сценарий праздника деревянной ложки
материал (подготовительная группа) на тему
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| prazdnik_derevyannoy_lozhki_microsoft_word.doc | 49 КБ |
Предварительный просмотр:
Праздник русской деревянной ложки
Цель: знакомство воспитанников с историей русской ложки, расширение представлений о ложке как о столовом приборе и музыкальном инструменте.
- развивать интереса к укладу, быту и традициям русского народа;
- развивать творческие способности и познавательную активность;
воспитывать уважение к русскому народному творчеству
(Звучит фонограмма русской народной песни «Коробейники»)
Ведущий 1: Здравствуйте, гости дорогие!
Ведущий 2: Милости просим!
Ведущий 1: Садитесь поудобнее, пусть сегодня наша встреча будет приятной и принесет радость и удовольствие! Сегодня мы с вами поговорим…, а впрочем, отгадайте сами.
Ведущий 2: Деревянные подружки, звонко бьются друг о дружку.
Расписные как матрешки. Угадали? Это …. ( ложки)
Да, сегодня мы поговорим о ложке.
Это — ложка,
Это — чашка.
В чашке — гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала —
Кашки гречневой не стало!
Ложка – труженик простой,
Кран подъёмный городской.
Набирай скорей на ложку
Кашу, суп или картошку.
Поднимай быстрее грузы,
Отправляй их прямо в пузо.
Доедай всё сам до крошки,
Чтоб быстрей бежали ножки,
Чтобы ручки, глазки, ушки
Подрастали у Андрюшки.
Я дружу немножко
Со столовой ложкой .
Только ротик открываю,
Ложка с кашей заезжает,
Плюх! Ко мне на язычок,
Щёчки дружно чмок-чмок-чмок!
Все довольны: я, мой ротик
И мой сытенький животик!
Ведущий 1: Ложки на Руси появились очень давно, еще за 3000 лет до н. э. Сначала их лепили из глины или выпиливали из костей животных, рогов баранов и козлов. В ход шли и морские раковины, и рыбьи кости.
Ведущий 2: Самый распространенный материал для изготовления ложки на Руси — древесина. . Сначала заготавливали небольшие деревянные брусочки – баклуши
Ведущий 1: Вы слышали такое выражение – «бить баклуши»? (Ответы детей.) Считалось, что бить баклуши – это самая простая работа при изготовлении ложек, выполнял её часто самый ленивый подмастерье или ученик. Поэтому и сейчас, когда хотят сказать, что кто-то ленится или бездельничает, говорят: «Баклуши бьет!»
Ведущий 2: А вот у опытного мастера процесс производства деревянной ложки, начиная с простейшей топорной заготовки — «баклуши», занимал 20 минут. Изделия ложкарей пользовались большим спросом. Ведь без своей персональной ложки не мог обойтись ни один человек
Ведущий 1: Мастера старались сделать ложки красивыми, расписывали и украшали их резьбой. Готовые ложки покрывали лаком и обжигали в печи.
Ведущий 2: Деревянные изделия на Руси были не только красивы, но и полезны. Считается, пища станет на много вкуснее и ароматнее, если ее есть деревянными ложками, так как для изготовления ложек использовалась полезная древесина яблони, липы, рябины, дуба, что полезно для здоровья
Ведущий 1: К тому же, если пользоваться деревянной ложкой во время трапезы, то вы никогда не сможете обжечься горячей пищей.
Ведущий 2: Недаром на Руси испокон века ели из деревянной посуды деревянными столовыми приборами и были здоровы до самой старости.
Ай да, ложки – хороши!
Очень людям вы нужны.
К празднику, к обеду.
Логопед: Делали ложки из олова, золота и серебра. Есть ложки столовые, десертные, чайные, кофейные.
Командам нужно назвать блюда, которые употребляются с помощью ложки, любой — столовой, десертной, чайной. (Суп, борщ, щи, уха, мороженое, йогурт, чай, кофе, окрошка, соус, картошка…)
Артикуляционная гимнастика с ложками
Ведущий 1 : Ложка стала героиней устного народного творчества. Так ей посвящены пословицы и поговорки.
Конкурс «Собери пословицу».
Молодцы, хорошо поработали! Запомните пословицы и поговорки и используйте в своей речи.
Ведущий 2 : Ребята, знаете что есть очень интересные народные приметы связанные с ложкой? (ответы детей)
а) Ложка забытая на столе – к гостю.
б) Ложкой в край посуды стучать – к ссоре.
в) Две чайные ложки на одном блюдце – к свадьбе. . Если уронить ложку – придёт женщина, если нож – мужчина.
г) Ложку на столе после обеда забыть – к гостю.
Нельзя стучать ложками – от этого «лукавый радуется» и скликаются на обед «злыдни».
д) Нельзя оставлять ложку так, чтобы она опиралась ручкой на стол, а другим концом на миску: по ложке, как по мосту, в миску может проникнуть нечистая сила.
е) Нельзя класть на стол лишнюю ложку, иначе будет лишний рот или сядет за стол нечистая сила
Ведущий 1 : Вот рассыпалась картошка!
Соберем скорее ложкой!
Подвижная игра «Собери ложкой картошку».
В игре участвуют по две команды по 5 ть человек. На пол рассыпают 10 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку.
Хорошо справились с заданием обе команды.
Ложка — музыкальный инструмент
Ведущий 2: Деревянные ложки можно использовать и как превосходный музыкальный инструмент. Они при соприкосновении издают удивительно гармоничный, чистый звук. Подобное свойство деревянных изделий немедленно оценили музыканты всего мира, и сейчас существует целая школа игры на деревянных ложках.
6-й ребенок: Деревянные ложки-
Постучи –ка немножко
А хочешь суп хлебай.
7-й ребенок : Вы же время не теряйте
И на ложках нам сыграйте.
Сделать ложку лишь полдела,
Нужно, чтоб она запела.
Группа детей играют на ложках.
Ведущий 1: Война.Ложка была верным другом солдату во время войны. Бойцы носили ложку за голенищем. С нею был боец не разлучен в пути и в бою. С большим уважением относились солдаты к ложке. Они считали, что лучше и нужнее вещи нет. На войне была хорошо развита взаимовыручка, взаимопомощь. А солдаты стояли друг за друга крепко стеной.
Конкурс «Не разливай».
Взяв товарища за руку, и вместе вы берете ложку в свои руки, набираете из одного тазика воду, аккуратно переносите в другой. Обратно держась за руки отдаёте второй паре товарищей ложку.
Ведущий 2: Вы устали чуточку?
Если ложкарям ты друг
То вставай в наш дружный круг.
Ложки. ,ложки, превратитесь в — рожки!
-в очки(ух какая красотища,ух какая темнотища)
-в усы ( невиданной красы)
Ведущий 1: А теперь мы приглашаем всех в наш круг. (дети в маленьком кругу, взрослые большой)
Игра «Ты беги скорее ложка!»
Ты беги скорее ложка,
Быстро быстро по рукам.
У кого осталась ложка
Тот в кругу станцует нам!
8-й ребенок: Вы же время не теряйте
И на ложках нам сыграйте.
Сделать ложку лишь полдела,
Нужно, чтоб она запела.
Исполнение танца с ложками.
Время быстро пролетело.
Жаль, нам честно говоря.
Не забудьте эту встречу.
И спасибо ложкарям!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий развлечения с использованием русского фольклора.
Знакомство детей с историей русской ложки, традициями, обычаями, формирование у детей представления о ложке, как о столовом приборе и музыкальном инструменте. Роспись деревянных ложек.
Праздник в средней группе в рамках проекта «Приобщение детей к истокам народной культуры».
Интерес и внимание к народному искусству, в том числе и музыкальному, в последнее время в нашей стране еще более возрос. Все чаще говорят о необходимости приобщения детей к истокам русской культуры, о.
Данное мероприятие, в игровой форме, обобщает знания детей о русском народном иструменте — деревянной ложке. Празднику предшествовала большая работа по ознакомлению детей с народным инстру.
Праздник русской деревянной ложки посвящён замечательному мастерству и искусству народов России, которое складывалось веками усилиями мастеров многих поколений и приковывает на себя внимание, как худо.
Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2018/04/22/stsenariy-prazdnika-derevyannoy-lozhki
Сценарий праздника «Праздник деревянной ложки»
Алена Седова
Сценарий праздника «Праздник деревянной ложки»
ель:Создать условия для расширения знаний детей о народном фольклоре через знакомство с деревянной ложкой.
— Познакомить детей с историей русской ложки
— Развить творческие способности детей и познавательную активность;
— Развивать слуховое восприятие, образную память, внимания, чувство ритма,
четкую координацию ритмических движений с текстом и музыкой.
— Воспитывать интерес детей к русскому народному творчеству через игру на музыкальных инструментах
-Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умения соблюдать правила выполнения упражнений.
Методы обучения: беседа, объяснение, демонстрация, метод иллюстрации, игровые методы, практическая работа (игра на ложках) .
Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,«Физическое развитие».
Оборудование:Мешочек с 2-мя ложками, шкатулка с ложками для ребят,
компьютер, подборка русских народных мелодий
Ход праздника:
Ведущ: Добрый день вам всем друзья. Рада вас приветствовать на празднике «Деревянная ложка!»
День вам добрый,
день без боли и без зла,
и от всех людей я русских
шлю поклон сейчас,друзья (кланяются гостям)
Ребята, а вы знаете, что издавна на Руси, люди приветствовали друг-друга поклоном до земли? Давайтеи мы с вами поприветствуем всех поклоном. Вставайте около стульчиков, ручку правую на сердце кладем и кланяемся низко до земли. (все кланяются). Молодцы, а еще гостей встречали вкусными, душистыми пирогами. И гр. Кораблик сейчас исполнит песню «Пироги».
Гр. Кораблик песня «Пироги».
Я сегодня принесла вам маленький сюрприз! Но, покажу я вам его только тогда, когда вы мне скажете, что в этом волшебном мешочке находится. Слушайте загадку.
Деревянные подружки
Звонко бьются друг об дружку.
Расписные, как матрешки.
Угадали? Это… (ложки).
Развязывает волшебный мешочек, показывает деревянные ложки.
Гр. Кашалотик выходите, нам про ложки расскажите.
Дети читают стихи:
Это — ложка, это — чашка.
В чашке — гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала —
Кашки гречневой не стало!
Ложка – труженик простой,
Кран подъёмный городской.
Набирай скорей на ложку
Кашу, суп или картошку.
Доедай всё сам до крошки,
Чтоб быстрей бежали ножки,
Чтобы ручки, глазки, ушки,
Подрастали у Андрюшки.
Я дружу немножко
Со столовой ложкой.
Только ротик открываю,
Ложка с кашей заезжает,
Все довольны: я, мой ротик
И мой сытенький животик!
Ведущ: Спасибо ребята. Ой, глядите, я нашла огромную ложку, чья же она?
Входит Антошка (плачет) :Ну вот куда же я дел свою большую ложку? Вот для варенья – нашел, для сахара – нашел, для повидла – нашел, а для каши – нет!
Хочу, хочу БОЛЬШУЮ!
Ведущ:Здравствуй, Антошка. Что случилось, почему ты плачешь?
Антошка: Потерял я ложку для каши.
Ведущ: Смотри –это не твоя ли ложка?
Ведущ: А, знаешь, Антошка, а ведь это не простая ложка, а музыкальная. Ведь «Чем суп «хлебать», тем и музыку играть!» — гласит русская пословица.
Антошка:А я и не слышал, да и вообще, разве могут они играть, чтоб мне танцевать захотелось, это же ложки – так деревяшки.
Ведущ: А вот ты посиди, да на ребят погляди, гр. Крабик, выходите, нам свой номер покажите!
Песня «Наши ложки»
Антошка: Очень славно вы играли, а я еще одну игру знаю сложками. Давайте поиграем!
Игра «Пронеси яйцо в ложке»
Ведущ: Спасибо Антошка, поиграли на славу. А у ложки. Есть настоящая подружка, ребята, вы знаете кто это?
Деревянные подружки
Выбегают друг из дружки.
Расписные, словно ложки.
Это девочки (матрешки).
Встречайте русская матрешка!
Матрешка: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки, как про ложки услыхала, сразу к вам я побежала. Знает все и стар и мал, в доме ложка ГЕНЕРАЛ. Ну, А я матрешка, подружка русской ложки.
Антошка: Я смотрю, ты не одна к нам на праздник то пришла. Как наряды хороши, танец нам ты покажи!
Домовой: Ох, и славные матрешки, спасибо, порадовали!
Ребята, а вы их знаете приметы про ложки? Кто расскажет?
1. Если уронить ложку – придёт женщина, если нож – мужчина.
2. Ложку на столе после обеда забыть – к гостю.
6. Дорога ложка к обеду, а там хоть под лавку.
7. Один с сошкой, семеро с ложкой.
8. Ложка не крошка, рот не поцарапает.
Матрешка: Вот какие приметы, всю правду в себе несут. А знаете ли вы ребята, как называется рисунок, что на ложках нарисован?
Матрешка: Верно, хохлома, а появилось это название в честь деревни Хохлома, что в Семеновском районе. Ну ка ребятки выходите, про хохлому частушки заводите.
Дети исполняют частушки про хохломскую посуду
1. Все листочки, как листочки (девочки)
Ну, а этот, золотой.
Красоту такую, люди,
2. Хохлома, хохлома (мальчики)
Разукрашу все дома.
Петуха да курицу!
3. Бабка деда до обеда (девочки)
Ведь в красивую посуду
Щи приятно наливать.
4. Я вчера такое видел – (мальчики)
Не расскажешь никому:
Сидит заяц на березе
И рисует хохлому!
5. Мы частушки петь кончаем (все вместе)
Хохломы красивей нет.
От ребяток голосистых
Посылаем всем привет.
Антошка: Много пели и плясали, но давно мы не играли. Предлагаю поиграть, чтобы ноженьки размять.
Игра «Вперед 4 шага»
Антошка: Что за праздник без гармошки, от нее так пляшут ножки. Развернись моя душа, поплясать пришла пора. Жемчужинки, выходите, про баянные кнопочки танец покажите!
Танец Кнопочки баянные»
Матрешка: Ой, ты русская душа, веду Медведюшку сюда.
Ну ка Миша, дай лапу. (дает)
Мишка, сидеть (сидит)
Мишка. Барыню плясать! (пляшет)
А теперь Миша с Машеньками танец пляши!
Танец «Миша и Маши».
Антошка: Молодец Михайло, а на ложка ты играть умеешь?
(Мишка отнекивается). Вот держи ложки. Тебя ребята сейчас научат.
Песня «Посмотри на медвежат» (выбираем мишек в зале, остальные повторяют на местах)
Ведущ: Славно мы с вами и пели, и плясали, но давайте ещё поиграем.
Ты беги, скорее ложка
Быстро-быстро по рукам.
У кого осталась ложка
Тот в кругу станцует нам.
Дети становятся в круг, двум ребятам в руки дают по ложке, включается фонограмма «Ах вы, сени» и дети под музыку, передают ложки по кругу: одну ложку по часовой стрелке, другую против часовой стрелки. Игра повторяется 2-3 раза.
Матрешка: Славно мы повеселились,
Но всему есть свой черёд,
Знаю я, что очень скоро
С ложками вновь встреча ждёт!
Антошка:Славно мы повеселились,
Но всему есть свой черёд,
Нет веселья без застолья –
Чай с баранками вас ждёт.
Ну и напоследок напутствие от предков: «Живите на красную ложку!»Это значит: пусть в вашей жизни праздник будет каждый день!
Сценарий праздника «Масленица — праздник весны» МАСЛЕНИЦА – ПРАЗДНИК ПРОВОДОВ ЗИМЫ. Масленица – самый веселый, самый разгульный и поистине всеобщий народный праздник. У нее много других.
Сценарий праздника «Праздник книги» Дети под музыку (песня «В гостях у сказки») входят в зал и садятся на стулья. Ведущий: Итак, друзья, начнем. Затей у нас большой запас.
Мастер-класс «Роспись деревянной ложки» Однажды копаясь на чердаке старого бабушкиного дома я наткнулась на деревянный ящик. В ящике лежали деревянные ложки. Они были все в пыли,.
Сценарий праздника «Праздник осени» Тема: ПРАЗДНИК ОСЕНИ (подготовительная группа «Непоседы» Дубова К. Г.) Образовательная область: музыка Цель: Формирование культуры общения.
Сценарий музыкально-театрализованного представления «Ложки мои расписные» (старшая группа) Действующие лица: дед и бабка, внуки, друзья внуков — все роли исполняют дети. Костюмы: русские народные рубахи для мальчиков, русские народные.
Сценарий праздника «Акатуй — чувашский праздник» Все дети находятся в зале. Несколько мальчиков на скакунах вбегают в центр зала. У мальчика посередине в руках ветка украшенная ленточками.
Сценарий праздника к 8 Марта для детей разновозрастной группы «Лучший праздник — праздник мам» Ведущая: Наконец наступил этот день долгожданный, Единственный день в таком длинном году, С весною пришел этот праздник желанный – Все женщины.
Сценарий праздника на 23 февраля «Праздник воинов отважных, праздник мира на земле!» Сценарий праздника 23 февраля. Ведущая: Этот праздник очень важный Отмечаем в феврале- Праздник воинов отважных Праздник мира на земле.
Сценарий праздника «Праздник русской березки» На улице участок украшен веточками, флажками, ленточками. Ведущий: Улица широкая разукрашена Ветками зелеными, Лентами алыми, Гудками.
Сценарий развлечения для детей старшей группы «История ложки» Сценарий развлечения для детей старшей группы «История ложки» Авторы: Рожкина Ольга Николаевна, Ефимова Мария Викторовна, Краевая Наталья.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/-prazdnik-derevjanoi-lozhki.html