга.
Ведущий. Нет, Дед Мороз мы тебя не выпустим.
Дед Мороз. Что же мне сделать, чтобы вы меня выпустили?
Ведущий. Дедушка Мороз, а ты попляши!
Пляска Деда Мороза.
Дед Мороз. Ох жарко мне, растаю, подуйте на меня скорее.
(Дети дуют на Деда Мороза)
Дед Мороз. Есть одна игра для вас «Ледяные фигуры» Я на вас подую и вы, как снежинки полетите по залу, а как только я стукну посохом и скажу слова «Раз, два, три, ледяная фигура замри» вы должны будете замереть, изобразив красивую фигуру. Затем я вновь подую на вас и скажу слова «Раз, два, три, ледяная фигура отомри» вы разлетаетесь по залу. Всё понятно? И так начинаем.
Игра «Ледяные фигуры»
(Дети садятся на стульчики)
Дед Мороз: Дай-ка спину разогну, посижу, да отдохну.
Ну а кто стихи прочтёт?
Ведущая: Давно ребята наши знают,
Что любит Дедушка Мороз,
Когда стихи ему читают
Про снег, метели и мороз.
Реб: Как тебя мы долго ждали.
Добрый Дедушка Мороз
Вместе ёлку наряжали
Ту, что ты для нас принес!
С нами громче бей в ладоши,
И, пожалуйста, подольше
Ты от нас не уходи!
Дед Мороз: Да не переживайте не уйду, побуду с вами. Уж очень нравятся мне ваши стихи. Прямо молодею, слушая ваши речи. Давайте ещё.
Реб. Зима к нам приходит всегда в декабре
Озера и реки стоят в серебре
И словно сверкающим мехом
Деревья укутались снегом.
Огни новогодние ярко горят,
Подарки под елкой лежат для ребят
Опять Новый год мы встречаем
И с праздником всех поздравляем
Зимой морозной, лесом вьюжным,
Метель все тучки соберёт.
Позёмкой снежной всех закружит
И дом до крыши заметёт
И всё быстрей, быстрей кружится
Снежинок белый хоровод.
На ветки инеем ложится
Морозный русский Новый год!
Вед. Стих. «Добрый вечер Дед Мороз» прочитает Женя.
Стих. «Чтоб Дед Мороза не проспать» прочитает Илья Миронов.
Стих. «Пришёл на праздник Дед Мороз» прочитает Катя.
Реб: Время мчится полным ходом
Под морозный звон зимы.
«С Новым годом!» — говорим друг другу мы.
С Новым годом! С Новым годом!
Праздник радостный у всех.
Пусть звенят под каждым сводом
Песни, музыка и смех.
Дед Мороз: Согласен, пусть звенит и музыка, и смех.
Дети встают в хоровод вокруг ёлки.
ПЕСНЯ «Мы встречаем Новый год»
После песни садятся на стульчики.
Дед Мороз: А ну-ка пройду, посмотрю всё у нас в порядке? Да играть начнём. Согласны?
Снегурочка: Дедушка, как ты думаешь. Кто у нас в зале веселее – девчонки или мальчишки?
Дед Мороз: А вот сейчас и проверим,а для этого разделимся так:
Ребята будут – морозята!Будут смеяться: ха-ха-ха!
Снегурочка: А девчата – снегурята! – хи-хи-хи!
Дед Мороз: Ну-ка, морозята, попробовали! (смеются)
Снегурочка: А теперь снегурята! (смеются)
Дед Мороз. : А мальчишки-шалунишки – Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Снегурочка: А девчушки-веселушки – Хи-хи-хи! Хи-хи-хи! (так 2-3 раза)
Дед Мороз: Нашумелись, насмеялись.
Все вы, право, от души.
И девчонки, и мальчишки
Были очень хороши!
А вот какой хитрый вам сейчас вопрос задаст Дедушка Мороз.
Любите в снежки играть? Любите снежки лизать?
Не советую вам, братцы, снежной кашей объедаться.
Вот сейчас мы поиграем — самый ловкий кто, узнаем!
Игра «Попади снежком»
Снегурочка и Дед Мороз держат в руках два ведра, обвитые мишурой. Дети стоят в двух колоннах по 5 человек, каждый ребенок забрасывает по одному снежку.
Реб: Возле елочки сегодня
Будем петь, плясать, играть.
А сейчас – веселый танец
Мы хотим вам показать1
Дед Мороз: Ну, что ж, славно время провели мы.
Пора мне со Снегурочкой в лес возвращаться.
До свидания, дети!
Ведущая: Как же так, Дед Мороз, А ты ничего не забыл?
Дед Мороз: Ну конечно, мои милые друзья, для вас
Я чудо главное припас.
Подарки что готовил вам,
Сейчас, ребятки, вам отдам.
Где мешок мой? Вот секрет…
Справа нет. И слева нет…
И на елке нет? И под елкой нет?
Где же я его забыл?
На сосне в лесу? (Чешет затылок) В сугробе?
Или в вашем гардеробе?
Ну, волшебный мой шнурок (махнув рукой)
Без труда найдет мешок:
Словно удочку, заброшу,
Пару слов скажу хороших –
Там, где нужно, упадет,
Все, что нужно, мне найдет!
Дед Мороз вынимает или отвязывает от пояса блестящий длинный шнурок, раскручивает его, как рыболовную леску,приговаривая:
Ты лети, шнурок витой,
Мой волшебный, золотой,
Мой мешок найти старайся!
Забрасывает в открытую дверь, ведущую из зала, затем медленно тянет к себе,приговаривая: «кажется, есть…», «поймал…». Вытягивает на середину зала поварешку, сердится, глядя на шнур.
Дед Мороз: Ты чего, шнурок – проказник?
Пошутить решил на праздник?
Ну-ка, снова полети,
Больше с дедом не шути!
Дед Мороз опять закидывает шнур, читая «заклинание». Затем тянет его медленно к себе,приговаривая: «уже что-то потяжелее…». Вытягивает валенок, опять сердится.
Дед Мороз (глядя на шнур) :
Снова шутишь, озорник?
Я к такому не привык!
Притащи мешок сейчас же,
Или выброшу подальше!
Закидывает шнур в третий раз, просит кого-нибудь из детей помочь тянуть, вместе вытягивают мешок с подарками.
Дед Мороз (глядя на шнур) :
Ну, теперь ты молодец,
Вот подарки, наконец!
Хочет развязать мешок, но у него ничего не получается.
Дед Мороз. Вот так узел… Угу-гу!
Развязать я не могу!
Ну-ка дружно все мы хлопнем!
Бойко ножками притопнем!
(дергает за бантик) Узелки все развязались
И подарки нам достались
Поскорее по местам-Всем подарки я раздам
Дед Мороз раздает подарки.
Дед Мороз: До встречи в следующем году.
Меня вы ждите, я приду!
Чтоб в Новый год Мы вновь пришли
И вас такими же нашли:
Веселыми и шумными
И очень-очень умными!
Ведущая: Наш праздник веселый
К концу подошел
В нем каждый и друга
И счастье нашел
И с радостью скажет
Что самый прекрасный
У нас Новый год!
Ведущая. С новым годом поздравляю
И хочу, чтоб Дед Мороз
Все печали и невзгоды
В царство снежное унес
Нам оставил только радость
Только счастье, только смех
И любовь, улыбку, нежность
Все хорошее, что есть!
Игра «Наш любимый Цирк» Игра: Наш любимый цирк! Игровые цели: упражнять в умении распределять роли, понимать воображаемую игровую ситуацию и действовать в соответствии.
Сценарий новогоднего утренника «Наш новогодний гость Дружок» МКОУ «Охочевская СОШ» Конспект новогоднего утренника «Наш новогодний гость-Дружок» Цели и задачи: создать праздничное настроение; воспитывать.
Наш край родной, любимый! Дошкольный возраст — это важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления.
Праздник «Наш любимый детский сад» «Наш любимый детский сад» Праздник, посвященный Дню дошкольного работника для детей старшей и подготовительной группы[/i] Под музыку из.
Наш любимый «Росточек» Наш любимый «Росточек» Важно помнить, что именно в дошкольный период речь ребенка развивается наиболее интенсивно. Решая проблему развития.
Фотоотчет о выставке поделок «Новый год наш любимый праздник» Отчет о выставке поделок в средней группе. » Новый год наш любимый праздник». Волшебный праздник наступает, Он пахнет хвоей и смолой,.
Педагогический проект «Наш любимый праздник Новый год» Актуальность: Все знают, что Новый год один из самых любимых и волшебных праздников, который ждут, готовят и отмечают как дети, так и взрослые.
Познавательный практико-ориентированный проект «Наш любимый зимний праздник — Новый год» Новый год — особенный праздник, который любят и с нетерпением ждут дети и взрослые. Как известно, традицию отмечать этот праздник с елкой.
Проект «Наш любимый праздник — Новый год» Актуальность: Всем известно, что самый любимый праздник детей — Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение дома, подарки.
Сценарий юбилея «Наш любимый детский сад отмечает 50!» Сценарий 50-летнего юбилея д/с «Колосок» «Наш любимый детский сад отмечает 50!». 2018 год. На экране заставка программы «Время». Диктор:.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-novogodnego-prazdnika-926634.html