Сценарий зимнего развлечения «День Мороженого»
Ирина Лобурец
Сценарий зимнего развлечения «День Мороженого»
Сценарий зимнего развлечения «День Мороженого».
МБДОУ «Куломзинский детский сад»,воспитатель: Лобурец И. А.
Цель: рассказать детям о том, как появилось мороженое, где и каким было первое мороженое, что представляет собой современное мороженое (виды мороженого). Создать для детей познавательный праздник, наполнить его новыми положительными эмоциями.
Ход мероприятия:
Входят Снеговик Антошка и ледяной Домик:
По дорожке стук да стук, везем крашеный сундук.
В этом волшебном сундуке едет зимний холод.
Он организм оживляет и настроение поднимает.
Подбегай, налетай, что же это угадай?
Как вы думаете, что любят больше всего на свете взрослые и дети?
Хочешь фокус покажу? Снег на палочке держу!
Снег я съел, какая жалость, только палочка осталась.
Снег я съел, повеселел и ничуть не заболел.
Ножка деревянная рубашечка шоколадная.
На солнышке тает, во рту исчезает (мороженое)
Мороженое — замороженный сладкий продукт из молока, сливок, масла, сахара, ягод, соков. А знаете ли вы, как появилось мороженое? 100 лет назад на Востоке, где очень жарко, смешали фруктовый сок, лёд и снег. Так и получилось мороженое.
Мороженое родом из Китая, три тысячи лет тому назад в самых богатых домах подавали к столу замороженные соки. Из Китая в Испанию перевезли секрет фруктового мороженого. А вот мороженое из молока изобрел французский повар, который был при дворе английского короля. Мороженое ели только богатые люди.
Вафельные стаканчики изобрел итальянец Тортони. А какое мороженое знаете вы? Эскимо изобрели в Америке.
Давайте назовем, какое же мороженое бывает: фруктовое, шоколадное, сливочное, плодово-ягодное, эскимо, крем-брюле, пломбир. В чем подают мороженое в магазине — в вафельных стаканчиках, в вафельных рожках, просто в обертках, в пластиковых формочках. А в чем подают мороженое в кафе — в стеклянной, в металлической, в хрустальной, в пластиковой вазочке, которую называют «креманка», от слова «крем».
Расскажите, ребята, про свое любимое мороженое (рассказы детей, показ рекламы мороженого — не более 5).
Снеговичок: Реклама мороженого.
Сладкое замерзшее чудесное мороженое
Оно организм оживляет и настроение поднимает.
Игра с детьми: «Признание любви к мороженому».
Мороженое не знает этикета, его едят зимой и летом, в ресторанах и кафе, дома и на улице. Ларьки с мороженым стоят повсеместно. Сейчас приглашаем вас в наше кафе «Морозец»
СЧАСТЬЕ В МОРОЖЕНОМ
Вы замечали, что дети смеются намного больше взрослых? Дело может быть в мороженом. Мороженое стимулирует центры головного мозга, которые отвечают за получение удовольствия. Ученые провели эксперимент.Разделили участников на две группы: одни ели мороженое каждый день, другие не ели его совсем. В результате участники, которые ели мороженое признались, что стали намного счастливее. Их подтвердили и медицинские показатели. Мороженое — это радость, но в умеренном количестве, а у кого слабое горло нужно есть мороженое слегка подтаявшее.
Сценарий зимнего спортивного развлечения для детей средней группы «Мороз в гостях у ребят» Задачи: формирование у детей представлений о влиянии зимних игр и забав на укрепление здоровья; формирование потребности.
Сценарий зимнего физкультурного развлечения «Зимушка-Зима» для детей средней группы Сценарий зимнего физкультурного развлечения «Зимушка-Зима» для детей средней группы Подготовила воспитатель: Магомедова Э. М. Дата проведения:.
Сценарий зимнего развлечения для детей среднего дошкольного возраста «Русские народные игры» Сценарий зимнего развлечения для детей среднего дошкольного возраста «Русские народные игры» Сценарий зимнего развлечения для детей среднего.
Сценарий зимнего развлечения для детей старшей группы «Святки, колядки» Сценарий зимнего развлечения для детей старшей группы «Святки, колядки» (Под музыку дети садятся на стульчики, выходит Хозяйка.) Хозяйка:.
Сценарий зимнего развлечения для детей старшей разновозрастной группы Цель: показать детям привлекательность зимних месяцев года; развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов. Задачи.
Сценарий зимнего развлечения на улице для детей средней группы (4–5 лет) «Зимние забавы со Снеговиком» Сценарий зимнего развлечения на улице для детей средней группы (4-5 лет) «Зимние забавы со Снеговиком» Цель: создать у детей бодрое, радостное.
Сценарий зимнего развлечения на воздухе «Новогодние забавы» Цель: создание положительного эмоционального настроения, развитие ловкости, меткости быстроты при выполнении двигательных заданий. Задачи:.
Сценарий зимнего развлечения во второй младшей группе «Здравствуй, Зимушка-Зима!» Сценарий зимнего развлечения: «Здравствуй, Зимушка- зима» Ведущая: Ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы повеселиться, поиграть.
Сценарий зимнего спортивного развлечения на улице для детей старшего возраста «Зимние забавы» Цель: Обеспечение радостного эмоционального настроения и формирование у детей интереса к зимним видам спорта и ценностного отношения к занятиям.
Сценарий зимнего спортивного развлечения «Путешествие в зимний лес» Цели: показать детям привлекательность зимы; доставить детям радость от совместной со взрослым деятельности. Задачи • Обогатить малышей.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-zimnego-razvlechenija-den-morozhenogo.html
Сценарий «Праздник мороженого» 2017г
Сценарий праздника поможет вам в работе пришкольного лагеря.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий «Праздник мороженого» 2017г»
День рождения мороженого….Или
«Сундучок с холодом»
Сценарий праздника мороженого
Звучит веселая музыка, выход ведущей – Глазурька.
( Глазурька одета в бело-кофейный наряд)
Глазурька. Здравствуйте, ребятишки — девчонки и мальчишки! (ответ детей)
А что так тихо здороваетесь? Может у вас горло болит? Откройте все, пожалуйста, ротики и громко скажите: «А-а…» Ну что ж, горлышки у вас здоровые. Значит можно поздороваться ещё раз!
Итак, все вместе дружно враз-
Скажем : «Здравствуйте!» сейчас.
А теперь все дружно враз-
В ладоши хлопнем мы сейчас!
А теперь все дружно враз-
Мы потопаем сейчас!
А теперь все дружно враз-
Засмеёмся мы сейчас!
Замечательно! Молодцы! А меня знаете, как зовут? ( Зрители угадывают или она представляется сама). Ну, вот мы все и познакомились, пора и праздник начинать! А праздник сегодня у нас особенный, необычный и очень вкусный! Сегодня мы с вами узнаем много интересного о мороженом и конечно же по играем.
А начнем с игры-разминки…
Игра «Что лежит в холодильнике?»
Ведущий называет то, что якобы лежит в холодильнике, а игроки (зрители) в соответствии с действительностью дают хором утвердительный или отрицательный ответы.
Например: колбаса, шкатулка, сыр, варенье, булка, гайка, мармелад, молоко, самолет, рыба, погремушка, лимонад, кукла, самокат, мороженое.
Глазурька: Какие молодцы! Все вы знаете….играем дальше?
Глазурька: Ребята, раскрою Вам секрет…. Кто будет самым активным, я вручу мороженое… в конце праздника!
Глазурька: А знаете ли вы откуда родом мороженое? (ответ зрителей)
Оттуда же, откуда и другие великие изобретения — бумага и порох. Из Китая. Там уже три тысячи лет назад в богатых домах подавали к столу замороженные соки.
На Руси прародителем мороженого можно считать замороженное молоко, подававшееся к блинам в Масленицу. Еще лепили фигурки из творога, смешанного со сметаной и сахаром, замораживали и продавали всем желающим полакомиться прохладным угощением.
Глазурька: С историей все понятно….Правда ребята? А теперь хотелось бы узнать, как все таки делают мороженое и из чего. ( ответы детей)
Так вот, для того чтобы узнать, какие продукты входят в состав мороженого, я предлагаю вам, ребятки – наши умные загадки!
Загадки можно наклеить на открытки и доставать их из красивой
Глазурька: Без чего мороженое сделать невозможно?
— Всем известно – ( молоко),
Без него никак тут, но.
Есть еще продукт другой,
Он и белый и густой,
Собирают в кринки
Все вершки и …..(сливки)!
-А оно еще жирней,
Но совсем не из свиней!
Мажут его часто,
-Очено сладкий и сыпучий,
А в сиропе он тянучий.
Им наполнили мешок,
Это сахарный …(песок)!
-Белки их всегда грызут
И запасах берегут!
С пользой, для утехи
_ Положили его врот,
Горьковатый этот плод!
И почет, и слава
-Витаминов в них немало,
Всем они нужны, пожалуй!
-Из картофеля бывает,
Его мнут и растирают,
Как десерт оно вполне!
-Это тоже молоко,
Угадать его легко!
Сладкое, вареное, молоко….(сгущенное)!
Глазурька: Браво, ребята! Загадки вы хорошо умеете отгадывать….а сейчас внимание ….викторина со зрителями.
Викторина со зрителями
Глазурька
Что можно приготовить из молока?
(Кефир, сметану, творог, мороженое)
Глазурька
Какие орехи человек с давних времен употребляет в пищу?
(Фисташки, миндаль, грецкие, кокосовые, арахис, кедровые)
Глазурька
За разглашение секрета этого лакомства кондитеру английского короля Карла грозила смертная казнь?
(Мороженое)
Глазурька
О каком продукте идет речь: «Не печено, не варено, а завтра на столе?»
(Молоко)
Глазурька
Кто из литературных героев мечтал о 500 эскимо?
(Крокодил Гена)
Глазурька
Кто самый большой в мире сластена?
(Карлсон)
Замечательно. Спасибо всем.
Глазурька: Для следующего конкурса мне необходимо две команды по 5 человек.
У каждой команды на мольбертах нарисовано мороженое. Члены команды выстраиваются друг за другом и вписывают внутри рисунка названия продуктов, которые могут входить в состав. Выигрывают те участники, кто быстрее и больше названий вписал за определенный интервал времени.
Глазурька: Молодцы! Как здорово и быстро все отгадали!
Глазурька: Конкурс «Кто больше знает названий мороженого?»
Побеждает тот, кто приведет пример названия мороженого последним.
Глазурька: Спасибо … Переходим к следующему этапу. Чтобы лакомству форму придать, его нужно….. фасовать! Правильно, ребята!
Игра «Фасовка» – игра «Кружочки» Игроки делают общий круг. По команде ведущего становятся в кружочки по 2, 3, 5 ИЛИ 10 человек – это шарики мороженого, потом разбегаются, и так несколько раз, после становятся в один общий большой круг – одну «емкость».
Глазурька: теперь только осталось всё в разноцветную бумагу или фольгу обернуть и сказать «В добрый путь!» «В добрый путь, удивительное, восхитительное, расчудесное мор-р-роженое!»
Все секреты раскрыты и мы наконец-то можем всех активных участников угостить мороженым!
В заключении праздника звучит песня В. Шаинского «Облака»
Из какой-то неведомой страны,
Оно пришло не сегодня, а когда-то.
Это чудо очень любим мы,
О нем знают все ребята!
Молоко, ты по трубам пробежало,
Молоко, ты мороженым стало,
Быть полезным лакомством – нелегко,
Но с тобою всем так радостно и легко!
Много шуток, рецептов и затей,
Интересно и весело так было,
Сладкий праздник для взрослых и детей,
Ты, мороженое, нам подарило!
Песня Буратино из к\ф «Приключение Буратино»
Его приносят в каждый дом, (тра-ля-ля)
Нам с детства вкус его знаком! , (тра-ля-ля)
Оно дороже всех наград
И съесть его здесь каждый рад,
Его и лижут, и жуют,
Скажите, как его зову-у-т?
Все вместе: Мо-ро-же-ное! Мо-ро-же-ное!
И эскимо, и крем-брюле,
С сиропом, фруктами, желе,
В кафе, на улице, в кино,
И там, и тут – везде оно,
Его повсюду продают,
Скажите, как его зовут?
Все вместе: Мо-ро-же-ное! Мо-ро-же-ное!
Дает корова молоко,
Мы все об этом знаем, но!
Чтоб получилась вкуснота,
Здесь маловато молока,
Его так долго создают,
Скажите, как его зовут?
Все вместе: Мо-ро-же-ное! Мо-ро-же-ное!
Источник статьи: http://multiurok.ru/files/stsienarii-prazdnika-marozhienogho.html
«Праздник День мороженного»
Содержимое разработки
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
663340, Красноярский край, город Норильск, район Кайеркан, ул. Победы, дом 7
тел: (3919)39-17-14, факс:(3919) 39-39-63, Е-mail: [email protected] mail.ru
«Праздник День мороженого»
педагоги дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества
Интеллектуальное развитие учащихся посредством приобщения к традиции празднования праздника мороженого
— ознакомить учащихся с историей появления мороженого, его полезными свойствами
— поддерживать интерес к традициям мировых праздников;
— формировать культуру этикета, социальную компетентность, компетентное отношения к своему здоровью
Оборудование и оснащение:
-нарисованное эскимо, два плаката с нераскрашенным мороженым, жетоны в виде эскимо, 2 больших жетона на палочке;
-заголовок названия занятия;
-краски, карандаши, фломастеры, маркеры;
-два воздушных шарика, чистые листы с написанными рифмами, ручки;
-компьютер, колонки, аудиозаписи песен о фруктах;
-сладкие призы (мороженое).
Педагог 1: Добрый день, друзья! Ребята, послушайте стихотворение, и догадайтесь, чему будет посвящено наше мероприятие?
Вкусный нежный холодок
Так и просится в роток.
Есть ванильный, шоколадный,
Есть с клубничкой, мармеладный.
Весь большой ассортимент
Тает быстренько – в момент.
Любят все давным-давно
Лёд хрустящий – (ЭСКИМО!) (ответы детей- мороженое, эскимо)
ОТКРЫВАЕТСЯ ДОСКА С НАЗВАНИЕМ ИГРЫ И ИЗОБРАЖЕНИЕМ МОРОЖЕНОГО
Педагог 2: Ребята, а знаете ли вы, что мы не просто так собрались все вместе? Сегодня мы отмечаем праздник — международный день эскимо! И наше мероприятие мы посвятим всеми любимому сладкому и вкусному мороженому! А пройдет оно в форме интеллектуальной игры «День Мороженого»
Наша игра будет состоять из 6 туров, участвуя в которых, мы найдем ответы на вопросы: «Что такое мороженое?», «Из чего готовят его?» «Как появилось мороженое»? В нашей игре принимают участие команды двух объединений «Флора» и «Волшебный карандаш», а назвать команды я предлагаю «Эскимо» и «Пломбир» (Ребята выбирают название с помощью жеребьевки). Итак, начинаем!
1 тур «Интеллектуальный»
Педагог 1: -Ребята, а знаете ли вы, откуда родом мороженое? Оттуда же, откуда и другие великие изобретения — бумага и порох. Из Китая. Там уже три тысячи лет назад в богатых домах подавали к столу замороженные соки.
Педагог 2: -Основоположник медицины, древнегреческий врач Гиппократ, сам большой поклонник замороженных соков, пациентам своим рекомендовал есть «все замерзшее», ибо оно «организм оживляет и настроение поднимает».
Педагог 1: -А римский император Нерон тоже любил баловаться деликатесом собственного изобретения из розовой воды, меда, фруктов и древесной смолы, смешанной со снегом. А снег для этого привозили с Альп.
Педагог 2: — Оказывается, большим любителем мороженого был и Александр Македонский. Даже во время очередного побоища он не упускал возможности подкрепиться этим продуктом.
Не уступал ему и Наполеон. Последние годы жизни на острове Святой Елены ссыльную тоску он развеивал этим десертом. Причем готовил его сам с помощью аппарата, присланного спецпочтой.
Педагог 1: -Европейское признание мороженого начинается в 1292 году. Путешественник Марко Поло вернулся в Венецию из двадцатилетнего путешествия по Азии и привез рецепты многих заморских блюд, в том числе китайской «замороженной воды». Китайское лакомство сразу вошло в число самых изысканных блюд итальянской кухни. Придворные кулинары под страхом смерти клялись сохранить тайну его приготовления.
Педагог 2: -Поэтому даже для людей высшего света мороженое все еще было неизвестным блюдом. На одном из балов французского короля Людовика XIV к удивлению гостей в завершении обеда было подано. «белейшее яйцо в золоченом бокале» (так описывал мороженое придворный историк). Гости не решались приступить к незнакомому десерту. Но любопытство взяло верх, и восторженным ахам и охам не было предела.
Педагог 1: -На Руси прародителем мороженого можно считать замороженное молоко, подававшееся к блинам в Масленицу. Еще лепили фигурки из творога, смешанного со сметаной и сахаром, замораживали и продавали всем желающим полакомиться прохладным угощением.
Задание 1 тура: Кто больше знает названий мороженого?
Побеждает тот, кто приведет пример названия мороженого последним. Победившая команда получает жетон.
2 тур «Творческий»
Педагог 2: — А мы поговорим о том, как появились наши любимые сорта — мороженое в вафельном стаканчике и эскимо? Сто лет назад, на Сент-Луисской ярмарке 1904 г., сирийский эмигрант Эрнст Халеви торговал с лотка вафлями, а на соседнем прилавке отпускали мороженое в порционные тарелочки. Но в какой-то момент из-за наплыва покупателей тарелочки закончились. Тогда он и придумал сворачивать свои вафли в форме конуса и предложил их как съедобную емкость для мороженого. Так родился рожок — великое изобретение, позволяющее съедать всю порцию целиком, вместе с «посудой».
Педагог 1: — А знаете ли вы, ребята, кто придумал выпускать эскимо на палочке? 70 лет назад француз Шарль Жерве придумал залить шоколадом батончик с мороженым и насадить его на палочку. Мороженое стали продавать в кинотеатрах. В это время в Париже шел фильм про Арктику и эскимосов. Зрители смотрели фильм и ели мороженое на палочке, и все стали называть его «эскимо», что по-французски означает «эскимос».
Педагог 2: -А знаете ли вы, ребята, что такое «пломбир» и откуда он получил такое название?
От французского города Пломбьер-де-Бем, где его впервые стали выпускать. Содержание жира в пломбире — 15%, в сливочном — 10%, в молочном — 3,5%.
Задание 2 тура: командам разукрасить свое мороженое так, чтобы мы все почувствовали, что оно очень холодное/очень вкусное.
3 тур «Загадочный»
Педагог 1: -Ребята, следующее задание для команд, вам нужно отгадать загадки о продуктах, из которых делают мороженое, а отгадки вписать на плакат с вашим нарисованным мороженым. Чья команда, впишет все отгадки правильно, та получает жетон.
1. От него — здоровье, сила
И румянец щёк всегда.
Белое, а не белила,
Жидкое, а не вода. (Молоко)
2.Что же это за песочек,
Сладок с ним у нас чаёчек,
В каждой кухне проживает,
всем хозяйкам угождает. (Сахар)
3.Всем известно – молоко,
Без него никак тут, но.
Есть еще продукт другой,
Он и белый и густой,
Собирают в кринки
Все вершки и …..(сливки)!
4.А оно еще жирней,
Но совсем не из свиней!
Мажут его часто,
5.Белки их всегда грызут
И запасах берегут!
С пользой, для утехи
6.Положили его врот,
Горьковатый этот плод!
И почет, и слава
7.Витаминов в них немало,
Всем они нужны, пожалуй!
8.Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина)
9. Круглое, румяное, я расту на ветке;
Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)
10. Сладок он, но толстокож,
И чуть-чуть на серп похож. (Банан)
на улице стоять не велит,
за нос домой тянет.(Мороз.)
12. За белой дверцей стужа, лед.
Там Дед Мороз, друзья, живет.
Игра «Шарик мороженого на двоих». Участвуют по 2 человека. Зажать шарик между двумя головами, добежать до линии, вернуться назад и передать эстафету. Выигравшая команда получает жетон.
4 тур «Хвалебный»
Педагог 2: А теперь хочется рассказать о пользе мороженого. Когда вы съедаете треть стаканчика ванильного мороженого, то получаете столько же кальция, протеина и витамина В, сколько их содержится в половине чашки молока, и столько же витамина А, как и в целой чашке. Так что ешьте мороженое на здоровье.
Педагог 1: Неправы те, кто считает, что от мороженого поправляются. Оказывается, на переработку холодной пищи организм тратит гораздо больше энергии. Незаменимые аминокислоты, белок и кальций, которые есть в мороженом, нужны для поддержания стройности фигуры. Британские ученые доказали, что мороженое положительно влияет на содержание в организме человека серотонина — вещества, защищающего от стрессов. А фруктовое и молочное мороженое идеально подойдет людям, мечтающим иметь стройную фигуру.
Задание 4 тура: признаться в любви к мороженому, чье название носит команда, так чтобы приняли участие все участники команды. (Подготовка 3 мин). Жетоны получают обе команды.
5 тур «Музыкальный»
Педагог 2: -Ребята, в следующем музыкальном туре, вам необходимо определить о каком фрукте, ягоде поется в песне? Кто первый поднимет руку, та команда отвечает.(5мин.)
Ответы на музыкальный конкурс:
1. Блестящие (бананы, кокосы)
2. Иванушки «Малина»
3. Русская народная песня (яблочко)
4. В. Легкоступова «Ягода малина»
5. А. Варум «Зимняя вищня»
6. М. Муромов «Яблоки на снегу»
7. Русская-народная песня «Калинка-малинка»
8. Серебро «Шоколад»
6 тур «Поэтический»
Задание к 6 туру на лучшее рекламное четверостишие о мороженом. Рифмы (мороженое – ложками, брикет – привет, дружок – рожок, ананасное – классное).
Подсчитываются жетоны, определяется победившая команда. Всем ребятам вручается мороженое.
Педагог 2: -Ребята, наша игра подходит к концу. Мы желаем вам сладкой и здоровой жизни! До новых встреч!
Источник статьи: http://videouroki.net/razrabotki/prazdnik-dien-morozhiennogho.html