Постановка для новогоднего праздника детям

Подборка сценок к Новому году для детей разного возраста

В преддверии новогодних праздников для взрослых и детей актуальными становятся вопросы выбора материалов для театрализации по теме. То есть возникает необходимость составления подборки новогодних сценок для занятий по разным учебно-воспитательным направлениям, для организации досуговых мероприятий. Например, утренника с детьми разных возрастных групп.

Что такое новогодняя сценка

В методическом арсенале вариантов организации театрализованной деятельности детей педагогом инсценировкам отводится особое место. В списке видов инсценировок акцент делается именно на сценки, то есть короткие театрализованные постановки, обычно с одной сюжетной линией. В отличие от сценария, предполагающего более сложную сюжетную композицию, комбинацию разных видов творческой деятельности детей — декламацию, хореографические номера, театрализацию — сценки не требую больших временных затрат на подготовку (репетиции) и реализацию замысла, то есть собственно разыгрывание сюжета. В хронометраж одного сценария может входить 1–3 сценки.

В один сценарий может быть включено несколько сценок

Классификация новогодних инсценировок

В методической литературе можно найти несколько классификаций сценок, в зависимости от параметра, положенного в основу деления.

Таблица: примеры разных видов новогодних инсценировок

Параметр в основе классификации	Вариант сценок	Для какого возраста может использоваться	Пример
По количеству участников	Для 2–3 детей	Для дошкольного возраста (2–5 лет), так как меньшее количество детей легче организовать; подростковый возраст, когда дети пытаются подражать модному течению stand up-комедии, предполагающего минимальное количество артистов на сцене.	«Охрана для Деда Мороза». Два охранника обсуждают все ли меры приняты для встречи Деда Мороза: проверено ли помещение на предмет обогревателей, которые могла поставить Баба-Яга, не переоделась ли она Снегурочкой или Красной Шапочкой и пр. Баба-Яга всё-таки прорывается в комнату, но её ловят и «арестовывают» – отводят за кулису.
	Для большого количества участников (от 4 человек)	Для среднего, старшего дошкольного; для школьного (в среднем и старшей звене обычно это формат выступления команды КВН).	Сценка о том, как Ёжик, Белочка, Зайчик, Лисичка и Медвежонок развеселили Ёлочку, которая считала себя некрасивой из-за того, что стояла не украшенная.
По жанру	Шуточные (носят характер анекдотов)	Для любого	«Турбо-режим» (средний, старший дошкольный) Зимним днём улитка встречает червяка, который спрашивает её, куда она направляется. Улитка отвечает, что за ягодами. Червяк удивлён: за окном-то зима. Но оказывается, она специально вышла заранее, чтобы успеть к лету.
	Сказки	Для дошкольного, младшего школьного.	«Новогодняя маскировка» Леший приходит к Кикиморе, чтобы занять денег на покупку компьютера. Оказывается, он помог заблудиться в лесу двум программистам, и пока три дня водил их по лесу, много чего про компьютеры узнал. Кикимора отказывается участвовать, но советует устроиться к Деду Морозу в охрану — будет возможность загадать желание. Леший поступает на работу, но когда приходит время писать желание, признаётся, что не умеет писать. Тогда Дед Мороз разоблачает его и говорит, что только образованные люди добиваются поставленной цели.
	Стихотворные	Для любого начиная с момента, когда малыши практически полностью овладели речью, примерно со второй младшей-средней группы.	«Чья шубка красивее». Сценка о том, как звери мерялись шубками.
	Музыкальные	Для любого	«Дед Мороз и Разбойники» для детей 6–10 лет.
По наличию атрибутов и костюмов	Костюмированные	Чем младше дети, тем важнее сопутствующие атрибуты.	Для младшего школьного возраста «Xочу быть Снегурочкой».
	Не требующие костюмов	Для младшего школьного возраста в новогодней тематике можно использовать отдельные элементы антуража (бороду для Деда Мороза, кокошник Снегурочки или маски Лешего, Бабы-Яги).
По составу участников (зависит от сюжета и способностей малышей его реализовать, обычно взрослые привлекаются для исполнения ролей Деда Мороза, Снегурочки, иногда отрицательного персонажа)	Без участия взрослых
	С участием взрослых	Любой	«Чудо-ёлка у Барбоскиных» Дети Барбоскины наряжают ёлку: Роза — куклами, Лиза — кроссовками Дружка, Дружок — очками Гены, а Гена — игрушкой Малыша. Затем, когда все ушли, Лиза снимает кукол Розы и вешает вместо них носочки, Малыш снимает конфеты, кладёт их в носочки и убегает. Родители оторопели, увидев такую ёлку, зовут детей смотреть подарки, а ребята заняты поиском своих вещей, которые неожиданно находятся под ёлкой.

В утренник обычно включаются сценки разных видов

Таблица: интересные сценки на Новый год

Название (возрастная группа)	Действующие лица	Сюжет
«Развеселить Ёлочку» (младший дошкольный возраст)	Ёлочка; Ведущий; дети	Ведущий: Дорогие ребятишки! Так приятно видеть вас здесь весёлых, красивых, нарядных! Вы пришли встречать Новый год? Смотрите, какая у нас здесь ёлочка! Она очень красивая, но почему-то такая грустная! Давайте спросим её? Ёлочка, почему ты грустишь, ведь скоро Новый год! Ёлочка: Мне так скучно здесь стоять! Все мои подружки кто на Красной площади, кто во дворце! У них наряды роскошные, подарков много, а у меня? Ведущий: У нас тоже очень весело! Посмотри, сколько ребятишек собралось! Они и петь умеют, и танцевать, и стихи рассказывать! Ёлочка: Что-то я не верю. Правда, умеете петь? Ведущий: Конечно. Сейчас ребята тебе докажут (ребятишки поют Ёлочке новогоднюю песенку). Ёлочка: Ну, хорошо. Мне у вас начинает нравиться. А что ещё умеете? Дети танцуют Ёлочке приготовленный номер, читают стихи. Ёлочка: А подарки мне будут? Дети наряжают Ёлочку мишурой, игрушками, бумажными снежинками. Ведущий: Ёлочка, ты по-прежнему хочешь уйти от нас на Красную площадь? Ёлочка: Нет, не хочу. Очень мне у вас понравилось. Вы весёлые, красивые, настроение такое новогоднее. Остаюсь с вами! Ведущий: Ура! Дети, давайте обнимем Ёлочку! Малыши выстраиваются в хоровод, начинают его водить, при этом то делают круг широким, то подходят близко и обнимают Ёлочку.
Цит. по: https://sovet-podarok.ru/scenki-na-novyy-god-dlya-detey.html
«Сказочный праздник» (средний дошкольный возраст)	Две феи; Дед Мороз; Снегурочка; Белка; Заяц; Медведь; Волк.	Звучит музыка волшебства. Выбегают ФЕИ, танцуют, выстраиваются. 1-я Фея: Мы феи сказочной страны, Рассказать мы вам должны, Что всегда под Новый год Что-то, да произойдёт! 2-я Фея: Могут белка и медведь Песню спеть иль станцевать. Ну а Серый Волк и Заяц Лучшими друзьями стать! Выходят персонажи, Белка и Медведь кружатся в лодочке, Заяц и Волк играют в ладошки под музыку. Затем становятся рядом с феями. Белка: Есть у нас свой Дед Мороз, Хоть ещё и маленький. Заяц: Со Снегурочкой пришёл, Все в снежинках валенки. Выход Деда Мороза и Снегурочки (дети). Дед Мороз: Хоть ещё я не подрос, Но такой же красный нос! Со Снегурочкой вдвоём Песню дружно мы споём! Снегурочка: Ну а вы, лесные звери Становитесь в хоровод! Мы под снежные метели Встретим вместе Новый год! Звучит песня, персонажи водят хоровод.
Цит. по: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2015/12/08/novogodnyaya-stsenka-dlya-detey-starshego
«Как пришельцы чуть не испортили новогодний праздник» (старший дошкольный, младший и средний школьный)	2 пришельца; Дед Мороз.	Звучит загадочная и космическая музыка. На сцене появляются двое пришельцев, и они ведут под руки Деда Мороза, который пытается вырваться. Пришелец 1: Не сопротивляйся, ты нам нужен для дела. Дед Мороз: А ну сейчас как заморожу все ваши щупальца, как сделаю из вас фигуры изо льда. Пришелец 2: Не волнуйся, больно не будет, мы только поговорим и выясним, что нам надо. Пришелец 1: А потом мы тебя отправим обратно на землю, ты не будешь помнить, что с тобой было. Дед Мороз: Да вы что, очумели? У меня ёлки, у меня дети, у меня много всего. Никуда я с вами не полечу! Пришелец 2: Вот, вот, Новый год, он у вас есть, а у нас нет Пришелец 1: И на Новый год вы продаёте много подарков, а мы не продаём ничего. Мы просто мёрзнем, а мы хотим быть богатыми и продавать много подарков. Дед Мороз: Во-первых, мы не продаём подарки, а дарим их! А во-вторых, хотите быть богатыми идите работать. А я вас сейчас побью, у меня видите белый пояс по снежинкам. Ну, держитесь, сейчас вырвусь и запущу вас в открытый космос. Пришелец 2: Да, нужно было снегурочку или снеговика брать, с ними легче было бы. Пришелец 1: Не уверен, снеговик бы растаял сразу, а снегурочка бы визжала так, что наши космические скафандры лопнули бы. Пришелец 2: Стой! А кто все эти люди? (показывает рукой в зал) Дед Мороз: А это моя спасательная команда! А ну-ка дети, давайте прогоним этих пришельцев, пусть убираются к себе на планету. Давайте топайте ногами посильнее, чтобы они оглохли и улетели. Дети начинают топать ногами. Пришельцы отпускают Деда Мороза. Пришелец 1: Бежим друг, тут становится опасно. Пришелец 2: Улетаем, но мы ещё вернёмся в следующем году. Дед Мороз: Давайте, летите, пишите письма.
Цит. по: http://centrprazdnika.ru/new-years-eve/scenki-ng/15749-scen

Подборка сценок к Новому году

Как правило, новогодние сценки представляют собой комбинацию разных видов, то есть сюжет может быть сказочным, представленным в стихотворной форме и под музыку. Рассмотрим интересные варианты сценок, которые могут быть использованы как элементы утренников, а также как самостоятельные зарисовки для организации досуга дошкольников и школьников. Для удобства разделим материал по возрастным группам.

Костюмированные сценки обычно включаются в утренник

Для утренников младших дошкольников

Воспитанники первой младшей группы в силу возраста обычно исполняют в сценках эпизодические роли, часто без слов или с минимальным количеством текста (одна-две фразы во второй младшей группе). Чаще всего малыши участвуют в массовых мизансценах, а главные роли остаются за взрослыми или детьми старших групп.

В сценке «Кто под ёлочкой живёт» используются мотивы сказок и народных песен.

Для детей 1,5- 3 лет можно использовать сценки в форме диалога персонажа с публикой. Например, «Диалог со Снегурочкой».

Источник статьи: http://melkie.net/podborki/novogodnie-scenki-dlya-detey.html

Сценарии на Новый год Тигра 2022 для детей — современные

Наступает Новый 2022 год! Новогодние праздники — это пора праздничных мероприятий, ёлок и утренников. Ежегодно учителя и воспитатели организовывают торжества для детей.

На этой странице мы собрали для вас интересную подборку современных сценариев к Новому году Тигра 2022 для детей.

В подборке будут сценарии представлений для детей всех возрастов — от детского сада до старшеклассников.

Берите и подхватывайте эти замечательные идеи!

Сценарий новогоднего утренника «Новогоднее приключение Тигренка»

Данный сценарий будет очень актуален! Так как символ 2022 года — Чёрный Водяной Тигр.

Действующие лица:

Тигренок сидит под пальмой, звучит песня «Чунга – чанга». Дети в костюмах папуасов танцуют.

К Тигренку подходит почтальон.

Почтальон:

-Телеграмму вы примите

С далека пришла она.

Ждут меня еще дела.

Тигренок читает телеграмму:

-Здравствуй, уважаемый Тигренок!

Приглашенье ты прими

К нам на праздник приходи.

Ждут тебя веселье, шутки…

Скучать не будешь ни минутки.

Зажжем с тобой мы елочку,

Ты – символ наш, Тигренок!

На этот Новый год!

Тигренок:

— Ну, конечно, я поеду к ребятам на их чудесную новогоднюю елку. Собирает вещи и уходит под песню «Дорогою добра».

Звучит мелодия, выбегает Снегурочка и снежинки. (Танец снежинок).

Снегурочка:

-Здравствуйте гости и вся детвора

Отметить год новый настала пора!

Расстались вы со школою, закончили дела,

Каникулы веселые зима к вам привела.

И елку новогоднюю и дружный хоровод

И счастливы сегодня вы, встречая Новый год!

-Простите меня, я так виновата. Спешила я к вам и забыла о главном. Дед Мороз лег отдохнуть и попросил его разбудить, а я заигралась со своими подружками снежинками да вьюжинками и позабыла об этом. Но вы не расстраивайтесь.

-Сейчас пусть каждый будет весел

И огоньки кругом горят

Для смеха, радости и песен

Я позову сюда ребят.

Дед Мороз услышит нас

И проснется в тот же час!

Давайте под елкою дружно играть

Резвиться и куролесить

И наши стихи будут звонко звучать

В год Новый 2022!

Песня «Зимушка – зима»

Снегурочка:

-Ребята, мы с Дедом Морозом пригласили на этот праздник главного символа этого Нового 2010 года – славного, полосатого и очень хорошего нашего друга Тигренка, который принесет в этом году всем нам много здоровья, радости и добра.

-Но где же он? Почему опаздывает? Может быть, с ним что – то случилось?

Тигренок:

Мальчишки и девчата!

Спешил я на праздник к друзьям поскорей,

Неся Новый год и подарки,

Но злая цыганка обокрала меня

Украла полосочки! Жалко…

Снегурочка:

-Тигренок, не плачь!

Вернем мы полосочки скоро,

А ты поиграй здесь пока с детворой

Среди атмосферы веселой!

Дети поют песню «Новогодний хоровод»

Тигренок:

-А сейчас, друзья, сыграем

В интересную игру:

То, чем елку наряжаем,

Я сейчас вам назову.

Вы послушайте внимательно,

И ответьте обязательно,

Если я скажу вам верно,

Говорите «Да» в ответ.

Ну, а если вдруг – неверно,

Говорите смело «Нет!»

-Одеяла и подушки?

-Раскладушки и кроватки?

-Буквари и книжки?

-А гирлянды светлые?

-Снег из ваты белой?

-Ранцы и портфели?

-Туфли и сапожки?

-Чашки, вилки, ложки?

Звучит песня «Говорят, мы бяки – буки». (Танец цыган)

Цыганка:

-Следы – пути заметаю,

С пути прохожих сбиваю,

Куда идут – забывают,

Они плутают, блуждают,

На лавочках засыпают.

-А ну, хватит колдовать,

Пора подарки воровать!

Снегурочка:

-Перестаньте! Ничего у вас не получится. Не поддаются наши ребята и гости твоим чарам колдовским.

Тигренок:

-Я узнал тебя! Это она, она обокрала меня, когда я сюда добирался, украла все мои полосочки.

Цыганка:

Все из памяти стираю.

-И все равно не отдам я вам полосочки Тигренка. Да, вредная я! Год Тигра встречаете? Да какой же ты теперь Тигр? Ха – ха! (Убегают)

Снегурочка:

-Терпению все же приходит конец!

А где Дед Мороз? Ну, явись, наконец!

Давайте, друзья, мы его позовем,

И елку, как водится, тут же зажжем!

Все хором скажем:

Проснись Дед Мороз, явись Дед Мороз

Накажи злодеев посильней

И верни полоски поскорей!

Под музыку выходит Дед Мороз:

-С Новым годом! С Новым годом!

Поздравляю всех детей!

Поздравляю всех гостей!

Был у вас я год назад,

Видеть всех я очень рад!

Пусть же этот Новый год

Много счастья принесет!

Ну – ка, дайте мне ответ,

Вам здесь не скучно, дети? (Нет!)

Громко музыка звучит

В хоровод войти велит!

За руки друзей возьмись,

Вместе с ними в пляс пустись!

Дед Мороз играет с детьми под песню «Ты, ты, ты, ты нам елочку принес!»

Звучит «Песня сыщика», милиционер ведет цыган.

Милиционер:

-С Новым годом поздравляю,

Гражданин Морозов Дед,

Но мне нужен ваш ответ:

Ничего вы не теряли

За последних полчаса?

И нигде не забывали

Вот такого вещмешка?

Тигренок:

-Вот, спасибо, дорогой,

Что вернул мешочек мой!

Милиционер:

-А вот этих хулиганов

Я с собою уведу!

Я на этих хулиганов

Даже дело заведу!

Снегурочка:

Может, что в ней изменить?

Не наказывать цыганку

И нам всем ее простить.

Оставайтесь лучше с нами,

Цыганка:

-Вы простите нас, пожалуйста,

Не будьте слишком строгими,

Мы не вредные – зловредные,

Просто очень одинокие.

Дед Мороз:

-Оставайтесь, коли так,

С нами будете играть,

В честь события такого

Мы красавице лесной

Скажем два волшебных слова

(Повторяйте их за мной)!

Пусть на елках в целом мире

Скажем дружно, три – четыре:

Снегурочка:

-С Новым годом! Смех дарите,

Счастьем, радостью горите!

Мы споем еще разок,

Становись – ка в круг, дружок!

Дети поют песню «В лесу родилась елочка».

Цыганка:

-А пока, чтоб не скучать,

Дай – ка, Дед, мне рукавицу

Мы в игру сыграем с ней…

Тигренок:

-Не давай, она – лисица

Пусть побегает за ней!

Дед Мороз:

-На, Тигренок, дорогой

Поиграй – ка с детворой!

Вы, ребята, поиграйте

Воровать ты мастерица…

Ну, поймай – ка рукавицу!

Тигренок:

-А я очень люблю разные веселые песенки. Спойте мне, пожалуйста.

Дети исполняют частушки.

Дед Мороз:

-Песни пели вы, плясали,

Много игр показали,

Но подарки из мешка

Не разобраны пока.

Ждут подарки недождутся

Дед Мороз:

-Ах, какие вы ребята замечательные,

И стихи – то прочитали занимательные!

Так весело, так хорошо,

Что петь мне снова хочется

Давайте все споем, друзья,

Так ноги в пляс и просятся!

Дед Мороз:

-А в мешке еще ведь приз остается,

Не хотите ль за него побороться?!

Ну – кА, внучка, помогай!

Ты загадки задавай!

Снегурочка загадывает детям загадки:

Когда это бывает? (Зима)

В воздухе немножко,

Сели и растаяли

На моей ладошке. (Снежинка)

Детки сели на карниз

И растут все время вниз. (Сосульки)

Он является ко мне,

И рисует, как художник,

Он узоры на окне. (Мороз)

Дождались зимы друзья,

По реке бегут, скользя.

Лед срезают, как ножи,

Выполняя виражи. (Коньки)

По снегу скачут,

А в снег не проваливаются. (Лыжи)

Цыганка:

-Вам игру я расскажу

И движенья покажу.

Если слышите «дорожка» —

Соседу на плечи руки положите

И по кругу вы идите.

Если слышите «снежинка» —

Вы на месте покружитесь,

А «сугроб» скажу я вдруг –

Сядь на корточки, мой друг!

-По дорожке мы идем

Дружно песенку поем.

Вдруг в сугроб мы все попали

Там снежинки пролетали.

Снова песенку запели…

Хлоп, в сугроб мы залетели

И снежинки вновь летят

Сесть на руку к нам хотят.

По дорожке, по тропинке

Весело летят снежинки

Вновь сугробы впереди,

А дорожки позади!

Дед Мороз:

-Я на многих побывал

Сказок много повидал

Про лису и волка,

Но чудесную такую

Сказку видел в первый раз.

Это, дети, вам не льщу я,

Так мне весело у вас,

Что, конечно, навещу я

Вашу школу еще раз!

Снова в следующем году

К вам на праздник я приду!

Тигренок:

С вами буду целый год

Много впереди хлопот.

В наступающем году

В каждый дом я к вам приду.

Принесу здоровье, смех,

И, конечно же, успех!

Снегурочка:

-Все друзья сегодня вместе

Все мы счастливы сегодня.

Мы встречаем славной песней

Этот вечер новогодний.

Песня «Мы желаем счастья вам».

Сценарий Новогоднего праздника для детей 5-7 лет в подготовительной группе

Действующие лица: Дед Мороз; Снегурочка; Снеговик; Кикимора; Леший.

Снеговик метет пол вокруг елки и напевает песенку. Появляется Дед Мороз и Снегурочка с мешком подарков и посохом.

Снегурочка. Здравствуй, Снеговик. Очень хорошо, что ты наводишь порядок, ведь скоро здесь будет праздник.

Снеговик. Да, скоро Дед Мороз зажжет елку. Снегурочка. Что ж, нам с Дедушкой тоже надо подготовиться к встрече гостей.

Дед Мороз. Раз уж ты здесь, Снеговик, я оставлю под елочкой подарки и посох, а ты пригляди за моими вещами.

Снеговик. Конечно, не беспокойтесь, я пригляжу.

Дед Мороз и Снегурочка уходят. Снеговик продолжает мести пол, протирать игрушки на елке. Вдруг раздается звонок, Снеговик уходит открывать дверь. В это время в комнату забегают Леший и Кикимора.

Кикимора. Лешик, смотри — подарочки! Наверное, что-нибудь вкусненькое есть (забирает мешок).

Леший. Смотри-ка, посох Деда Мороза. Вот так удача!

Возвращается Снеговик, в то время как Леший и Кикимора убегают.

Снеговик продолжает мести пол.

Возвращаются Дед Мороз и Снегурочка, обнаруживают пропажу.

Дед Мороз. Снеговик, где же мешок? Где посох?

Снеговик. Да они же здесь лежали.

Снегурочка. Что же теперь делать? Нужно искать пропажу.

Все уходят искать пропажу.

В это время появляются Кикимора и Леший.

Кикимора. Лешик, конфетки такие вкусные, ну попробуй хоть одну.

Леший. Да не люблю я конфеты. Ну, как же он работает (трясет и стучит посохом)?

Вдруг по комнате проносится разноцветное сияние, и Кикимора замирает.

Леший (радостно). Заработало! (Обращает внимание на Кикимору.) Кики, ты что? Что с тобой?

Кикимора не реагирует.

Леший. Эй, Кики, ты меня пугаешь (дотрагивается до Кикиморы). Лед! Что же я наделал! Помогите! Кто-нибудь, помогите!

На крик прибегают Дед Мороз, Снегурочка и Снеговик.

Дед Мороз. Так, вот они, воришки, попались!

Леший. Мы что, мы ничего. Мы просто попробовать хотели.

Снегурочка. Ну что, попробовали?

Леший. Ну, мы же не знали, что все так получится. Помогите!

Снеговик. Не помогай им, Дедушка, пусть это им уроком будет.

Леший. Ой-ой-ой! Мы больше так не будем.

Снегурочка. Я думаю, Кикимора и Леший уже сами себя достаточно наказали. Расколдуй их, Дедушка.

Дед Мороз. Ну что ж, расколдую.

Берет посох и расколдовывает Кикимору.

Кикимора. Мне кажется, я только что была сосулькой (оглядывается вокруг). Ой, здравствуйте! А это вам (отдает конфеты Деду Морозу). Берите, берите, у меня еще есть.

Леший. Отдай мешок, Кики.

Кикимора (отдавая мешок с подарками). Простите. Мне так стыдно, ведь я съела чужие конфеты.

Дед Мороз. Очень хорошо, что тебе стыдно за свой поступок. Но не расстраивайся, мешок мой волшебный, в нем конфеты никогда не кончаются.

Снегурочка. Дедушка, нам пора встречать гостей. Скоро начнется праздник.

Леший и Кикимора. А можно нам тоже с вами встречать гостей?

Снеговик. А что вы умеете?

Кикимора. В игры играть умеем, хороводы водить.

Дед Мороз. Ну что ж, тогда пойдёмте.

В зале зажигается свет, и все зрители выходят в центр зала.

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие зрители!

Снегурочка. Здравствуйте, дети и родители!

Снеговик. Мы рады приветствовать всех вас на празднике!

Леший и Кикимора. Давайте играть и веселиться!

Дед Мороз. Но сначала зажжем елку. Повторяйте все за мной: раз, два, три, огнями цветными, елка, гори!

Зажигается елка. Проводятся разнообразные игры, викторины на знание героев мультфильмов и конкурсы. Вручаются призы и подарки.

Вопросы викторины для знатоков мультфильмов

1. Как звали муху — члена команды спасателей? (Вжик)

2. Как звали главного героя известной арабской сказки Уолта Диснея? (Аладдин)

3. Как звали придворного краба Нептуна? (Себастьян)

4. Где живет Джин? (В лампе)

5. Кем была Абу? (Обезьянкой)

6 Сколько племянников было у Скруджа Макдака? (Четверо)

Дед Мороз. Веселый праздник подошел к концу. Нам пора расставаться. Но я буду с нетерпением ждать встречи с вами в следующем году.

Новогодний сценарий в год Тигра для детей школьного возраста

• Ведущая
• Дед мороз
• Снегурочка
• Баба Яга
• Тигрёнок
• Зайчонок
• Медвежонок
• Лисёнок

В зале собрались гости, ведущая под музыку заводит детей, которые садятся на приготовленные заранее места.

Ведущая:

Сегодня мы в гостях собрали
Своих знакомых и друзей,
Чтобы отметить в этом зале
День Новогодний поскорей!
Сейчас пусть каждый будет весел,
И огоньки кругом горят.
Для смеха, радости и песен
Позвали мы сюда ребят!

Дети рассказывают перекличку.

1 ребенок:

Давайте под ёлкою дружно играть,
Развиться и куролесить!.
Ведь скоро часы будут громко звучать:
Год Новый, две тысячи десять!

2 ребёнок:

Гостям мы так рады, что просто нет слов…
И в миг новогодний, волшебный
Пусть сбудется лучший из сказочных снов –
Тот самый необыкновенный!

3 ребёнок:

У Деда Мороза что будешь просить?
Тут надо получше всё взвесить…
Желание главное чтоб огласить
В Год Новый, две тысячи десять!

4 ребёнок:

Готовились долго, и ждали мы вас,
И песни свои разучили.
Вы будете с нами устраивать пляс?
Для этого вас пригласили!

5 ребёнок:

Давайте ж скорее пойдем в хоровод,
Чтоб петь, веселиться, чудесить.
Скорей, приходи, ждём тебя, Новый год,
Теперь уж две тысячи десять!

Дети танцуют и поют хоровод вокруг ёлки, после этого садятся на свои места.

На сцену выходит Тигрёнок в рыжем костюме. Следует заранее приготовить два костюма – один рыжий, а второй точно такой же, только с черными полосками.

Тигрёнок:

Спешил я на праздник, к друзьям поскорей,
Неся Новый год и подарки.
Но Баба Яга обокрала меня,
Украла полосочки! Жалко.

Ведущая:

Тигрёнок, не плачь, мы отыщем её,
Вернём мы полоски скоро.
А ты поиграй здесь пока с детворой,
Среди атмосферы весёлой!

Дети и Тигренок играют в игру Кто быстрее?

Ставится два стульчика, на одном лежит колокольчик, играет два участника. Участники становятся спиной друг другу, по сигналу бегут в разные стороны по кругу. То, кто первый прибегает, звонит в колокольчик и считается победителем. Потом игра повторяется с другими игроками. Болельщики в это время радостно хлопают в ладоши и поддерживают игроков.

Тигрёнок:

Я с вами поиграл, друзья, немало,
Теперь пойду искать в лесу я маму!

Тигрёнок под музыку уходит. В зал прибегает Зайчонок.

Зайчонок:

В лесу я Бабу Ягу повстречал,
От страха, конечно, тотчас задрожал.
Забрала подарки она у меня,
Как маму теперь мне поздравить, друзья?

Ведущая:

Забрала подарки? Вот злая Яга!
Нашли в Новый год мы себе и врага!

Ребёнок:

Её мы проучим, конечно, злодейку,
Такую противную чародейку!

Зайчик, плача, уходит за ёлку.

В зал заходит Медвежонок:

Друзья, не встречали вы бабу Ягу?
Я скрыть своё горе от вас не могу!
Она все подарки забрала с собой
И в ступе спеша улетела домой!

Ведущая:

Решила бабуся встречать Новый год?
Но номер, конечно, такой не пройдёт!

Ребёнок:

Её мы накажем, найдём поскорей,
В обиду своих не дадим мы друзей!

Медвежонок, плача, уходит за ёлку.

В зал заходит Лисёнок.

Лисёнок:

Я к маме с подарком сегодня спешил,
Но встретил Ягу и лишился я сил.
Она колдовство в тот же миг применила,
Забрала подарки для мамочки милой!

Ведущая:

Терпению все же приходит конец!
А где Дед Мороз? Ну, явись, наконец!
Давайте, друзья, мы его позовём,
И ёлку, как водится, тут же зажжём!

Все дружно зовут Деда Мороза. Он приходит, поёт песню. С ним приходит Снегурочка.

Дед Мороз:

Слышал, звали нас вы хором,
Мы спешили по сугробам.
И подарки принесли,
Ведь спешили, как могли!

Снегурочка:

В зимний день мы всем вам рады,
Песню спеть теперь лишь надо,
В хороводе покружить,
Будем сразу лучше жить!

Все танцуют и поют новогодний хоровод.

Ведущая:

Веселимся беззаботно!
А ведь есть для вас работа!
Баба старая Яга
Все подарки отняла!
У Тигренка – полоски,
У зверят – подарки взрослым.
Торопитесь уж друзья!
Без подарков нам нельзя!

Снегурочка:

Дедушка, Яга достала!
Ведь давно уж обещала
В Новый год здесь не шалить,
Не буянить, не бузить!

Дед Мороз:

Всё, терпеть я не могу!
Подавайте мне Ягу!
Раз, два, три, сюда явись,
Моей воле покорись!

Баба Яга прибегает, словно её кто-то тянет. Она несёт подарки.

Дед Мороз:

Что, злодейка, вытворяешь!
В Новый Год опять мешаешь!
Заморожу навсегда!
Ну-ка, быстро всё отдай! Баба Яга раскланивается, отдаёт подарки.

Баба Яга:

Ах, простите, пошутила!
Просто я уже забыла,
Что с Морозом — не шути!
Можно мне теперь уйти?

Баба Яга уходит. Выходит Тигрёнок (в полосатом костюме) и другие зверята.

Тигренок:

Все, полоски на месте,
Будем петь теперь мы песни,
И играть, и танцевать,
Вместе Новый год встречать!

Зверята (хором):

Так давайте в круг мы встанем,
Хоровод скорей затянем,
Будет ёлочка гореть,
Будет песенка лететь!
Раз, два, три,
Для нас гори!

Дед Мороз зажигает ёлочку, звучит музыка, все танцуют новогодний хоровод по выбору муз. руководителя.

Звери:

Мы готовиться пойдём,
Мам своих сейчас найдём,
Ведь подарки все – для них,
Наших мамочек родных!

Дед Мороз:

Мы всех тоже здесь поздравим
И дары свои оставим!
С Новым годом, детвора!
Скажем дружно все…

Дети кричат хором: Ура!

Звучит музыка, Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.

Ведущая:

Прозвучат часы, пробьют,
Новый год уж — тут как тут.
Будем мы его встречать,
С счастьем за руку шагать!
Гости, дети и зверята,
Никогда грустить не надо!
И надежду не теряйте,
И врагам не уступайте!
С Новым годом! Смех дарите,
Счастьем, радостью горите!
Мы споём еще разок,
Становись-ка в круг, дружок!

Новогодний хоровод.
Занавес.

Сценарий новогоднего праздника для детей 5-8 лет «Новогодние подарки»

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, мальчик Денис, девочка Аня, Конькобежцы, Снежинки, Сосулька, Медведь, Лиса, Белка, Зайцы, Волк (Роль Волка исполняет взрослый).

Оформление зала: в центре зала — нарядная елка, рядом — небольшой столик, на нем — коробка с елочными игрушками.

(Мальчик Денис и девочка Аня рассматривают елочные украшения.)

Аня.

Целый год в коробке спали

Очень в темноте скучали

Гномы, клоуны, петрушки.

(Берет игрушку и вешает на елку.)

Денис.

Но ничуть не потускнели,

Так же ярок их наряд,

Мы повесим их на ели,

Пусть сверкают и горят!

(Вешает игрушку на елку.)

Аня.

Я в коробочке найду.

(Достает из коробки хлопушку, вешает на елку.)

Денис.

Я повешу на макушку

(Берет из коробки звездочку, подставляет к елке стул и вешает звезду. В это время звенят колокольчики.)

Аня.

Ай, слезай, Денис-проказник!

Гости к нам пришли на праздник.

Дверь скорее отворяй,

Дорогих гостей встречай.

(Дети бегут к двери встречать гостей.)

Денис.

К нам снежинки прилетели —

(В зал вбегают Снежинки, встают полукругом, взявшись за руки.)

1-я Снежинка.

Мы снежинки, мы сестрички

Крепко за руки взялись.

2-я Снежинка.

Закружились, словно птички,

Полетели смело вниз.

3-я Снежинка.

На сугроб мы не упали,

Мы на праздник к вам попали!

(Играет музыка. Снежинки танцуют. Затем Снежинки садятся. Появляется Сосулька в накидке и шапочке из прозрачного целлофана.)

Сосулька.

Вы меня не узнаете?

Я прозрачна, как хрусталь,

С крыши я зимой свисаю,

Только очень, очень жаль,

Что в тепле я быстро таю.

Кто я, кто я? Угадали?

Дети из зала. Сосулька!

(Звучит музыка из балета «Лебединое озеро» П. Чайковского. Сосулька исполняет танец и садится на стульчик. Звучит музыкальная пьеса «Медвежата».)

Медведь (из-за двери).

Открывайте шире двери,

К вам пришли лесные звери!

(Входит Медведь, кланяется, в лапах у него бочонок меда.)

Медведь.

Летом я в дупле нашел

Золотые соты пчел.

Вам, друзья, на Новый год

Я принес душистый мед.

Мед янтарный и густой —

Вот подарок мой лесной.

(Отдает бочонок с медом. Дети благодарят Медведя, предлагают сесть на стульчик. Звучит музыка. Пританцовывая, входит Лиса, в лапах у нее корзинка с грибами.)

Лиса.

Я — лисичка, я — плутовка,

К вам на праздник я пришла

И подарок принесла.

Загляните в кузовок,

Там увидите грибок —

Рыжий, на меня похожий,

И зовут лисичкой тоже.

(Аня и Денис заглядывают в кузовок, достают оттуда грибы и показывают залу. Лиса садится на стульчик. Под русскую народную мелодию «Во саду ли, в огороде» на сцене появляется Белка, в лапах у нее серебряная шишка и бусы.)

Белка.

Хочу вам подарить

И бус блестящих нить.

Повесим их на елку,

Осталось ждать недолго,

Ведь скоро Новый год!

(Белка вешает шишку и бусы на елку, садится на стульчик. Вбегают Зайцы, в лапах у них морковки.)

1-й Заяц.

Мы белые зайчата,

Скакать умеем ловко.

2-й Заяц.

Вам принесли, ребята,

Мы сочную морковку.

3-й Заяц.

Поедают зайки с хрустом

И морковку, и капусту.

Кто морковку грызть полюбит,

Тот весь год здоровым будет!

(Зайцы исполняют «Танец зайчиков». Занимают места в зале. На сцену вбегает Волк, озирается и рычит.)

Волк.

Я голодный серый волк,

Знаю в праздниках я толк.

Меня, дети, не гоните,

Лучше сытно покормите!

Подходите без опаски,

Дайте мне кусок колбаски!

Сытый, я других зверей

Симпатичней и добрей!

Встану с вами в хоровод.

Вместе встретим Новый год!

(Аня дает Волку «кусок колбасы». Волк его «ест». Играет веселая музыка. Все Звери, Снежинки, Сосулька, Аня и Денис берутся за руки и кружатся в хороводе под мелодию «Новогодний хоровод». Заканчивается хоровод, участники садятся. Звенят колокольчики.)

Аня и Денис (хором). Кто там?

Дед Мороз (из-за двери).

Дети из зала. Дед Мороз!

(Аня и Денис бегут к дверям. В зал входит Дед Мороз.)

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие мои!

Аня и Денис (хором).

Здравствуй, Дедушка Мороз,

В красной шубе яркой.

Не забыл ли ты, принес

Дед Мороз. Принес, принес!

(Дед Мороз показывает залу большой мешок (Для сюрпризного момента необходимо заранее приготовить два одинаковых мешка. Один наполнен подарками, второй (не зашит внизу и с отверстиями для глаз) предназначен для взрослого или ребенка, исполняющего роль «Волшебного мешка»). К мешку подходит Медведь и удивленно рассматривает его.)

Медведь. Какой большой мешок! Даже я не смог бы его донести. Какой ты силач, Дедушка!

Дед Мороз (смеется). Да нет, Мишенька, я не силач, а волшебник. Мешок-то у меня не простой, а самоходный! Всю дорогу я за ним бежал, устал.

(Обращается к мешку.)

Ну-ка, мешок, шагом марш под елку! Полежи там, отдохни, пока мы с ребятами веселиться будем.

(«Мешок» идет к елке, прячется за подготовленную ширму.)

Денис. И ты, Дедушка, отдохни.

(Мальчик предлагает стул. Дед Мороз садится.)

Дед Мороз. Ох! И много же писем я получил от ребят! Со стихами, рисунками и загадками. Пишут они мне в город Великий Устюг. Там я живу в ледяной избушке вместе с внучкой Снегурочкой. Целый год мы с ней подарки для .детворы готовим.

(Оглядывается по сторонам.)

А где же Снегурочка? Давайте ее позовем.

Все. Снегурочка!

(Звучит музыка. Входит Снегурочка. Исполняет песню, садится рядом с Дедом Морозом.)

Аня. Дедушка Мороз! Снегурочка! А мы вам тоже подарки приготовили — песни, стихи, танцы.

(Дети читают стихи.)

Новогодние подарки

(Дети читают стихотворение поочередно)

Мы их ждали целый год.

Что лежит в пакете ярком?

Сердце радостно замрет…

Что там? Кукла или мишка,

Может, мячик или книжка?

Может, там лежит машина?

Я о ней давно мечтал!

Кузов, руль, большие шины —

Дед Мороз мне принесет.

Разверну пакетик яркий,

Как люблю я Новый год!

Где Снегурочка живет?

Там, где холод, снег и лед.

Там, где кружится пурга,

Где глубокие снега.

Ей построила Зима

Там Снегурочка живет,

Новогодний праздник ждет!

Сегодня Дед Мороз,

Запряг оленей в санки,

Большой мешок принес.

Кругом березы, ели

Застыли в серебре,

А сани полетели

На праздник к детворе.

Встану утром рано,

Загляну под елку —

Кто подарок мне принес,

Мама или Дед Мороз?

Нынче радость детворе:

Много снегу во дворе.

Рукавичку Ваня скинул:

«Я хочу потрогать зиму!»

Мы с подругой Катей

Ком большущий катим.

Из пушистого комка

Слепим мы снеговика.

В белой шубе меховой,

Улыбаясь, как живой,

С угольками вместо глаз

Снеговик глядит на нас.

Возле дома деревце

Снег сегодня лепится:

Быстро я сама слепила

А Марина, Аня, Мила

Вместе лепят мишку.

Села мне на рукавичку

И нахохлила, как птица,

Замерла тихонько я,

Чтоб не улетела.

Скоро варежка моя

Стынут лапы на морозе

Что за чудо? На березе

Подойду поближе к ней,

И глазам не верится —

Стайка алых снегирей

Снежинки медленно летят —

Я не узнала старый сад,

Когда пришла из школы.

Он стал, как сказочный ларец,

Весь белый и резной,

Как заколдованный дворец

Снег морозный, колкий.

На пушистой елке.

Шар качнулся расписной,

Пахнет свежестью лесной

От смолистой ели.

Вечер. Музыка играет.

Много на катке ребят.

Ель нарядная сияет,

Огоньки кругом горят.

Режу острыми коньками

Синеватый гладкий лед.

И сверкает огоньками

Белых хлопьев хоровод.

(Звучит «Вальс конькобежцев», вбегают конькобежцы, танцуют.)

Дед Мороз. Спасибо, дети, за подарки. Прекрасно вы стихи читаете, танцуете! А теперь давайте все вместе поиграем.

(Проводятся игры: «Угадай-ка!», «Игра в снежки», «Стульчики», «Что висит на новогодней елке?». Дети садятся на места. Дед Мороз и Снегурочка загадывают загадки.)

Снегурочка.

Есть в лесу красавица,

Она всем очень нравится.

Вокруг нее на Новый год

Дети водят хоровод.

Дети из зала. Елка!

(На елочке загораются огоньки.)

Дед Мороз.

Кто пчелиный любит мед,

Лапу кто зимой сосет?

Дети из зала. Медведь.

(Медведь выходит на сцену, раскланивается.)

Снегурочка. У кого из всех зверей хвост пушистей и длинней?

Дети из зала. У лисы.

(Лиса выбегает, кружится, старается показать хвост.)

Дед Мороз.

Это что за шалунишка

Рвет с еловой ветки шишку,

Семена в ней выгрызает,

Шелуху на снег бросает?

Дети из зала. Белка.

(Белочка машет лапкой, кланяется.)

Снегурочка.

Дети из зала. Заяц.

(Зайцы «змейкой» на подскоках выбегают на сцену, кланяются.)

Дед Мороз.

Сердитый и зубастый,

В охоте знает толк.

Дети из зала. Волк.

Дед Мороз. Волк, ты где?

(Волк бегает вокруг елки за «Волшебным мешком». Мешок убегает за дверь.)

Дед Мороз. Ай-ай-ай! Как же тебе не стыдно, Волк?

Волк. Извините меня, дети! Прости, Дедушка Мороз! Мне так захотелось посмотреть, есть ли в мешке для меня подарок.

Дед Мороз (обращаясь в зал). Как вы думаете, дети, есть у меня подарок для Волка?

Дети из зала. Есть! Есть!

Волк. Ну тогда я этот шустрый мешок догоню и сюда принесу.

(Волк выбегает из зала.)

Дед Мороз. Дорогие ребята и Зверята! Давайте подойдем к елочке, возьмемся за руки и споем про нее песню.

(Звучит музыка. Дети водят хоровод. По окончании музыки в зал входит Волк и приносит мешок с подарками. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки, желают детям и взрослым счастья в Новом году, прощаются.)

Новый год для младших классов. Сценарий «Зимней сказочной порой»

Действующие лица: Сказочник, двое из ларца, Тоска Зеленая, Ревунчик, Дядя Федор, кот Матроскин, пес Шарик, Дед Мороз, Снегурочка.

Ход праздника

Звучит музыка. В зал входят сказочные персонажи. Они несут Сказочника на носилках, оформленных в виде шатра. Шатер ставится на пол, и из него выходит Сказочник.

Сказочник. Ну-ка, двое из ларца, одинаковых с лица! Скажите, куда это вы меня принесли?

Двое из ларца. На праздник!

Сказочник. Какая это школа?

Двое из ларца. А это… (Называют район и город, где находится школа).

Сказочник. Шатер убрать и зорко охранять.

Двое из ларца. А посмотреть на праздник можно?

Сказочник. Можно, можно!

Двое из ларца уносят шатер в угол и становятся рядом, скрестив свои топорики.

Сказочник (обращается к детям).

Настроение на «пять»!

Будем праздник начинать…

Говорят, под Новый год,

Что ни пожелается,

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Дядя Федор.

Могут даже у ребят

Сбыться все желания,

Нужно только, говорят,

Матроскин.

Не лениться, не зевать,

И иметь терпение,

И ученье не считать

За свое мучение.

Сказочник.

Говорят, под Новый год,

Что ни пожелается,

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Шарик.

Как же нам не пожелать —

На отлично выполнять

Сказочник.

Чтобы так ученики

Чтобы двойки в дневники

Не смогли пробраться.

В зал вбегает Тоска Зеленая. За нею уныло бредет Ревунчик.

Тоска Зеленая. Все ясно! Праздник уже начался и, конечно, без меня. Почему меня забыли? Почему не пригласили. А я вот и без приглашения пришла.

Сказочник. А кто ты такая?

Тоска Зеленая. Как? Вы не знаете, кто я? Да вы все должны меня знать. Я же Тоска-а-а Зе-ле-на-я!

Сказочник. Зачем же нам на новогоднем вечере тоска, да еще зеленая? Мы веселиться хотим, а не тосковать.

Тоска Зеленая. Я знаю, что меня не ждали. А я тоже хочу на празднике быть. Елка же зеленая, и я зеленая. Так что мы почти родственники с ней.

Сказочник. Вот придумала: родственница нашлась. Елка веселит всех, а ты только тоску на всех наводишь.

Тоска Зеленая (машет на него рукой и обращается к ребятам). А я не одна к вам пришла. Я одна никогда не хожу. Со мной всегда верный друг. Это Ревунчик. Я ворую, а он прячет. Я тоскую, а он плачет. Видите, какой он старенький. Маленький, а уже старик. Потому что плачет много. Вот!

Сказочник. Ну, зачем нам на празднике ваши слезы и тоска?

Тоска Зеленая. А это так, на всякий пожарный случай. Вдруг елочка загорится. Вон она как сверкает. А пожарных-то нет! Нет ведь? Кто тушить будет? Ревунчик. А у меня сегодня настроение веселое, и я веселиться буду. Мое настроение здесь, в сундучке, спрятано. Я его у Снегурочки украла. Теперь она все плачет и плачет, а я веселюсь. В этом сундучке еще много чего есть. Вот в 4 классе я украла дружбу между девочками и мальчиками. А в 3-м -— хорошие отметки. Теперь у них двоек сколько. Только в 1 классе я ничего не украла. Потому что они там хитрющие. Никакие могу найти, чего бы там у них украсть. Наверное, украду у них классного руководителя. А то сидит, улыбается. Ну, а теперь веселиться будем. У меня сегодня особенный день. Первый раз в жизни хорошее настроение. Давайте поиграем. Я буду ведущая. Выиграет тот, кто сумеет обиднее обидеть. Победитель получит суперприз, «фиг вам» называется..

Стук в дверь. Входят Дед Мороз и Снегурочка. Снегурочка выглядит печальной и грустной.

Сказочник. Дедушка Мороз, как ты вовремя! А то я не знаю, как мне угомонить эту зеленую даму. Она нам весь праздник испортит. Тоску на всех нагонит. Да ещё зеленую. Настроение всем испортит.

Дед Мороз (хлопает в ладоши). Двое из ларца, одинаковых с лица! Ну-ка, поставьте Тоску Зеленую на место.

Тоска Зеленая. А где, где мое место?

Двое из ларца берут ее под руки и уводят к шатру. Ревунчик бежит следом.

Ревунчик. А я? Я тоже хочу на место.

Двое из ларца (хором). А ты куда?

Ревунчик. С ней.

Двое из ларца (хором). Зачем?

Ревунчик. Плакать.

Двое из ларца. Тебе нельзя.

Ревунчик (возвращается). Тогда я около Снегурочки посижу. Ей поплачу. (Садится около Снегурочки).

Дед Мороз (обращается к ребятам).

Мы шли лесными тропинками снежными,

Шли мы лугами, полями безбрежными.

Нам в пути помогали веселые песни —

С шуткой, с песней идти интересней.

И вот от самого края земли

Мы вам поздравленья свои принесли.

С Новым годом, дорогие друзья!

Ничего нет интересней,

Чем в такой вот день чудесный

Зимней праздничной порой

Повстречаться с детворой.

Снегурочка (чуть не плача).

В белом домике своем

Мы дружно с дедушкой живем.

В чаще леса вековой

Часто слышим ветра вой…

Но не страшен холод нам,

Рады мы морозным дням.

В нашем доме печки нет, —

Огонька боится дед.

Огонька и я боюсь

Ведь Снегурочкой зовусь.

Снегурочка снова садится. Рядом садится Ревунчик.

Сказочник. Дед Мороз, а что Снегурочка грустит?

Дед Мороз. Не знаю, что с ней приключилось. Была веселая и вдруг загрустила. Ничем не могу ее развеселить. Может быть, ты, Сказочник, ей поможешь?

Сказочник. Неужели правда, что Тоска Зеленая украла у нее настроение? Надо срочно доктора вызвать. Где тут телефон? (Звонит по телефону). Это скорая помощь? У нас Снегурочка серьезно больна, грустит, у нее украли хорошее настроение. Есть одно средство, говорите? Витамин С? А этот витамин находится в смехе? Понятно. <Кладет трубку). Ребята, Снегурочке нужен витамин С — витамин смеха. Нужно ее рассмешить. Вся надежда на вас, ребята.

Дед Мороз. Кто сумеет вернуть Снегурочке хорошее настроение, тому обещаю полцарства Ледяного.

Дед Мороз. Вот видите, уже веселее стала Снегурочка Нужно что-то такое придумать, чтобы она никогда не грустила Давайте вернем ей хорошее настроение

Сказочник. Я придумал. Сейчас мы с ней поиграем Тоска Зеленая, иди с нами играть.

Тоска Зеленая С удовольствием. (С довольным видом подходит к елочке.)

Сказочник. Но как же ты будешь играть с сундучком Он же будет тебе мешать. Еще уронишь, ногу отобьешь.

Тоска Зеленая. Мне его нельзя оставлять. У меня же там такие ценности!

Сказочник. Поставь его здесь. У нас никто чужого не берет.

Тоска Зеленая. Нет. Не могу

Сказочник. Ну, тогда отдай его на хранение Двум из ларца.

Тоска Зеленая. Надо подумать! (Обращается к ним.) Будете стеречь?

Двое из ларца. Будем!

Тоска Зеленая. Хорошо будете стеречь?

Двое из ларца. Хорошо!

Тоска Зеленая. Честно?

Двое из ларца. Честно!

Тоска Зеленая ставит сундучок в шатер. Между тем Матроскин уносит сундучок, вытаскивает содержимое, раздает.

Матроскин. Третий класс, держите свои «пятерки» и «четверки». В Новом году вы должны учиться на 4 и 5. (Раздает карточки с цифрами 4 и 5). Четвертый класс — это ваша дружба Держите ее крепко, и не теряйте. (Отдает рисунок: две руки в рукопожатии.) А вот веселое настроение (рисунок с улыбающимися губами). Это — Снегурочкино, вот оно какое радостное! А это для 2-го класса. Держите, и не теряйте.

В это время Тоска Зеленая, вначале увлеченная игрой, замечает, что делает Матроскин, и начинает суетиться

Тоска Зеленая. А уменя это тоже есть… И это… И это такое же, как у меня там. (Взволнованно.) И сундучок такой же, как у меня. Матроскин, а это, случайно, не мой сундучок? Где ты его взял? (Бежит к шатру.) А где мой сундучок? (Плачет.) Украли! Сколько времени я собирала, берегла, хранила. Никому не давала! А теперь у меня ничего нет. И настроения хорошего тоже нет!

Ревунчик. Успокойся, Тоска Зеленая! Хочешь, я за тебя поплачу?

Тоска Зеленая. Не хочу, сама буду плакать.

Дед Мороз. Успокойся, Тоска Зеленая! Ты же у нас добрая!

Тоска Зеленая. Злая, злая, злая!

Снегурочка. Хорошая!

Тоска Зеленая. Плохая! Плохая!

Дед Мороз. Хочешь конфетку?

Тоска Зеленая. Не хочу!

Сказочник. Красивая ты у нас, зелененькая!

Тоска Зеленая (перестает плакать). Да? (Деду Морозу) Давай тогда конфетку!

Дед Мороз (дает конфетку). Теперь не будешь плакать? Простишь Матроскина?

Тоска Зеленая.А еще дашь конфетку? (Дед Мороз дает конфетку). А Ревунчику дашь?

Дед Мороз. И Ревунчику дам.

Матроскин. Дед Мороз, а мне?

Дед Мороз. Что тебе, Матроскин, конфетку?

Матроскин. Нет, ты обещал полцарства Ледяного тому, кто Снегурочке хорошее настроение вернет!

Дед Мороз. Ах да, я и забыл. Старый стал. Я свое обещание, конечно же, исполню. (Достает свиток, разворачивает. На бумаге нарисовано Ледяное царство. Дед Мороз разрывает лист пополам). Вот тебе, Матроскин, полцарства. (Матроскин берет лист и радостный уходит.)

Шарик. Стой, Матроскин, возьми меня с собой, я буду охранять твою недвижимость.

Дед Мороз. Ну, а теперь будем веселиться!

Снегурочка. Давайте праздник продолжать! Все вместе будем танцевать!

Хороводы, игры, аттракционы, танцы.

Дед Мороз. Молодцы, ребята, хорошо умеете веселиться. Ну. а теперь мне нужно уходить.

Желаю вам расти и не скучать,

Мам и бабушек не очень огорчать.

И всегда просить прощенья

За любые огорченья.

Закаляться всем желаю и умнеть,

И за целый год ни разу не болеть.

Никогда не зазнаваться

И от лени избавляться.

Ну, а в будущем году

Я на праздник к вам приду. (Уходит.)

Танцы. Игры. Конкурсы.

Сказочник. Славно повеселились мы у вас! Но время наше вышло. Пора и нам в путь!

Бой часов плывет над небосводом,

В окнах свет не гасят города!

Всех я поздравляю с Новым годом!

Будьте в жизни счастливы всегда.

Звучит музыка. Сказочник садится в шатер, который подносят Двое из ларца, и персонажи уходят

Интересный сценарий новогоднего праздника в школе, 6-7 класс

Зимний пейзаж. Слева стоит нарядная елка с игрушками. Справа — небольшая елка, украшенная подарками с номерами.

Слышен звук мотоцикла, свист, крик. Появляется Баба Яга на метле, тормозит, делая резкий круг. На голове у нее бандана, сверху оборванной, в заплатках, юбки кожаная куртка, на руках байкерские перчатки, а на шее множество металлических украшений.

Рассматривает разукрашенную елку.

Баба-Яга.

Значит, к Новому году готовимся? Значит, крутая тусовка намечается? Угу-угу… А меня пригласили? — Нет. Без меня, значит, праздновать собираются? Ну, это мы еще посмотрим!

Кажется, созревает планчик, надо гвардию подключать.

Садится на метлу и заводит ее, как мотоцикл (слышен рев мотоцикла).

Вбегает кикимора Фроська в лохмотьях, очень стильная и современная. Сталкивается с мотоциклом, обегает его и продолжает бегать по кругу.

Кикимора Фроська.

Караул! Караул! Что же это такое? Я нашла, мое значит, а они — отдавай и все тут. Нет, я же нашла, так нечестно, а потом еще и оскорбляют… Нет, я в суд Лесного Управления обращаться буду! Я им покажу, как над жителями леса издеваться!

Баба-Яга.

Угомонись, кикимора Фроська! Что ты кричишь? Расскажи толком, что случилось?

Фроська.

Я шла себе, никого не трогала, вижу мешок на дороге. Посмотрела — никого вокруг, значит, ничейный мешок. Схватила и бежать. Только за сосну завернула, как вдруг, как из-под земли, явился этот бородатый. «Отдай, — говорит, — воровка несчастная, мешок!» А я ему: «Нечего оскорблять меня, не воровала я, а нашла! Значится, и отдавать не собираюсь!» А он как стукнет своим посохом, я от страху мешок и выронила, а сама как побегу… до сих пор остановиться не могу. Миленькая Яга Андроновна, останови старушку, а то и помру вот так, в бегах.

(Баба Яга останавливает Фроську.)

Баба-Яга.

Значит, оскорбил, обидел тебя, несчастную. А я знаю, как отомстить бородатому. Сделаем так: ты берешь на себя… (шепчет Фроське на ухо), а я сначала…, а потом мы вдвоем…, понятно? Вперед!

Баба-Яга отпускает руку, и Фроська убегает, потому что бежать теперь ее нормальное состояние.

Ай да я! Что придумала! Так… нельзя терять ни минуты.

Баба Яга заводит метлу и с рычащим звуком мотоцикла, сделав крутой поворот, уносится прочь.

Звучит легкая праздничная музыка, с красивой шкатулкой в руках входит Снегурочка.

Снегурочка.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Рада видеть вас сегодня,

В светлый праздник новогодний!

Желаю вам на Новый год

Веселья на сто лет вперед!

А еще я приготовила вам новогодний сюрприз, но покажу вам его, когда придет Дедушка Мороз. А пока я положу свою шкатулку под елочку. У нас осталось совсем мало времени, а мы еще не проверили, все ли готово к встрече Нового года. Так, елку нарядили, костюмы приготовили. Да? А хорошее настроение не забыли? Сейчас проверю. (Звучит очень ритмичная музыка, что-то из современных хитов.)

Все за мною повторяйте,

Улыбайтесь, не скучайте!

Поднимаем руки вверх,

Хлопнем громко, громче всех!

Делаем, как я, ногами,

А теперь вот так руками

И хлопки над головой!

Повторяем все за мной!

Молодцы, я вижу у вас хорошее настроение, вы отлично подготовились к встрече самого долгожданного праздника в году. Осталось самое главное — зажечь новогоднюю елку, а кто это обычно делает, знаете? Конечно, Дед Мороз. Пойду приглашу его, чтобы скорее зажег на елке огни, и будем встречать Новый год.

Снегурочка уходит. Слышен гул мотора.

Появляется Баба Яга верхом на метле.

Баба Яга.

О! Собрались, тусуетесь, значится. А что с вашими лицами? Добрые все такие, честные, ласковые, веселые — смотреть противно! Ну ничего, скоро ваши лица приобретут должный вид: как узнаете, какой я вам сюрприз приготовила, очумеете. Я у вашего Деда Мороза мешок с подарками увела и спрятала в хорошее местечко. Довольны? А что стоим? Танцевать будем? Что? Не хотите со мной танцевать? У-у-у! Как все запущено…, вы же пришли на праздник новогодний. Угу, вы танцевать не хотите, а я…

Не хочу, чтоб Дед Мороз

Вам подарочки принес.

Весь мешок себе взяла

Спрятала, не принесла.

Потанцую я, ребятки, —

У меня ведь все в порядке!

Баба Яга танцует небольшой танец в стиле рэп или брейк-данс. Танец должен быть очень смешной.

Под конец танца вбегает Фроська и сбивает с ног Бабу Ягу. Та падает, Фроська — на нее.

Баба Яга.

Вот кикимора болотная, весь танец испортила. (Фроська резко поднимается и продолжает бегать кругами.)

Фроська.

Ишь, танцевать ей захотелось, делай все тогда сама. Ног не чую под собою, скоро я сойду с ума!

Баба Яга.

Да успокойся ты, подруга. (Останавливает ее и держит за руку.) Отдохни, обсудим план.

Фроська.

Что ж под елочкой присядем. Ой, что это?

Баба Яга.

Пополам! Что нашли, все пополам.

Фроська.

Это я нашла, мое!

Баба Яга.

Ах, ты так, отдай, сказала, мы поделим пополам!

Фроська.

Не хочу ни с кем делиться! Не отдам!

Пытаются вырвать друг у друга шкатулку.

Баба Яга хватает метлу, а кикимора в это время убегает.

Баба Яга.

Ах ты, кикимора болотная, ну я тебе покажу, ты у меня получишь! Вперед!

Баба Яга заводит метлу, уезжает. Входит Снегурочка.

Снегурочка.

Не дождалась я Дедушку Мороза. До сих пор он не вернулся, неужели что-то случилось в пути? Что могло ему помешать?

Слышен рев мотоцикла и крики. Въезжает Баба Яга со шкатулкой, а за ней бежит кикимора Фроська. Кричит: «Отдай, это я нашла!» Проезжают, не замечая Снегурочки.

Снегурочка.

Опять та же картина, только теперь Фроська бежит впереди и держит шкатулку. Увидев Снегурочку, прячется у нее за спиной. Бежит на месте, схватившись за Снегурочку.

Баба Яга резко поворачивает и уезжает с криком: «Так тебе и надо, жадина болотная!»

Снегурочка.

Вы кто? И почему у вас моя шкатулка?

Фроська.

Я — кикимора Фроська. Шкатулку под елкой нашла…

Снегурочка.

Да остановитесь вы, наконец!

Фроська.

Не могу! Дед Мороз меня заколдовал.

Снегурочка.

Я расколдую тебя, если вернешь мне мою шкатулочку.

Фроська.

Я отдам шкатулку, все равно у меня ее Баба Яга заберет. Только сначала расколдуй!

Снегурочка.

Хорошо. Разрушаю колдовство Дедушки Мороза, превращаю его в снежную пыль (бросает серебристые конфетти, Фроська останавливается).

Фроська.

Ой, как я тебе благодарна, думала до конца дней своих, не чуя ног, бегать буду. Как я уморилась… Возьми свою шкатулку. Когда я ее нашла, она была ничейной. Я даже не успела посмотреть, что там. Может, так и лучше, хоть не жалко отдавать, как пришло, так и ушло…

Снегурочка.

Ты сказала, что Дед Мороз тебя заколдовал? Где он? Мы его никак дождаться не можем. А без Дедушки Мороза и елку не зажечь, и подарков ребятам не дождаться.

Фроська.

Это не я! Это не я подарки украла! Вернее, сначала я нашла в лесу мешок с подарками, но Дед Мороз стукнул своим волшебным посохом, я и выронила его. А потом уже и бегала без остановки.

Снегурочка.

Ну что же нам делать?

Фроська.

Оставьте меня на празднике, я много игр хороших знаю, а еще и классно танцую…

Снегурочка.

Да я не про то, я за дедушку переживаю, где же он?

Слышен рев мотоцикла и крик Бабы Яги.

Впереди бежит Баба Яга, а за ней на метле едет Дед Мороз с мешком за спиной.

Дед Мороз.

(Баба Яга и метла останавливаются.)

Да, машина норовистая, как и хозяйка…

Снегурочка.

Дедушка Мороз, мы заждались тебя…

Дед Мороз.

Задержали меня в пути… О! И ты здесь?

(Фроська прячется за Снегурочку.)

Какое же наказание вам придумать? Из-за вас опоздал я к ребятам.

Баба Яга.

Мороз Иваныч, не наказывай, я ведь никогда на празднике не была, а вы меня не пригласили, вот я и обиделась. Решила отомстить. Я могу быть и веселой, могу вам игру подарить, мою любимую, хочешь?

Фроська.

Я тоже хочу остаться, я больше нее игр знаю…

Дед Мороз.

Ну что ж, ребята, дадим им шанс исправиться? Посмотрим, если ваши игры ребятам понравятся, оставим вас на празднике, согласны, ребята? Ну, начинайте.

Баба Яга.

Я первая! Мне нужны две команды. Пусть Фроська выберет ребят, да выбирай самых быстрых, назначай капитанов. Слушаем условия игры. Вот вам по одной метле на команду. Что нужно делать? Садимся на метлоцикл и едем вокруг елки, навстречу друг другу, едем и, вернувшись к команде, передаем метлоцикл следующему, пока все не объедут вокруг елки. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием. Итак, готовы? Вперед! (Все игры проходят под веселую музыку.)

Фроська.

Теперь моя очередь. Моя игра называется «Шаровой танец». (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Ну что, ребята, понравились вам игры? (Отвечают.)

Снегурочка.

Мне тоже понравились. Может, оставим их? А что, нам с ними весело, правда, ребята?

Дед Мороз.

Я согласен, оставляем!

Баба Яга и Фроська.

Снегурочка.

Мороз Иванович, пора елку зажигать!

Дед Мороз.

Да, пожалуй, ты права…

Баба Яга.

Ой! Меня тут осенило, я стихи сочинила по этому поводу!

Дед Мороз.

Давай, читай свои стихи.

Баба Яга.

А я в своей, прикольной, манере, можно? Тогда слушайте.

(Поет и танцует в стиле рэп.)

Чтоб вечерок продолжался у нас,

Зажжет огни на елке сейчас

Дед бородатый, Снегурка-метелка,

Станет сверкать новогодняя елка!

Дед Мороз.

Так ты и сочинять, танцевать мастерица?

Снегурочка.

Дед Мороз, нам не дождаться…

Дед Мороз.

Раз, два, три — елочка гори! (На елке зажигаются огни.)

А теперь, в разгар праздника, предлагаю вам свои любимые игры. Внучке они тоже нравятся, правда, Снегурочка?

Снегурочка проводит игры с детьми.

Дед Мороз.

А вы, ребята, мне скажите, кто футбол любит? А я проверю сейчас, как вы его любите. Ответите на вопросы мои, еще и в игру мою поиграем, договорились? Тогда слушайте:

1. Какие футбольные клубы есть в нашем городе?

3. Кто капитан команды?

4. Кто из футболистов самого маленького роста?

5. Кто нападающий?

8. Какая последняя победа команды?

Вот молодцы! Настоящие болельщики, супер! Предлагаю тебе… (сам выбирает игроков) забить гол в мои ворота. Ну что, слабо? Нет? Тогда посмотрим.

Игра «Забей гол Деду Морозу».

Снегурочка.

Дедушка, помнишь игру «Разудалые валенки»?

Фроська.

Я эту игру знаю! Чур, я провожу ее! (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Вижу, разыгрались мы не на шутку… И настроение у всех как будто праздничное. А вы можете распознавать по состоянию человека его настроение? Есть такая игра «Угадай состояние» (Проводит игру.)

Дед Мороз.

Вот пришла пора прощаться,

С вами всеми расставаться.

Старайтесь больше нового

Увидеть и узнать,

И коль даете слово вы,

Всегда его держать!

Снегурочка.

И если приложите старания,

И делам дадите ход,

Все ваши желания

Исполнит Новый год!

Дед Мороз.

До свиданья, до свиданья!

Приходите через год!

А теперь мы на прощанье

Встанем в дружный хоровод!

Хоровод под песню группы «Авария» про Новый год.

Снегурочка.

Елочка сверкает ярко,

Веселится весь народ,

Дед Мороз уже несет!

Раздавать подарки лучше с помощью новогодней лотереи. Подарки должны быть пронумерованы и соответствовать номерам участников праздника. Они могут быть в виде снежинки или елочки.

Фроська.

А теперь — новогодняя дискотека!

Домашний новогодний сценарий 2022 для детей

Ведущий (мама, папа или другой взрослый): «Здравствуйте, гости дорогие! Поздравляю всех с наступающим Новым годом и приглашаю принять участие в незабываемом путешествии в сказку! Все готовы к приключениям?».

Дети: «Да!».

Ведущий: « Отгадайте загадку и узнаете, на чём мы отправимся в путешествие! Загадка:

Аж, глазам не верится!

Все вокруг белым — бело

Включается тихая, спокойная музыка (можно включить запись со звуком ветра и вьюги).

Ведущий: «Слышите, как метелица разбушевалась? Закройте глаза и давайте кружиться! Представьте, что вы маленькие снежинки, которые улетают далеко-далеко!».

Музыка выключается и ведущий говорит: «Ребята! Мы прилетели! Глядите-ка! Мы прилетели в Стихотворную страну!».

«Стихотворная страна»

Задания:

1. Предложите всем рассказать по одному стихотворению про Новый год.
2. Ведущий может прочитать несколько стихотворений соответствующей тематики.
3. Можно предложить игру: ведущий читает стихотворения и показывает различные движения, которые дети должны повторять за ним. Например:

Вот такую, вот такую

(показываем движениями высоту елки)!

И в игрушки нарядили.

Здесь игрушка, здесь игрушка

(как будто наряжаем елку)!

На верху большая красная звезда,

Вот такая, вот такая

(показываем руками размер звезды)!

Наша елка — просто чудо.

Во время чтения следующего стихотворения дети должны громко кричать звуки, которые издают упомянутые в нём животные:

Идет веселый хоровод

Усевшись крепко на суку,

Кричит петух: Ку-ка-ре-ку.

И каждый раз в ответ ему

Мычит корова: Му-у, му-у, му-у.

Сказать певцам хотела «браво»,

Но вышло лишь у кошки: Мяу.

Не разобрать никак слова,

Твердят лягушки: Ква-ква-ква.

И шепчет нежно снегирю

Смешная хрюшка: Хрю-хрю-хрю.

И улыбаясь сам себе,

Запел козленок: Ме-ме-ме.

А это кто там на суку?

Снова включается музыка и ведущий говорит: « Ребята! Слышите? Что это за звуки? Неужели метелица снова метёт?! Да, да! Давайте снова кружиться! Вперёд, к приключениям!».

Музыка внезапно обрывается, и ведущий обращается к детям: «Ребята, вот мы и прилетели! Сейчас мы оказались в Стране Загадок!».

«Страна загадок»

Ведущий: «В Стране Загадок нам будут загадывать загадки. Сейчас я прочитаю вам несколько загадок, а вы должны их отгадать».

1. Очень добрый, красноносый,
   Бородою весь зарос.
   Он подарки нам приносит,
   Кто же это? … (Дед Мороз)!
2. Мы слепили снежный ком,
   Шляпу сделали на нём,
   Нос приделали, и в миг
   Получился … (Снеговик)!
3. Прилетают к нам зимою
   И кружатся над землёю.
   Очень лёгкие пушинки.
   Это белые … (Снежинки)!
4. Появился во дворе
   Он в холодном декабре.
   Неуклюжий и смешной
   У катка стоит с метлой.
   К ветру зимнему привык
   Наш приятель … (Снеговик)!
5. Едва повеяло зимой –
   Они всегда теперь со мной.
   Согреют руки две сестрички,
   А зовут их … (Рукавички)!
6. Зацепилась за карниз,
   Головой свисает вниз.
   Акробатка-крохотулька,
   Зимний леденец — … (Сосулька)!
7. Это дерево зимой
   Приглашаем мы домой.
   Зелены иголки
   У новогодней … (Ёлки)!

Ведущий: «Слышите, ребята! Вот и метелица (заиграла музыка)! Отправляемся дальше в путь!».

Ведущий выключает музыку и говорит: «Друзья, мы попали в Хороводную Страну!».

«Хороводная страна»

Ведущий формирует из участников круг и включает весёлую новогоднюю песню. Например, это может быть все известная «В лесу родилась ёлочка». Лучше всего поставить в центр круга ёлочку, но можно водить хоровод и так.

Включается «метелица» и ведущий обращается к детям: «Вперёд! Кружитесь «снежинки»! Я уже вижу, куда мы попали (музыка замолкает)! Это же Страна Весёлых Игр!».

«Страна Весёлых Игр»

Можно выбрать любые игры, но не стоит забывать, что нужно учитывать возраст участников, наличие реквизита для игр, размер помещения, в котором будет проводиться праздник.

Мы предлагаем сыграть в три простых игры, для которых не потребуется заранее закупать большой объём реквизита.

Игра «Кто наберёт больше снежков»

Ведущий вносит в зал картонную коробку, полную скомканных белых бумажек. Он говорит детям, что это «снежки» и высыпает бумажки на пол. Затем даёт каждому участнику пакет, мешок или коробку, и включает быструю музыку. Пока музыка играет, дети должны собирать в мешки «снежки». Когда музыка выключается, ведущий подсчитывает количество «снежков» в каждом мешке и определяет победителя, собравшего больше всех «снежков».

Игра «Донеси снежок в ложке»

Не спешите прятать бумажные «снежки»! Они пригодятся для следующего конкурса. Кроме «снежков» также нам понадобятся две столовые ложки. Поделите детей на две команды и объясните правила игры: по два участника (по одному человеку из каждой команды), по сигналу ведущего, бегут из противоположного угла комнаты к нему, а в зубах держат по столовой ложке со «снежком». Выигрывает та команда, в которой большее число участников донесло свои «снежки» к ведущему.

Игра «Собери снеговика»

Для этой игры понадобятся: вырезанные из ватмана части снеговика (можно использовать белый картон), а также вырезанные из цветного картона глаза, «нос» в виде морковки, шляпку.

Ведущий включает музыку и предлагает детям быстро собрать из вырезанных деталей снеговика. Получившегося у них снеговика потом вешаем на стену.

Раздаются звуки «метелицы» и ведущий предлагает детям опять покружиться, как снежинки.

«Страна Веселых танцев»

Ведущий: «А в этой Стране все танцуют! Ребята, мы попали в Страну Веселых Танцев!». Играет новогодняя музыка и все танцуют.

Если вы не знаете, какую песенку включить детям, то возьмите на заметку и спойте вот эту:

Свои лапки поразмять.

Прыг-скок, прыг да скок,

Свои лапки поразмять.

(Прыгаем вместе с детьми).

Ой-ой-ой, какой мороз,

Отморозить можно нос!

Прыг-скок, прыг да скок,

Отморозить можно нос!

(Каждый трёт свой нос).

Зайки грустные сидят —

Уши мерзнут у зайчат.

Прыг-скок, прыг да скок,

Уши мерзнут у зайчат.

(Каждый берёт себя за уши).

Стали зайки танцевать,

Свои лапки согревать,

Прыг-скок, прыг да скок,

Возле елочки плясать!

Ведущий: «Друзья, слышите, как «метелица» метёт (включается «метелица»)?! Это она нас в путь зовёт! Ой, ребята, смотрите (зажигаются огоньки на ёлке)! Это же мы домой вернулись! С Новым годом!».

Музыка затихает, а огни на ёлке начинают мигать, ведущий (загадочно) говорит: «Смотрите, а тут что-то изменилось! Наверное, к нам скоро придёт Новый год! Давайте позовём его все вместе!».

Всем раздаются музыкальные инструменты или любые другие предметы, которые могут издавать хоть какие-то мелодичные звуки. И все вместе начинают играть на них – получается «шумовой оркестр».

Когда шум и гам затихает, из соседней комнаты раздаётся громкий топот, шорохи, а ведущий говорит детям: «Ребята, слышите?! Это Новый год к нам идёт! Давайте подождём его тут! А сейчас загадаю вам загадку:

(Серпантин и конфетти).

Грохот как из пушки.

Раздаются взрывы хлопушек, по комнате летает конфетти, детей под весёлую новогоднюю музыку зовут к сладкому столу.

Ведущий всех поздравляет: «С Новым годом!».

Сценарий новогодней сказки «Спасем Новый год!»

Действующие лица (ученики 10-11 классов):

• Рассказчик,
• Волшебник,
• Волшебница,
• Дед Мороз,
• Девочка Кира,
• Горожанка,
• Мальчик Тима,
• Гном,
• Ведьма,
• Гремлин.

В зале приглушенный свет. На сцене горит несколько свечей.

Рассказчик :

Это случилось давно. Сколько времени прошло с момента случившегося сложно вспомнить, одно известно, что произошло все в канун Нового года. В одном небольшом городишке, что был на севере страны, жила одна семья. Это была семья добрых волшебников, которые были хранителями города. Жили они в большом доме на окраине города возле огромного леса. Этот лес назывался «зимним». По преданию, в нем жил Дед Мороз, который каждый год дарил людям радость и счастье и его верный помощник Гном. За лесом находилось черное озеро, на берегу которого, в своей темной избушке обитала Ведьма, всем сердцем ненавидящая Новый год, и все, что с ним было связано. С ней в избушке проживало такое же злое и бездушное существо, как и она. Звали это существо Гремлином. Из года в год, Ведьма со своим союзником вынашивали план о том, как лишить горожан Нового года. Они не могли проникнуть в город, так как он был под защитой добрых чар.

( Включается свет, затухают свечки. На сцене расставлены декорации замка. Появляются Волшебник и Волшебница)

Волшебница :

Интересно, чего же нам ждать в этом году от этой ужасной пары, живущей за лесом?

Волшебник :

Не переживай, наш барьер им не преодолеть, и жителям они уж точно навредить не смогут.

Волшебница :

А вдруг мы что-то упустили, и они смогут испортить Новый год, когда-то им это удалось.

Волшебник :

Когда-то, но не сейчас. Сама подумай, если бы могли, они давно бы проникли в город и сделали какую-то пакость. У нас самая современная магическая защита. Наш городок охраняется даже лучше чем сам Хогвартс, так, что ни переживай, Новому году ничего не грозит.

Рассказчик :

Как же ошибался Волшебник, ведь коварный план был готов, и город был в большой опасности. Многолетние безрезультатные попытки Ведьмы привели ее к мысли о таинственном свитке, о котором она слышала несколько легенд. В этом свитке была скрыта мощная магия, благодаря которой, она бы навсегда расправилась с Новым годом. Ей просто нужно отыскать таинственное послание, и тогда, она уж точно поквитается и с Дедом Морозом и с этими Волшебниками.

( Занавес поднимается. Избушка)

Ведьма :

Как же его найти? Куда моя пятиюродная бабка, могла его спрятать? Будь я злой, 800 летней, костлявой старухой (Леший упаси тьфу, тьфу, тьфу) куда бы я его могла деть?

Гремлин :

А может, его не было? Откуда ты про него знаешь?

Ведьма :

Я недавно про него вспомнила, когда думала над очередным планом. Понимаешь, когда я была маленькой, моя бабушка рассказывала о том, как ей рассказывала ее, а той в свою очередь ее, что есть один таинственный свиток, который еще называют «Поздравок», который может наделить таким могуществом, что никому из колдовского мира такая сила еще и не снилась.

Гремлин :

Сколько же лет тебе тогда было? И сколько же сейчас?

Ведьма :

Что за вопросы?! Мне около…в общем, не задавай больше таких глупых вопросов. Соберись! И давай вместе подумаем, где же может быть эта бумажка, которая поможет нам править всем миром.

Гремлин :

Ну не знаю, в нашей семье когда-то говорилось о какой-то шкатулке, которая может помочь получить задуманное. Говорили, ее спрятали в каком-то дереве друидов.

Ведьма :

Видимо, свиток там, осталось найти дерево!

Рассказчик :

Пока шли поиски свитка, в семье волшебников родилась прекрасная девочка, которую назвали Кирой. Удивительная, красивая малышка с огромнейшей силой. Она не только была ребенком «истинной любви», но и дитем, которое родилось в новогоднюю ночь. Весь город отмечал рождение настоящего Новогоднего чуда, и новой хранительницы. Шло время, девочка росла и вместе с ней росла и ее сила. В скором времени, о чудо ребенке узнала и Ведьма, которая уже смогла отыскать «Поздравок».

( Занавес поднялся. Декорация большого дерева. В руках у Ведьмы шкатулка)

Ведьма :

Наконец-то! Пять лет отчаянных поисков, и вот она — сила!

Гремлин :

Так, давай открывай, чего ждешь?

Ведьма :

Не могу. Здесь код ввести нужно. Видишь, замок весит.

Гремлин :

Попробуй ввести свой день рождение, или просто 4 единицы. Вдруг поможет?

Ведьма :

Тут слово, а не цифры. Может попробовать заклятием?

Гремлин :

А может, просто нужно ввести «Поздравок», смотри, и число букв подходит.

Ведьма :

Сейчас все решим. (Наводит волшебную палочку): «Открыватус»!

Гремлин :

Ну, раз, по-твоему, не вышло, давай мой способ попробуем. (Вводит слово. Замок открывается).

Ведьма :

Свиток! Дай-ка посмотрю, что в нем. Ага, тут сказано, чтоб стать самой могущественной, нужно похитить двух детей, рожденных в волшебную ночь, под бой часов. Интересненько.

Гремлин :

А что это за ночь такая?

Ведьма :

Ну, само собой, новогодняя!

Гремлин :

Слушай, я слышал, что пять лет назад, в городе, в эту самую ночь родилась девочка.

Ведьма :

Дурень, это непросто девочка, это дочь волшебников, которую украсть будет вдвойне приятно. Я уже молчу про Деда Мороза! А про второго ребенка я сейчас узнаю, осталось только заглянуть в магическое зеркало. И вот он, сын простой горожанки, но такой же необычный ребенок, как и в этой семейке.

Гремлин :

Но, там же барьер?

Ведьма :

Теперь, он нам не помеха. Чтобы его немного убрать, достаточно смешать несколько ингредиентов, гляди, тут все написано. Ну, что дорогой союзник, приступим, этот Новый год никогда не наступит!

Рассказчик :

Несколько дней понадобилось Ведьме, чтобы приготовить зелье, с помощью которого они могли бы обмануть барьер. Тем временем в городе все готовились к предстоящему празднику. Улицы и дома украшали гирляндами, на главной площади стояла огромная елка, а замок волшебников сиял разноцветными огнями. Это случилось 30-го декабря. Именно в эту ночь, были похищены дети и Дед Мороз. Утреннюю тишину, царившую в замке, нарушили громкие стуки в дверь. Спустившись вниз, Волшебник увидел на пороге Гнома.

( Занавес поднимается. Замок волшебников)

Гном :

Он пропал! Пропал! Пропал! Его нигде нет! Подарки не упакованы, сани не проверены, посох не отполирован! Это караул! Караул!

Волшебник :

Что случилось? Не тараторь! Успокойся, и внятно объясни, что случилось?

Гном :

Дед Мороз пропал!

Волшебник :

Ты уверен? Может он просто вышел?

Гном :

В одной пижаме? Издеваетесь? Вышел перед новогодней ночью?

Волшебник :

Где же он может быть тогда?

Гном :

Я поэтому и пришел, помогите его найти!

Волшебник :

Сейчас. Конечно, только возьму свой волшебный компас. Секунду.

Рассказчик :

Не успел Волшебник уйти, как на его пороге возникла плачущая горожанка, умоляющая помочь найти сына. Сверху, послышался голос Волшебницы, которая звала дочь.

Горожанка :

Прошу, помогите! У меня сын пропал!

Волшебник :

Как и у Вас тоже?

Горожанка :

Он совсем маленький, беззащитный, и, наверное, совсем один!

Волшебник :

Горожанка :

Он ровесник вашей дочери, они родились в один день и в одно время! Бедный мой «солнечный зайчик», ему наверное очень страшно!

Волшебница :

Я нигде не могу найти Киру! И вообще, что здесь происходит?

Волшебник :

Как это не можешь найти?

Гном :

Неужели и она пропала?

Волшебник :

Может, она опять надела твое кольцо невидимости?

Волшебница :

Нет! Оно на месте, в шкатулке! А вот ее нет! Нигде! Нашу дочь похитили!

Рассказчик :

С этого утра все изменилось. В городе больше не было радости, счастья, иссякла вера в чудеса, а главное, Новый год остался лишь незначительным воспоминанием на фотографиях, дисках и плакатах, которые с того самого дня стали запретными в городских угодьях. Если кто-то доставал мандарины, шампанское, елочные украшения, или еще хуже фотографию, его изгоняли к темному озеру, лишая статуса горожанина. Это были нелегкие времена. Люди забывали о прекрасном, все больше уходя в гаджеты, работу, проблемы. Волшебник с Волшебницей и Гномом погрузились в поиски пропавших. В их душе, как и у остальных больше не было радости. Люди перестали верить в их силу, как и перестали, верить в чудеса. Они стали отшельниками в городе, где их когда-то очень любили. Тяжелые времена настали для всех. Только чудо могло все исправить, и в одно зимнее утро, после десятилетних поисков оно свершилось. Один невнимательный Гремлин, в одном темном замке, который находился за тридевять земель, забыл закрыть окно. В комнату влетела птичка, и увидела невероятной красоты девочку, спящей в своей кровати. В этой девочке, она узнала ребенка, которого видела много лет назад в доме Деда Мороза, который создавал снежинки по щелчку крохотных пальчиков. Птичка отправилась в замок волшебников, и рассказала им о том, что видела в этом неведомом королевстве. Волшебники и Гном недолго думая, отправились в путь, ведь если эта девочка Кира, значит, возможно, где-то в том королевстве и остальные пропавшие.

( Занавес поднимается. Черный замок)

Волшебница :

Я никогда раньше не слышала про это королевство. Кто здесь правит?

Волшебник :

Оно было хорошо спрятано, и если бы не навигационные тоннели Гнома, мы бы его так и не нашли.

( Появляется Ведьма и Гремлин)

Ведьма :

Надо же, сколько времени вам всем понадобилось, чтобы отыскать мое скромное убежище! Да, вы правы, это я похитила вашу драгоценную дочь, Деда Мороза и того бедного мальчика! А вы наивные, думали, что это сделали тролли. Ха, ха, ха! Десять лет, я наблюдала за вашими мучениями, и знаете, что, я получала от этого удовольствие! Когда-то в прошлом, я, как и вы была отшельницей, живущей в избушке у озера, а все потому, что ваши предки не поладили с моими. А может, и мне хотелось ощутить всю эту предпраздничную суету, ощутить радость и веселье! Это вы сделали меня такой, и за это, я лишила вас радости!

Волшебница (поднимая свою палочку):

Сейчас ты у меня заплатишь за все зло, что ты нам причинила!

Гремлин :

Напрасно палочкой машете, здесь ваше волшебство не работает.

Гном :

Ой, посмотрите, кто заговорил! Да я тебя и без всякого волшебства! Только подойди!

Волшебник :

Тише. Не нужно. Мы и без волшебства с ними справимся!

Ведьма :

Без волшебства? Ха, ха, ха. Хочу на это посмотреть, особенно если вы будете в темнице находиться. Ах да, ваша дочка не помнит вас, она думает, что вы ее бросили, и помогать уж точно не станет. Гремлин, запри их, и отбери у них палочки.

Гремлин :

Я раскрою вам ее секрет.

Волшебник :

Почему ты нам помогаешь?

Гремлин :

Я не всегда был таким злым, точнее сказать, мне надоело быть злым и жить в королевстве, где радость запрещена! Раньше, я был ее союзником, только потому, что, меня также из-за деяний предков выгнали из города. Но, я другой, понимаете? Я обожаю Новый год, подарки и все, что связано с этим праздником! А пакостить пытался из вредности! В общем, вот вам ключ, от подземелья. И еще одно, все ее могущество из-за свитка, который хранится у мальчика Тима, которого она похитила в ту же ночь. Он, как и ваша дочь обладает силой Нового года, поэтому к нему так просто не подойти. Свиток можно уничтожить, только одним способом — это возвращением памяти детям! Если они вспомнят, кем они являются, тогда и исчезнет сила! Только поторопитесь, в пророчестве сказано, что если к 11 Новому году заклятие не снимется, то оно останется навечно.

Волшебница :

Сколько у нас дней?

Гремлин :

Дней? Часов! До новогодней ночи осталось всего пять часов! Спешите! Верните Новый год!

Гном :

Я ему не доверяю! Как-то быстро он сдал все позиции.

Волшебница :

У нас нет другого выбора. Придется поверить. Давайте быстрее, нам нужно праздник людям вернуть!

Рассказчик :

Покинув темницу, волшебная троица отправилась на поиски детей. Замок был огромным, лестницы меняли направление, а двери менялись местами друг с другом. Спустя какое-то время, из-за одной двери послышалась песня, которую пела девочка (песня «Снежинка» из к/ф «Чародеи», или любая другая новогодняя песенка).

( Занавес поднимается. Все стоят перед дверью)

Волшебница :

Это Кира! Это точно она, эту песню, мы учили с ней в детстве.

Волшебник :

Я тоже знаю этот мотив!

Волшебница (Открывая дверь, входит. За дверью Тим и Кира):

Кира :

Кто Вы? Как вы здесь оказались?

Тима:

Я не знаю, что Вам нужно, но если Вы не уйдете, я превращу вас в лед!

Волшебница :

Прошу, не стоит меня бояться, я мама Киры, и я хочу, забрать вас домой.

Кира :

Но это и есть наш дом! Моя мама бросила меня! Уходите!

Волшебница :

Нет! Я не бросала тебя, я бы в жизни так не поступила! Тебя украли из кроватки ночью, как и Тима!

Ведьма :

Я видно, вас недооценила, а может, просто неправильно выбрала себе помощника, в любом случае прощайте! Тим преврати их в глыбу льда!

Волшебница :

Нет! Стой, подожди! Кира, послушай, эту песню мы учили с тобой вечером, у камина. Тогда была жуткая гроза, и чтобы тебе не было страшно, я пела тебе, ты отвлекалась и пела вместе со мной. Так, эта песня стала нашей, помнишь? Ты тогда еще не все буквы выговаривала, но уже создавала свои собственные снежинки. Пожалуйста, милая, вспомни!

Кира :

Такое было. Но, откуда вы это знаете?

Волшебница :

Потому что я твоя мама!

Ведьма :

Не верь ей! Она врет!

Волшебница :

А еще, всякий раз, когда тебе было грустно, ты создавала облачко и качалась на нем как на качели! И перед сном, мы с папой всегда желали тебе «Сказочных снов» и по очереди целовали в носик…

Кира :

Я помню! Я вспомнила! Мама!

Тима:

А что, я тоже ваш сын?

Волшебник :

Нет, ты сын одной удивительной женщины, которая очень скучает по тебе и ждет тебя!

Ведьма :

Не верь ему! Он дурачит тебя!

Волшебник :

Твоя мама, перед сном всегда рассказывала тебе новогодний стишок, а еще, она каждое воскресенье пекла тебе булочки, и учила никого не бояться! А еще, она называла тебя своим «солнечным зайчиком». Помнишь?

Тима:

Мама! Я начинаю вспоминать! Я вспомнил!

Ведьма :

Нееет! Нет! Этого не может быть! Моя сила, замок, все исчезло! Я так этого не оставлю, так и знайте!

( Падают декорации, появляется Дед Мороз, Ведьма удаляется)

Дед Мороз :

Наконец-то чары пали,
Наконец-то путь домой,
Как же долго нас искали,
Зло и Ведьму, прочь, долой!
Там и елка, там и праздник,
Люди чуда давно ждут,
Зажигай огни повсюду,
Волшебство сейчас вернут!
Наконец-то, наконец-то,
Поспешить пора друзья,
Ждут подарочки детишки,
В путь, домой, давно пора!

( Занавес опускается. На сцене появляется елка, занавес поднимается)

Волшебница :

Мы успели! Мы смогли вернуть воспоминания и спасти Новый год!

Дед Мороз :

Праздник славный на пороге,
Выходи честной народ,
Чудеса теперь повсюду,
Скоро будет Новый год!
А теперь на раз, два, три,
Елочка прекрасная гори!

( Все хлопают и поют новогоднюю песенку)

Рассказчик :

Как вы уже догадались, в тот день в королевство вернулась радость. Люди вновь поверили в чудеса и волшебство. Вновь зажглись новогодние огни, запахло пирогами, вернулось счастье. Волшебники, разрешили Гремлину поселиться в «зимнем лесу», и больше не судили о людях по поступкам предков. Дед Мороз с Гномом успели развести все подарки, а Кира с Тимой стали учить других деток, рожденных в новогоднюю ночь волшебству. Ведьму больше никто и никогда не видел.

Источник статьи: http://ferma-biz.ru/otdyx/scenarii-na-novyj-god-dlya-detej.html