Праздник лазоревого неба это переносное значение

Знаете ли вы значение слова «лазоревый»?

Знаете ли вы значение слова «лазоревый»? Что означает это красивое, любимое многими поэтами прилагательное? Лазоревое небо, лазурные волны, лазоревые очи, лазурные воды моря. Похоже, это слово передает какой-то из оттенков синего или голубого цвета. А как вы думаете?

Значение слова «лазоревый»

Обратимся за помощью к толковым словарям.

1. У моей красавицы Анны Николаевны яркие лазоревые глаза, алые губы, цветущие щечки, как тут было не влюбиться!
2. Значение слова «лазоревый» не вполне понятно современным молодым людям, далеким от поэзии.
3. Галантные трубадуры Прованса без устали восхваляли красоту лазоревых очей прекрасных дам, посвящали им стихи и пели серенады.
4. Лазоревые теплые волны Черного моря почему-то навевали тоску.
5. Батюшка, купи мне отрез лазоревого бархата на новое платье.
6. Пойдемте скорее на луг, наберем разных цветов: пурпурных, оранжевых, лазоревых, лиловых и желтых.
7. Дмитрий, сколько существует значений слова «лазоревый»?
8. Хватит дома сидеть, в лазоревом небе нет ни намека на облачко, ярко сияет жаркое солнышко, сочная зеленая травка так и манит к себе!

Синонимы

Примерное значение слова «лазоревый» можно передать близкими по смыслу прилагательными:

Источник статьи: http://fb.ru/article/382448/znaete-li-vyi-znachenie-slova-lazorevyiy

Значение слова «лазоревый»

ЛАЗО́РЕВЫЙ, —ая, —ое. Народно-поэт. Лазурный. Под окном Гвидон сидит, Молча на море глядит: Не шумит оно, не хлещет, Лишь едва, едва трепещет, И в лазоревой дали Показались корабли. Пушкин, Сказка о царе Салтане.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

ЛАЗО’РЕВЫЙ, ая, ое (обл. и поэт.). То же, что лазурный. Лазоревое небо. Лазоревые глаза. Из волн лазоревых богиня выходила. Гндч.

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

лазо́ревый

1. рег. поэт. нар.-поэт. то же, что лазурный, голубой ◆ Трава на поляне стала сизой, лазоревые цветы покрылись капельками росы. А. Н. Толстой, «Золотой ключик, или приключения Буратино», 1936 г. (цитата из НКРЯ)

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: прорицатель — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B9

Технологическая карта урока по теме: «Прямое и переносное значение слова».
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Предметные: научиться различать прямое и переносное значение слова, пользоваться толковым словарем для определения значения слова, находить в текстах примеры средств выразительности (метафору, олицетворение).

Метапредметные:

1. Познавательные: владеть приёмами отбора и систематизации материала; анализировать, сравнивать, устанавливать сходства и различия, группировать.

2. Регулятивные: искать пути решения учебной задачи и самостоятельно выполнять ее; соотносить цели и результаты своей деятельности; определять степень успешности работы.

3. Коммуникативные: строить связное монологическое высказывание; представлять результат своей деятельности и деятельности группы.

Личностные: формировать адекватную самооценку; устойчивую мотивацию к обучению, прививать интерес к познавательной деятельности.

Скачать:

Вложение	Размер
tehnolog_karta_pryamoe_i_perenosnoe_znachenie_slova.doc	91.5 КБ

Предварительный просмотр:

Технологическая карта урока

Предмет русский язык

Прямое и переносное значение слова

Урок «открытия» новых знаний

Планируемые результаты (УУД)

Предметные : научиться различать прямое и переносное значение слова, пользоваться толковым словарем для определения значения слова, находить в текстах примеры средств выразительности (метафору, олицетворение).

1. Познавательные : владеть приёмами отбора и систематизации материала; анализировать, сравнивать, устанавливать сходства и различия, группировать.

2. Регулятивные: искать пути решения учебной задачи и самостоятельно выполнять ее; соотносить цели и результаты своей деятельности; определять степень успешности работы.

3. Коммуникативные : строить связное монологическое высказывание; представлять результат своей деятельности и деятельности группы.

Личностные : формировать адекватную самооценку ; устойчивую мотивацию к обучению, прививать интерес к познавательной деятельности.

Прямое и переносное значение, метафора, олицетворение, описание

Что такое прямое значение слова? На чем основано переносное значение слова? Что такое метафора? Что такое олицетворение?

Деятельностный компонент урока

— находить художественно-выразительные средства в тексте;

— пользоваться толковым словарем;

Индивидуальная, фронтальная, групповая.

По источнику «передачи знаний»: словесный, наглядный.

По степени активности познавательной деятельности учащихся: проблемный.

Фронтальный опрос, работа в группах, индивидуальные задания.

Эмоционально-ценностный компонент урока

Знакомство с произведениями живописи и художественной литературы.

Васнецов А.М. «Зимний сон», Коровин К.А. «Зимой», Крымов Н.П. «Зимний пейзаж», Кустодиев Б.М. «Зима», Саврасов А.К. «Зима»; мифический образ Мирового Древа

ЭОР: презентация, компьютер, проектор.

Бумажные: смайлики, карточки с заданиями, карточки для этапа рефлексии, учебник.

Карточка для этапа рефлексии

Я понял(а) изученную тему ___________________________________________________________.

Я понял(а) то, как _________________________________________________________________________________________________________.

Я умею приводить примеры ______________________________________________________________________.

В самостоятельной работе у меня а) все получилось, б) допустил много ошибок, в) были недочеты.

Я понял(а) / не понял(а) причину ошибки, которую допустил в самостоятельной работе.

Я доволен (довольна) / недоволен (недовольна) своей работой на уроке.

Я считаю, что сегодня лучше всех поработал (а) ______________________________________.

Организационный момент Мотивировать учащихся к учебной деятельности посредством создания эмоциональной о

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала.

Приветствует учащихся, проверяет их готовность к уроку. Создает благоприятный психологический настрой на работу. Здравствуйте, ребята! Вы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.

— На столах у вас по три смайлика, выберите тот, который соответствует вашему настроению.

— А это моё настроение… И я готова сотрудничать с вами. Пожелаем нам всем успеха!

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку.

Демонстрируют смайлик, соответствующий их настроению.

1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности

Цель этапа: включение учащихся в учебную деятельность, создание условий для возникновения внутренней готовности включения в деятельность.

Организация учебного процесса на этапе 1

— И сегодня очередной наш урок русского языка снова пройдет под девизом: «Хочу узнать все тайны слова, в чем суть его и в чем основа». А чтобы узнать тайны слова, нам необходимо сейчас отправиться опять в волшебную страну лингвистики и обязательно совершить там открытие, разгадать тайну, которую скрывают от нас слова.

— Готовы к испытаниям?

Когда я взглянул на верхушку березы снизу, с поверхности снега, я обомлел от открывшегося передо мной зрелища фантастической красоты: какие-то перезвоны и перекликания всех цветов радуги, объединенные голубой эмалью неба. Природа как будто праздновала какой-то небывалый праздник лазоревого неба, жемчужных берез, коралловых веток и сапфировых теней на сиреневом снегу.

— Какие слова вам показались волшебными, необычными?

— Они-то и будут сегодня гостями нашего урока, мы познакомимся с новыми понятиями, но сначала повторим изученное.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2015/09/08/tehnologicheskaya-karta-uroka-po-teme-pryamoe-i-perenosnoe

Синонимы к словосочетанию «лазоревое небо»
(а также близкие по смыслу слова и выражения)

Связанные слова и выражения

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: просить денег — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Связанные слова (по тематикам)

• Люди: рота, немой
• Места: горло, носоглотка, пищевод, ноздря, живот
• Предметы: слюна, привкус, кончик, слизь, кайма
• Действия: глотание, спазма, глоток, спазм, жевание
• Абстрактные понятия: лазурь, синь, сухость, вкус, синева

Ассоциации к слову «небо&raquo

Предложения со словосочетанием «лазоревое небо&raquo

• По ясному лазоревому небу медленно плыли полупрозрачные облака.

Цитаты из русской классики со словосочетанием «лазоревое небо»

• Лихонин поспешно поднялся, плеснул себе на лицо несколько пригоршней воды и вытерся старой салфеткой. Потом он поднял шторы и распахнул обе ставни. Золотой солнечный свет, лазоревое небо , грохот города, зелень густых лип и каштанов, звонки конок, сухой запах горячей пыльной улицы — все это сразу вторгнулось в маленькую чердачную комнатку. Лихонин подошел к Любке и дружелюбно потрепал ее по плечу.

Сочетаемость слова «лазоревый&raquo

Сочетаемость слова «небо&raquo

Значение слова «лазоревый&raquo

ЛАЗО́РЕВЫЙ , —ая, —ое. Народно-поэт. Лазурный. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «небо&raquo

НЁБО , -а, ср. 1. Верхняя стенка полости рта, имеющая сводчатую форму. Мягкое небо. Твердое небо.

НЕ́БО , -а, ср. ( мн. в том же знач. небе́са , небе́с, —а́м). 1. Видимое над Землей воздушное пространство в форме свода, купола. (Малый академический словарь, МАС)

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «лазоревый&raquo

ЛАЗО́РЕВЫЙ , —ая, —ое. Народно-поэт. Лазурный.

Значение слова «небо&raquo

НЁБО , -а, ср. 1. Верхняя стенка полости рта, имеющая сводчатую форму. Мягкое небо. Твердое небо.

НЕ́БО , -а, ср. ( мн. в том же знач. небе́са , небе́с, —а́м). 1. Видимое над Землей воздушное пространство в форме свода, купола.

Предложения со словосочетанием «лазоревое небо&raquo

По ясному лазоревому небу медленно плыли полупрозрачные облака.

Под безоблачным лазоревым небом раскинулись укрытые лесами зелёные горы, белый город лежит на прибрежных холмах; а на рейде, щетинясь стволами орудий, высится линкор «Парижская коммуна», матросы моют палубу, струи воды сверкают в утреннем солнце.

Настоящий праздник лазоревого неба и жемчужных берёз!

Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B-%D0%BA-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%83/%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B5+%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%BE

Значение слова «лазоревый»

ЛАЗО́РЕВЫЙ, —ая, —ое. Народно-поэт. Лазурный. Под окном Гвидон сидит, Молча на море глядит: Не шумит оно, не хлещет, Лишь едва, едва трепещет, И в лазоревой дали Показались корабли. Пушкин, Сказка о царе Салтане.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

ЛАЗО’РЕВЫЙ, ая, ое (обл. и поэт.). То же, что лазурный. Лазоревое небо. Лазоревые глаза. Из волн лазоревых богиня выходила. Гндч.

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

лазо́ревый

1. рег. поэт. нар.-поэт. то же, что лазурный, голубой ◆ Трава на поляне стала сизой, лазоревые цветы покрылись капельками росы. А. Н. Толстой, «Золотой ключик, или приключения Буратино», 1936 г. (цитата из НКРЯ)

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: пылесосить — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B9