Опишите картинку праздник 10 предложений

Тема 1. Праздник
Опишите фотографию.

Не забудьте описать

 место и время проведения праздника;

 событие, которому, по Вашему мнению, посвящён праздник;

 присутствующих на празднике;

 общую атмосферу праздника и настроение участников

День, который ждали выпускники

Последний звонок. Каждая школа имеет свои традиции. Но есть общее, что объединяет разные учебные заведения. Особенно торжественно, волнующе звенит последний в жизни школьный звонок для выпускников. Как много фотографий остаётся после этого знаменательного дня!

Перед нами фотография. Возле школы собрались ученики, учителя, родители. Звучит звонок. Весёлые, с грустью в глубине души выпускники прощаются со школой. Символические ленты, школьные формы, разноцветные шарики, поздравления директора школы, родителей, гостей. Атмосфера тёплая, душевная, приятная. Все желают выпускникам успехов в самостоятельной жизни. Они понимают: впереди взрослая жизнь.

«Красная Девица сидит в темнице , а коса на улице»На лесной поляне красуется Татьяна: Алый сарафан , белые крапинки.Стоит Алена : платок зеленый , тонкий стан , белый сарафан .

шаги — шаг-корень, и- окончание

прошагали- про- приставка,шаг- корень,а и л-суффиксы, и- окончание

Мой наилучший день из летних каникул

Шли прекрасные дни летних каникул.Как то раз мне родители мне сказали что поедем все вместе в какое то место,и мне надо собраться. Вот я и готов. Мы собрались и поехали. Дорога была длинная,ушла половина дня.Вот мы и на месте. Уже с легка стемнело, погода была прохладная. Мы шли по лесу и вышли на озеро, оно было довольно таки не маленькое. На озере мы немного искупались, охлодилсь после солнечного дня,а затем решили отдохнуть. Папа взялся за шашлыки ,а мы с мамой и братом начали играть. Было очень весело. Невозможно все передать словами, эмоции которые переполняли меня. Было здорово отдохнуть с родителями,это так весело.Конечно же там же мы и переночевали в небольшом шалаше.Было немного страшно, ведь все таки не далеко лес. Проснулись утром, был свежий воздух,даже не хотелось возвращаться.Это был самый наилучший день из летних каникул. Этот день я буду вспоминать всегда

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3475659-tema-1-prazdnik-opishite-fotografiyu-ne-zabudte-opisat-mesto-i.html

Итоговое собеседование по русскому в 9 классе. Часть третья. Описание фотографии

Здравствуйте, дорогие друзья! Продолжаем рассуждать про итоговое (устное) собеседование по русскому языку в 9 классе. Напомню, что без него не допустят до сдачи ОГЭ по русскому. (Предыдущие посты можно посмотреть здесь и здесь ).

Да, оценки за собеседование не будет. Будет только «зачет» или «незачет».

«Зачет» можно получить, если ученик набрал 10 баллов: «Если участник итогового собеседования не приступал к выполнению задания 3, то по критериям оценивания правильности речи за выполнение заданий 3 и 4 (P2) ставится не более двух баллов.

Максимальное количество баллов за монолог и диалог – 9. Общее количество баллов за выполнение всей работы – 20.

Участник итогового собеседования получает зачёт в случае, если за выполнение всей работы он набрал 10 или более баллов».

Так что же в задании 3? Дается на выбор три подзадания:

1) Описание фотографии.

2) Рассказ из жизни.

3) Рассуждение по заданному вопросу.

Обычно в школах дают черно-белые фотографии с различными сюжетами. Это эпизоды из жизни: экскурсии в театр, путешествия, общение друзей, спортивные игры, семейные фотографии, сюжеты с животными, пейзажи без людей.

Если внимательно посмотреть, то тема фотографии указана. Также дан своеобразный план из 3-4 пунктов, который поможет не забыть главное.

Придумывается логичное описание фотографии. Первым предложением можно взять: «Передо мной лежит фотография. На ней изображено. «

Если ученик придумает меньше 10 предложений, то монолог не засчитают. Поэтому ребенок, рассказывая предложения, должен загибать пальцы, чтобы не ошибиться. Или же придумывать по 4 предложения на каждый пункт.

Например, вот фотография и подсказки, про которые я говорю.

1) Помним и гордимся (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5ab8be209f43471dc7f35422/itogovoe-sobesedovanie-po-russkomu-v-9-klasse-chast-tretia-opisanie-fotografii-5fb5802e541585566cc49a18

Русский язык, 9 класс

Вопрос от Артем 479 дней назад

Описать фотографию и то что написано снизу)Нужно тоже 10 предложений,срочно прошу🥺🥴

1) На фотографии мы видим «Бессмертный полк». 2) Бессмертный полк — это парадный марш, который стал доброй традицией проводить каждый год 9 мая. 3) Этот марш — великая память нашей страны о нашей победы. 4) На фотографии мы видим людей разных возрастов, которые держат в руках плакаты с фотографиями своих родных и близких. 5) Глядя на это фото, понимаешь, что «Бессмертный полк» объединяет людей разного возраста, разных национальностей и разных поколений! 6) Мы видим и пожилых людей, это дети войны. 7) Видим мы и совсем молодых людей, это уже внуки тех, чьи портреты они держат в руках. 8) Также в руках людей и красивые букеты цветов, которые они возложат к памятникам солдатам войны. 9) Именно эти люди, изображенные на портретах, были участниками войны. 10) Именно благодаря тому, что они воевали и победили врага, мы можем жить спокойно сейчас. 11) На фото видно, что люди, которые держат портреты, гордятся подвигом своих близких. 12) От фотографии исходит атмосфера торжественности, гордости.

можно десять предложений

нужно описать фотографию ..

тоже пожалуйста переделать

На фотографии изображена семья, купающаяся в море. Папа за руки поднимает маленького мальчика над водой, а мама под руки держит девочку над водой. На снимке запечатлен летний день. Небо чистое, чувствуется, что вода в море теплая. Мама и дочка одеты в купальные костюмы, папа и сын в купальных шортах. Их лица излучают радость. На заднем плане мы видим белые барашки морских волн. Мне понравилась эта фотография, потому что она передает радостные эмоции прекрасного семейного отдыха на море. Хотя бы сделать как эта

1) На фотографии мы видим «Бессмертный полк». 2) Это парадный марш, который стал доброй традицией проводить каждый год 9 мая. 3) Мы видим большое количество людей разных возрастов, которые держат в руках плакаты с фотографиями своих родных и близких. 4) На переднем плане мы видим, как мужчина стоит с маленьким мальчиком, наверное, с сыном. 5) Они вместе пришли на этот марш, чтобы почтить память своего деда и прадеда. 6) Именно мальчик держит портрет своего прадеда и в этом чувствуется преемственность поколений. 7) На портретах изображены военные, матросы, люди в гражданской одежде. 8) На заднем плане мы видим как «море» портретов простерлось до самого горизонта, а в небо устремились полотна флагов. 9) Также мы видим в руках красивые букеты цветов, которые люди возложат к памятникам солдатам войны. 10) На фото видно, что люди, которые держат портреты, гордятся подвигом своих близких, их лица сосредоточены, выражают торжественность

Источник статьи: http://vopros.ru/questions/34285

Шаблон для описания фотографии

Примерный шаблон описания фотографии

1.Передо мной интересная (удачная, занимательная и т.п.) фотография.

2.На ней изображен(а,ы) ……(поход ,рыбалка, прогулка, игра и т.д.).

3.Давайте рассмотрим изображение внимательнее.

4.Перед нами …..(летний лес, зал музея, комната и т.д.)

5.Мне кажется, фотографию сделал (учитель, родитель, друг, сын и т.д.)

6.На фотографии мы видим….(двух девочек, семью, класс и т.д.)

7.Они ( как выглядят, какая одежда, чем заняты)

8.Их лица (печальны, веселы, грустны, оживленны и т.д.)

9.Я считаю, что снимок получился (смешным, занимательным, удачным, завораживающим и т.д.)

10.Мне понравилась фотография, потому что она (четко передает чувства, эмоции, атмосферу и т.д.) .

Номер материала: ДБ-1418095

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/shablon-dlya-opisaniya-fotografii-4507800.html

Описание фотографии «Подготовка к празднику Победы» Егораева Г. Т. 2020 27 вариант (ОГЭ по русскому)

Наши прабабушки и прадедушки воевали или работали в тылу. Они делали всё, чтобы приблизить нашу победу. Кто-то не вернулся с фронта, кто-то потерял своих родных. Но главное — мы победили, хотя и такой дорогой ценой!

И теперь, по славной традиции, Девятого мая повсеместно проводятся различные мероприятия по чествованию ветеранов войны и организуются праздничные концерты.

Именно подготовку к одному из таких концертов мы видим на предложенной фотографии. Ребята попытались воссоздать атмосферу и настроение 9 Мая 1945 года. Парни и некоторые девушки одеты в настоящую военную форму тех лет. На других девочках — лёгкие крепдешиновые платья, такие модные в то время. На всех лицах светятся открытые улыбки и выражение неподдельной радости. Как будто они действительно только что вернулись с войны, живые и победившие.

И погода способствует их настроению.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Тёплый, солнечный майский денёк, в воздухе благоухают ароматы цветущих яблонь и груш. Ребята танцуют вальс, они тщательно репетировали его к этому празднику. Я почти слышу звуки музыки, которые льются из динамиков.

Я думаю, ветеранам доставит удовольствие побывать на таком празднике. Они вспомнят себя в таком же возрасте, вспомнят атмосферу того дня, когда пришло известие о долгожданной победе и чувство огромной радости, которую они при этом испытали.

И мы тоже никогда не должны забывать, что они для нас сделали. Ведь благодаря их подвигам, мы и живём сейчас. И живём в мире без войны. Пусть никто из детей не узнает, что такое война!

Так мы чтим их память. В моей семье прабабушка пережила блокаду Ленинграда, а прадедушка дошёл до Берлина. Жаль, что они умерли ещё до моего рождения. В этом году мы будем праздновать 75 лет со дня Великой Победы. По всей стране будут проходить торжественные парады, такие же концерты, как на этой фотографии и праздничные салюты. Мы всегда будем помнить и чтить наших победителей!

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id73301

Источник статьи: http://www.kritika24.ru/page.php?id=73301