Праздник двора. Сценарий для детей и взрослых
Игровая программа для проведения Праздника двора «Скуке дружно скажем: «Нет!»»
Перед началом мероприятия звучит веселая музыка. Гости собираются на праздник.
В записи звучат фанфары. Это сигнал к началу мероприятия. На площадке появляются ведущие программы — девочка Оля и мальчик Коля.
Коля. Здравствуй, Оля!
Оля. Здравствуй, Коля!
Коля. Оля, ты знаешь, у нас сегодня знаменательное событие!
Оля. Конечно же, знаю! Ведь об этом еще с самого раннего утра всем жителям нашего замечательного двора сообщили птички!
Коля. Да, я слышал их песенку!
Оля. Ой, Коля, а давай еще раз ее послушаем и посмотрим танец птичек!
Коля. Я не против. Давай!
В записи звучит ритмичная веселая мелодия. На площадку выбегают шустрые и озорные «птички». Это дети в ярких костюмах, на головах у них кепочки с изображением птичек. Дети танцуют и приговаривают под музыку.
Птички.
Слушайте чудесную новость, друзья!
Скорей во двор бегите!
Вас игры ожидают
И танцы приглашают,
Грядет веселая пора,
Мы весть прекрасную несем!
Об этом целый день поем!
Ведущие. Праздник двора «Скуке дружно скажем: “Нет!”» объявляется открытым!
Все. Ура! Ура! Ура!
В записи звучит ритмичная мелодия. Все вместе с гостями выполняют танцевальную разминку.
Танцевальная разминка
1. Хлопаем в ладоши под музыку, стоя в кругу.
2. Ставим вперед правую ногу, а затем — левую.
3. Шаг — вправо, шаг — влево, шаг — вперед и шаг — назад. А затем всё в обратном порядке.
4. Крутим кистями рук перед собой и раскинув руки в стороны.
5. Прыгаем из стороны в сторону.
6. Качаем из стороны в сторону головой.
7. Смотрим вправо, смотрим влево.
8. Делаем движения руками, словно наматываем нитку на клубок.
9. Шаг — по диагонали, шаг — прямо, а теперь так же, только в другую сторону.
10. Выставив руки вперед, двигаем ими, поочередно сгибая в локтях.
Для этой разминки также можно придумать и свои движения.
Оля. Ну что ж, мы начали прекрасно! Теперь главное — продолжать в том же духе!
Коля. А что же мы будем делать дальше?
Оля. Как, неужели ты забыл? У нас же запланирована игра «Друзья из нашего двора».
Коля. Да, действительно, сейчас мы будем играть. Просим выйти к нам на площадку четыре пары самых верных друзей!
Звучит музыка. Участники выходят к ведущим.
Оля. Какие прекрасные друзья! И, наверное, действительно у вас очень крепкая дружба!
Коля. А вот это и предстоит нам сейчас проверить!
Проводится конкурс «Друзья из нашего двора».
Игра «Друзья из нашего двора».
Ребята должны в паре выполнить следующие задания:
— Собрать грибы, затем разбросать их по площадке.
— Удить рыбу (игрушечная рыбка находится в детском надувном бассейне).
— Рассказать вместе по ролям какое-нибудь стихотворение или сказку.
— Помочь большому плюшевому медвежонку или кукле найти дорогу домой.
— Найти бабушкины очки.
— Почистить миску картофеля.
— Нарисовать общий рисунок на тему «Наш двор».
— Обставить игрушечной мебелью кукольный домик.
— Провести игру со зрителями.
Лучшая пара друзей награждается памятными подарками и получает медали «Настоящий друг». Далее может следовать творческий номер.
Коля. Оля, как ты думаешь, иметь смекалку — это хорошо?
Оля. Да, Коля, очень хорошо!
Коля. Мне кажется, что в нашем дворе живут самые смекалистые дети и взрослые.
Оля. Я тоже в этом ни минуты не сомневаюсь.
Коля. Так чего же мы ждем? Давай пригласим их на конкурс «Смекалочка»!
Оля. Я согласна! Нам нужно восемь взрослых и восемь детей!
Проводится конкурс «Смекалочка».
Конкурс «Смекалочка».
Участники делятся на четыре команды, в каждой из команд двое детей и двое взрослых. Затем команды выбирают себе капитанов и придумывают оригинальное название.
Ведущие предлагают участникам конкурса из больших ярких поролоновых геометрических фигур соорудить какую-нибудь сказочную конструкцию. Количество фигур — от 10 до 20.
После того, как конструкция будет готова, участники под руководством своих капитанов должны «обыграть» свое сооружение. Условие состоит в том, чтобы не просто рассказать о сооружении, а разыграть какую-нибудь интересную историю; в каждом выступлении должен быть сюжет.
После выступления всех команд зрители оценивают старания участников аплодисментами. По их громкости и продолжительности и будут выбраны победители, которые получат награды.
Коля. Объявляется конкурс для наших пап!
Оля. И это правильно! Ведь именно папа является главой семьи!
Коля. Главное, им часто приходится решать самые неразрешимые проблемы, и как раз это сейчас придется делать папам из нашего двора!
Проводится конкурс для пап. На конкурс необходимо вызвать от двух до восьми человек.
Конкурс для пап «Как разобраться с делами».
Участникам данного конкурса предлагается ряд ситуаций, которые они должны разрешить:
1. Собраться утром на работу.
2. Мама ушла, задача папы — успокоить плачущего малыша.
3. Починить разобранный игрушечный автомобиль.
4. Помочь сыну или дочке решить задачку по математике.
5. Спеть песню (караоке).
6. Нарисовать проект дома для своей семьи.
7. Ответить сразу на несколько телефонных звонков.
8. Собрать разбросанные игрушки.
Победитель получает заслуженную награду.
Оля. Ну вот, папы показали себя с наилучшей стороны. А теперь пришла очередь наших мам!
Коля. А что же мы им можем предложить?
Оля. Всем известно, что часто нашим мамам приходится заниматься покупками.
Коля. Как это сейчас называется — шопинг!
Оля. Да, да! Мы приглашаем наших мам за покупками в супермаркет!
Проводится конкурс «Поход за покупками». На этот конкурс вызывают от двух до восьми участниц.
Конкурс для мам «Поход за покупками».
На площадке разложены различные предметы. Мамы должны зайти в определенный отдел супермаркета со специальной корзиной для покупок. Название магазина написано на карточке, которую нужно вытащить из крутящегося лототрона:
Участницы, которые сделают более быстро и верно покупки, награждаются призами.
Коля и Оля (вместе). Конкурс для дедушек и бабушек — «Расскажи сказку!» и «Станцуй вальс или танго»!
Конкурсы для бабушек и дедушек.
В данном блоке бабушки и дедушки должны рассказать интересную сказку или притчу, которую еще не слышали их внуки, а затем в зависимости от их физической подготовленности им может быть предложено станцевать один или два танца. Бабушек и дедушек необходимо поощрить главным и поощрительным призами.
Оля. А сейчас наступает главный момент нашего прекрасного праздника.
Коля. Концерт-конкурс наших талантов — «Звезды нашего двора!».
Оля. Хлопайте громко в ладоши и поддерживайте наших артистов!
Коля. Кто окажется лучшим, тот получит главные призы.
Оля. А также все участники этого конкурса-концерта будут награждены поощрительными призами.
Идет конкурс-концерт «Звезды нашего двора». В концерте могут принять участие все желающие жители и гости двора. Здесь могут быть представлены различные жанры и направления:
— игра на музыкальных инструментах;
— эквилибристика на велосипедах, самокатах, скейтбордах, роликах;
— восточные или другие единоборства;
— а также еще другие жанры, которые понравятся организаторам данного мероприятия.
В финале концерта победителей награждают. Далее всех приглашают отведать различные печеные и кондитерские изделия, которые расставлены на заранее подготовленных столах. Тут же гостям наливают горячий сладкий чай, лимонад, соки.
Праздник завершается дискотекой, где принимают участие все жители двора.
Источник статьи: http://kladraz.ru/prazdniki/drugie-prazdniki/prazdnik-dvora-scenarii-dlja-detei-i-vzroslyh.html
«Праздник нашего двора»
план-конспект на тему
Цель: организация веселого творческого досуга детей, создание у детей праздничного настроения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| prazdnik_dvora_2016.doc | 49 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное учреждение
«Киреевский детский (подростковый) центр»
муниципального образования Киреевский район
ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ:
«Праздник нашего двора»
Тема: «Праздник нашего двора»
Цель: организация весёлого творческого досуга детей, создание у детей праздничного настроения.
- Формирование игровой культуры у детей.
- Создать атмосферу психологического комфорта для каждого ребенка.
- Раскрыть творческий потенциал детей конкурсными и концертными номерами.
- Формирование желания проявлять творческую инициативу и принимать активное участие в празднике.
- Способствовать развитию ловкости, сноровки, смекалки подрастающего поколения.
Форма проведения: конкурсно-развлекательная программа
Время и место проведения: 21 июня 2016 г, 14.00, площадка около подросткового клуба «Юность»
Возраст детей: 7-15 лет
Количество участников: 15 человек
Художественное оформление: надпись «Праздник нашего двора», воздушные шары.
Музыкальное оформление: ноутбук, колонки, фонограммы детских песен.
Предварительная подготовка: изготовление надписи праздника, разучивание песен, танцев, подбор костюмов.
Используемый источник: http://nsportal.ru
— раскрытие у детей творческих способностей и активности;
— качественный полезный досуг и веселое настроение детей.
Ход занятия (сценарий).
В1. Эй! Господа! Пожалуйте сюда!
В2. Здравствуйте, ребята дорогие,
Маленькие и большие!
В1. Подходите, подходите!
Свои уши навострите,
Да глаза скорей протрите
Всех вас уважим,
Будет жить вам веселей.
(Звучит песня «От улыбки», поют Морозова Екатерина, Бурмистрова София и Полухина Ксения)
В2 . Лето — классная пора!
Будем вместе веселиться
Мы на «Празднике двора!»
Ждут вас игры, танцы и веселый смех,
И во всем сегодня будет вам успех!
В1 . В гости к нам пожаловали
Девчонки и мальчишки
А с ними их танец ритмичный…
В1. Что-то все вы засиделись,
На своих местах пригрелись.
Свои ножки поразмять.
Приглашаются одни девочки.
Все наши участницы – будущие хозяйки. Но как настоящие «золушки» они должны уметь не только хорошо выполнять работу по дому, но и изящно двигаться, танцевать. Сейчас мы это и увидим.
Танцевальный конкурс для девочек «Золушка» 6 участниц, танцуя:
- моет пол
- вытирает пыль
- стирает белье
- гладит белье
- пришивает пуговицу
- месит тесто и печет пироги.
Наши парни умеют все. Посмотрите насколько они мужественны в своем танце!
Танцевальный конкурс для мальчиков. 6 участников танцуют как:
4. несет ведра с водой
5. летит на самолете
В2. Конкурс наш прошел на славу,
Все плясали от души!
Все танцоры хороши!
В1. Я вижу у нас очень много школьников и дошкольников, давай проверим, как они знают школьные принадлежности:
Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Я весь мир слепить готов —
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин —
Я большой, я ученик!
Я готов к учебным стартам,
Скоро сяду я за.
Углы рисую и квадратики
И понимает каждый школьник,
Что очень нужен мне.
Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
В2. Все умны и хороши
Отгадали даже малыши,
А теперь внимание –
В1. Ну, что же, мы размялись
А теперь, пора играть
Вашу ловкость показать.
(конкурс «Эстафета с воздушными шарами»)
В2. Эх! И ловкие у нас молодцы да девицы,
Конкурс с шарами прошел,
А новый незаметно подошел…
Сейчас мы вам пословицы покажем,
А вы нам их расскажите
Самый быстрый и умелый
Получает сладкий приз.
(дети показывают маленькую сценку без слов, в которой зашифрована какая-то известная пословица, а гости пытаются эту пословицу отгадать: Семь раз отмерь, один раз отрежь, Слово не воробей: вылетит не поймаешь, Без труда не вытащишь и рыбку из пруда, Тише едешь – дальше будешь)
В1. К нам сегодня пожаловали гости дорогие,
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2016/11/15/prazdnik-nashego-dvora-0
«Праздник нашего двора»
план-конспект на тему
Цель: организация веселого творческого досуга детей, создание у детей праздничного настроения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| prazdnik_nashego_dvora_2015.doc | 45.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное учреждение
«Киреевский детский (подростковый) центр»
муниципального образования Киреевский район
ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ:
«Праздник нашего двора»
Тема: «Праздник нашего двора»
Цель: организация весёлого творческого досуга детей, создание у детей праздничного настроения.
- Формирование игровой культуры у детей.
- Создать атмосферу психологического комфорта для каждого ребенка.
- Раскрыть творческий потенциал детей конкурсными и концертными номерами.
- Формирование желания проявлять творческую инициативу и принимать активное участие в празднике.
- Способствовать развитию ловкости, сноровки, смекалки подрастающего поколения.
Форма проведения: конкурсно-развлекательная программа
Время и место проведения: 18 июня 2015 г, 14.00, площадка около подросткового клуба «Юность»
Возраст детей: 7-15 лет
Количество участников: 15 человек
Художественное оформление: надпись «Праздник нашего двора», воздушные шары.
Музыкальное оформление: ноутбук, колонки, фонограммы детских песен.
Предварительная подготовка: изготовление надписи праздника, разучивание песен, танцев, подбор костюмов.
Используемый источник: http://nsportal.ru
— раскрытие у детей творческих способностей и активности;
— качественный полезный досуг и веселое настроение детей.
Ход занятия (сценарий).
Петрушка: Всем! Всем! Всем!
Как следует наряжайтесь,
К нам на праздник собирайтесь!
На гостей, почетных людей посмотреть,
На уличное представление поглазеть!
Песни добрые послушать,
Да явства изысканные откушать!
Хохотушка: Почетные старцы, семейные,
Молодежь и детвора!
Доброго здоровьичка, вам всем с утра!
Ведущий: Я спешу сказать вам – здравствуйте,
Чтоб пожелать здоровья доброго!
Я спешу сказать вам благости –
Чтоб пожелать вам счастья нового!
Я спешу сказать вам радости,
Удач, успехов и везенья!
И всем, друзья вам пожелать
(стихотворение о дворе)
В нашем дворике клумба пустая
Пропадала, травой зарастая.
И на ней посадили Карина и Ксюша
Гладиолусы и георгины.
Потрудились девчушки на славу.
Их пололи они, поливали.
И цветы расцвели всем на диво!
Люди ахали: «Ах, как красиво!»
Вот большое спасибо
Каришке и Ксюшке!
Клумба, словно с картинки из книжки.
Даже утром ненастным,
Двор не выглядит мрачным, унылым.
Ведущий: Настроение мы уверены у всех хорошее потому, что сегодня у нас праздник, уже ставший традиционным – это праздник нашего двора. А сейчас мы вас перенесем назад в прошлое, а именно в 70-е.
Ведущий: А, теперь поиграем в «Воздушный бой». Мне нужны смельчаки и добровольцы – 10 человек.
(Надуйте 10 круглых воздушных шаров (по 5 штук двух разных цветов). Создайте две команды. Разделите помещение на 2-е равные части мелом, расставьте команды друг против друга. Каждой команде раздайте по 5 шаров. Задача: пока звучит музыка, нужно перебросить шары на сторону соперника. Это не так просто, ведь соперники возвращают победные шары! Как только музыка останавливается, ребятишки замирают. Ведем подсчеты. Этот веселый конкурс для детей проводится в несколько этапов.
Побеждает та команда, на чьей стороне меньше шаров )
Ведущий: А, теперь я хочу вас познакомить с одной очаровательной певуньей.
Рука правая – вверху,
Рука левая – вверху,
Шире, шире раскрываем
И над головой смыкаем.
Повторяем громче, громче,
И хлопочки звонче, звонче,
И на сцену приглашаем
(Поёт Нурдинова Алина)
Ведущий: Дорогие жители нашего двора и уважаемые гости прослушайте загадки и дайте на них отгадки. С места не кричите, поднимите руку и говорите. За каждый правильный ответ получите сюрприз в ответ:
- Как зовут брата жены? (шурин)
- Брат мужа? (деверь)
- Сестра мужа? (золовка)
- Мать жены? (теща)
- Отец жены? (тесть)
- Сестра отца? ( Тетя)
- Мать мужа? (свекровь)
- Отец мужа? (свекр)
Какие молодцы! Все вы знаете отлично! А теперь для вас споют Алина и Карина…
(Поёт Нурдинова Алина и Ширяева Карина)
Ведущий: С первыми заданиями вы справились, теперь справьтесь со остальными. В первую команду я приглашаю тех гостей, чьи фамилии заканчиваются на букву «А», во вторую команду – чьи фамилии заканчиваются на букву «В». Есть такие смельчаки?
(Игра «Попади в мишень». Каждая команда с определенного расстояния бросает 20 кубиков в корзину).
(танец «Маленький принц» Куксина Надежда)
Ведущий: Сегодня у нас праздник нашего двора. И нам всем очень интересно, каким наш двор был 10, 20, 30 лет назад? Уважаемые жители нашего двора поделитесь своими рассказами и впечатлениями.
Ведущий: Следующий конкурс «Кто сказал «мяу».
Я цитирую фразы из мультиков и детских фильмов, а вы угадываете, кто это говорил. Например, кажется, дождь собирается – говорил Пятачок.
(За ответы даем цветные полосочки и по количеству набранных полосок определяем победителя).
Фразы из мультфильмов:
- Я водяной, я водяной…. (летучий голландец)
- Ребята, давайте жить дружно… (кот Леопольд)
- Я всегда говорю, что думаю, и думаю, что говорю… (Алиса в зазеркалье)
- Хочу – кисель ем, хочу – на транзисторе играю… (Бобик в гостях у Барбоса)
- Ой, не могу больше терпеть! Всё! По-о-казываюсь… (большой Ух)
- Ночь пройдет, настанет утро ясное… (Бременские музыканты)
- Корова, ты же должна есть траву! Фигушки, я плотоядная… (в стране невыученных уроков)
- Привет, кролик! Мы случайно шли мимо… (Винни Пух идет в гости)
- Батюшки! Неужто Золотая рыбка сжалилась. (Вовка в Тридевятом царстве)
- Я был один, совершенно один, а они… толпа негодяев… все с базуками! С вертолетами! Я одному – раз! Другому – два! Этот сзади! А я его стулом… (возвращение блудного попугая)
А, сейчас детки почитают для вас стишки. Малыши и малышки выходите к нам скорей.
Ведущий: Есть у нас еще для вас конкурс и называется он « САМЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ». Мне нужны 2 смельчака. Самый быстрый, ловкий и внимательный уйдет от нас с призом.
«Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру три, — приз немедленно бери. Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых семь». «Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок-другой, а лучше 10». «Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, а жди команду: раз, два, марш!». « Однажды поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать. » (если не успевают взять-приз, его забирает ведущий). «Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать».
(заключительная песня «Всё пучком» — поют все)
Ведущий: Песен наслушались, в конкурсы наигрались, друг на друга налюбовались, пора и нам честь знать. До свидания!
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2016/11/15/prazdnik-nashego-dvora