«Праздник тигра»
занимательные факты (подготовительная группа)
Предоставлен материал развлечения к дню тигра.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Праздник тигра | 39.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель : Способствовать пониманию детьми важности сохранения амурского тигра, закрепление знаний об амурском тигре.
1. Закрепить знания детей об амурских тиграх, среде их обитания, питания.
2. Развивать познавательный интерес.
3. Воспитывать заботливое отношение к тиграм.
Оборудование : шапочка тигра, картинки с изображением животных, контурное изображение тигра, маркеры, разрезные картинки тигра, картинки со следами различных животных, кочки, скамейки, кегли.
Все, как в сказке говорят:
«Жили-были пять тигрят»…
Папа – тигр, как на работу,
Ночью ходит на охоту.
Мама папу дома ждет:
Супчик варит, торт печет.
Вот такая их семья
У нас в тайге живет, друзья!
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас праздник – День тигра. В нашем Приморском крае этот праздник отмечается не первый год. А предложил этот праздник писатель, путешественник, ученый Владимир Тройнин в 1996 году.
С развитием городов, строительством дорог, численность животных сильно уменьшается. Даже запрещена охота на тигров. В 1983 году амурский тигр занесен в Красную книгу.
Но не только человек виновник исчезновения животных в нашем крае. Еще есть болезни, наводнения, лесные пожары.
( Всхлипывая, входит тигрица )
Ах вы, бедные сиротки мои,
Полосатые тигрятки мои.
Вы вернитесь-ка любимые домой.
Я водою вас умою ключевой.
Куда вы, куда вы пропали?
В какую канаву упали?
Или шальные собаки
Вас разорвали во мраке?
Ведущий: Добрый день, уважаемая тетушка тигрица! Что у вас случилось?
Тигрица: Добрый день, уважаемая ведущая. Здравствуйте девчонки и мальчишки. Я потеряла двух своих малышей, Кузьку и Нюрку. Так уж получилось, что поиск надежного убежища – дело трудное. Всех малышей я собой взять не смогла, пришлось взять самого шустрого – Ваську, а оставшихся накормила, чтоб они могли выдержать несколько дней. А когда вернулась обратно, в пещере их не оказалось. Вот я и решила обратиться к вам за помощью.
Ведущий: Мы рады вам помочь! Но сначала давайте расскажем о том, что мы знаем о тигре.
Задание 1 «Расскажи о тигре»
- сколько весит взрослый амурский тигр?
- Какого роста амурский тигр?
- Какова длина пальца у тигра?
- Какое расстояние тигр проходит за сутки?
- Какую максимальную скорость может развивать тигр?
- Какова сила амурского тигра?
- Сколько лет живет амурский тигр?
- Сколько за день должен съесть амурский тигр?
Ведущий: Молодцы с этим заданием вы справились. А теперь отправимся на поиски тигрят.
Задание 2 « Определи тигра по следам»
Среди множества следов вы должны найти и выбрать тигриные.
Ведущий: Вы правильно нашли все следы. Сколько тигров оставили свои следы? (Два). Продолжаем искать тигрят.
Задание 3 «Что у тигра на обед»
Среди множества картинок дети выбирают только те, чем питается тигр.
Картинки можно поднять вверх над головой или вывесить на магнитной доске. Дети обосновывают свои ответы.
Задание 4 игра «Тигр на охоте»
Дети ходят по кругу, взявшись за руки. Они изображают зверей, живущих в лесу. В центре круга стоит водящий в шапочке тигра. Дети произносят слова:
Звери по тайге гуляли
И опасности не знали.
Тигр напал на зверей!
Убегайте от тигриных лап
И когтей поскорей!
По окончании слов дети разбегаются в разные стороны, а водящий – тигр ловит их, пятная ладонью.
Ведущий: Немного отдохнули теперь пора дальше продолжать наши поиски.
Задание 5 «Сложи картинку»
В конвертах лежат разрезанные изображения тигра. Детям необходимо собрать картинку быстро и правильно.
Задание 6 «Дорисуй»
На плакатах изображены тигры. Что забыл нарисовать художник? Дети приглашаются по одному и с завязанными глазами дорисовывают тигру уши и хвост.
Ведущий: Всем известно, что тигры – великие охотники. А теперь посмотрим, кто из вас годится в охотники.
Задание 7 игра «Охотники»
Дети делятся на две команды. Им предстоит пройти по болоту, переплыть реку, подлезть под бревном.
Тигрица: Какие замечательные ребята собрались здесь. Надеюсь наша встреча не прошла для вас даром. Вы теперь знаете, как туго приходится тигру в тайге и будете бережней относиться ко всему живому. Но, извините, тайга не место для детей и мне придется обратиться к помощи взрослых. До свидания.
Ведущий: В завершении нашего праздника хочу прочитать эти строки:
Люди, будьте же к тигру добрей!
Сохраните его красоту для потомков,
Ведь тайга сразу станет намного бедней,
Если тигры исчезнут с таежных пригорков.
Давайте же будем любить и, главное, беречь природу нашего родного края!
Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2019/11/24/prazdnik-tigra
Сценарий праздника «В поиске тигрят» в старшей группе, посвященного международному Дню тигра
Елена Дементьева
Сценарий праздника «В поиске тигрят» в старшей группе, посвященного международному Дню тигра
Сценарий праздника, посвященного международному дню тигра
в старшей группе «В поиске тигрят».
Цели: познакомить детей с уникальным представителем семейства кошачьих — амурским тигром; сформировать представление о его жизни, привычках, местах обитания. Углубить знания детей об отношениях человека и амурского тигра; познакомить с причинами исчезновения этого вида из дикой природы. Формировать умения делать выводы на основе полученных знаний. Воспитывать заботливое отношение к объектам живой природы и друг к другу. Развивать воображение, внимательность, ловкость, координацию движения, умение работать в команде.
Материалы: Проектор, экран, ноутбук, следы тигра, презентация «Угадай, чьи следы?», презентация «Тигры», тигриное слайд-шоу, аудиозаписи для эстафетных игр, оборудование для эстафетных игр: полоса препятствий (резинка с колокольчиками, барьер, узкая дорожка, кочки); мяч больш. – 2 шт., корзина – 2 шт., кегли – 12 шт., обруч – 2 шт., мячи мал. – 20 шт., ватман – 2 шт., восковые мелки – 2 набора, косынки – 2 шт., картинка с изображением оленя, маска «Тигр» — 2 шт., медальоны с изображением тигра, плакат с изображением тигренка с прорезью для головы ребенка (для фото).
Ход занятия:
Дети заходят в зал, где на полу и на стене находятся следы неизвестного зверя. Воспитатель обращает внимание детей на эти следы, и пытаются узнать, кому они принадлежат?
Просмотр презентации «Угадай, чьи следы?»
В ходе просмотра презентации дети соотносят увиденные следы с теми, которые в зале, пытаются угадать животных, которые оставили следы, до тех пор, пока не обнаружат такой же след как на полу – след тигра.
Ребята, сегодня во всем мире отмечается Международный день тигра.
Этот день придумали, чтобы обратить внимание на уникальное животное, без которого трудно представить нашу планету – на тигра. К сожалению, в дикой природе тигров осталось очень мало, и их число продолжает постоянно сокращаться. И сегодня тигры находятся под угрозой исчезновения. Он занесен в Красную книгу и охраняется государством. Главный враг тигра — это браконьер. За убийство тигра могут дать большой штраф и даже посадить в тюрьму.
Люди, часто не желая признавать законы природы, напористо и грубо вмешиваются в неё. Они стали охотиться на тигров из-за красивых шкур и ценных костей, которые применяли для медицинских целей. Тигров становилось все меньше и меньше.
Мы можем подумать: «Ну, исчезают какие-то виды — и пусть исчезают. Обойдёмся без них». Не обойдёмся! Сейчас мы знаем, что всё в природе взаимосвязано. И если мы будем по частям убивать её, связи нарушатся, а поскольку человек — часть природы, разрушив её, он и сам может погибнуть. Поняв это, люди во всём мире стали объединяться, чтобы вместе охранять Землю.
Многое делается по охране животных. В нашей стране принят Закон об охране и использовании животного мира. Под особой охраной находятся животные в заповедниках. Помогают спасению редких животных и зоопарки. Но надо беречь не только редких животных, но и всех остальных, ведь все животные связаны между собой цепью питания. Поэтому, оберегая одних, мы часто помогаем другим.
А сейчас, давайте познакомимся с тигром поближе и посмотрим, как он живет в дикой природе. Просмотр презентации «Тигры».
Ну, а теперь посмотрим, кто был внимателен во время просмотра: «Ответьте на вопросы викторины».
Вопросы викторины:
1. Зачем тигру полосатая окраска? Ответ: Благодаря ей тигр прекрасно маскируется.
2. К какому семейству относится амурский тигр? Ответ: К семейству кошачьих. Тигр – хищное млекопитающее, одна из самых больших кошек на Земле.
3. Какой длины может достигать амурский тигр? Ответ: До 3-х метров: 2 метра туловище и 1 метр – хвост.
4. Почему у тигров неслышная походка? Ответ: При ходьбе его когти втягиваются в подушечки пальцев.
5. Сколько пальцев на лапах у тигра? Ответ: На передних лапах – 5, на задних – 4).
6. Кто в тайге может сравниться с тигром по силе? Ответ: Бурый медведь.
7. Кто является добычей тигра? Ответ: Крупные копытные животные: кабаны, изюбри. Охотится тигр и на других копытных: пятнистого оленя, лося, косулю, иногда даже на гималайских медведей. К сожалению, сегодня диких копытных тигру не хватает, поэтому тигры начинают испытывать трудности с добычей пищи.
8. Сколько тигрят рождается у тигрицы в помете? Ответ: Как правило, 2-3, иногда 4-5 тигрят.
9. Тигрята могут видеть с самого рождения? Ответ: Нет, они рождаются слепыми.
10. Чем кормит мама новорожденных тигрят? Ответ: молоком.
11. Как долго тигрята живут с мамой? Ответ: До двух лет.
12. Как поймать тигра в клетку? Ответ: Никак, тигров в клетку не бывает,
бывают только в полоску.
13. Царь зверей – лев – больше или меньше своего полосатого родственника – тигра? Ответ: Меньше. Он же слабее тигра.
14. Кто из зверей охотится на тигра? Ответ: Никто.
15. Правда ли, что тигр умеет ловко подражать голосу оленя, заманивая его, и может переплывать большие реки? Ответ: Правда.
16. Как охотятся тигры — группами или в одиночку? Ответ: Тигр — охотник-одиночка.
17. Можно ли охотиться на тигра? Ответ: Охота на тигра запрещена в России.
Вы молодцы, были очень внимательны, хорошо ответили на вопросы викторины.
А теперь, кто хочет, может рассказать стихотворение о тигре.
Чтение стихотворений о тигре.
Ну, а теперь, давайте отправимся в джунгли, пройдем по местам, где обитает тигр и, может быть, нам удастся увидеть тигрят.
Подвижные игры-эстафеты для детей «Путешествие в джунгли».
1. Полоса препятствий с остановками «Осторожно, тигр».
Игроки каждой команды по очереди под музыку преодолевают дистанцию, в любой момент ведущий может подать сигнал (выключить музыку, игроки должны принять положение упор лежа, как при отжимании. При включении музыки эстафета продолжается.
2. «Волна» (тигр купается).
Дети становятся в колонну друг за другом (на расстоянии одного шага) и передают мяч через голову соседу за спиной. Когда мяч попадает в руки игрока, завершающего колонну, он бежит вперед и становится во главе группы, остальные отходят на шаг назад. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не попробуют себя в роли ведущего колонны.
3. «Общая картина».
Для проведения этой игры вам понадобятся два листа ватмана и два набора восковых мелков. Ведущий ставит перед командами задание — нарисовать тигра. Каждый участник должен добежать до листа, нарисовать одну деталь образа и вернуться назад. Побеждает та команда, которая первой представит свой «шедевр».
4. «Покорми тигра».
На площадке ставятся 2 стула. Недалеко от команд находятся по 1 обручу, 1 тигру, 1 корзине, посреди зала расположена корзина с маленькими мячиками.
Нужно построить клетку, посадить в нее тигра и покормить его.
Игроки по очереди начинают двигаться. Первый игрок подбегает, берет обруч и кладет его так, чтобы стул оказался внутри обруча. Второй игрок подбегает, берет тигра (ребенок в маске «Тигр») и сажает его на стул (в клетку). Следующий игрок подбегает, берет корзину и ставит перед тигром (тигр может держать корзину в руках). Оставшиеся игроки по очереди подбегают к линии (там стоит корзина с маленькими мячиками (корм тигра) и кидают в клетку тигра, стараясь попасть в корзину. У кого будет больше попаданий, тот и победил.
5. «Тигр на ночной охоте».
Ведущий говорит про то, что тигры охотятся в темное время суток, давайте мы попробуем поохотиться как тигры в темноте, для этого игрокам завязывают глаза. Но для начала детей знакомят с тигриной тропой, приготовленной из спортивных кеглей. Ведущий предлагает пройти по тигриной тропе так, чтобы ни один столбик не был сбит. Выигрывает тот, кто меньше всего собьет кеглей.
6. «Прыжок тигра».
Дети делятся на две команды и строятся в колонны один за другим. За сигналом ведущего участники каждой команды исполняют прыжок, отталкиваясь двумя ногами с места. Первый прыгает, второй встает на то место, до которого допрыгнул первый, и прыгает дальше. Когда все игроки прыгнут, ведущий измеряет всю длину прыжков первой и второй команды. Выигрывает та команда, которая прыгнула дальше.
7. «Поймай добычу».
Один игрок выбирается тигром, ему надевают маску «Тигр».
Остальные дети встают в круг, крепко держась за руки. Одному из детей стоящих в кругу на спину наклеивают картинку с изображением оленя (или любого др. животного, чем питается тигр). Водящий находится за кругом. Звучит музыка, дети двигаются по кругу, задача водящего схватить картинку со спины игрока, задача всех детей не допустить этого.
После завершения подвижных игр воспитатель выносит плакат с изображением тигренка и предлагает детям сфотографироваться на память.
Далее все просматривают тигриное слайд-шоу и получают небольшие сувениры – медальоны с изображением тигра и его отпечатка лапы.
«Волшебный цветок». Сценарий праздника в детском саду, посвященного Международному женскому Дню 8 Марта (старшая группа) Автор. Пошеченкова Ирина Николаевна, музыкальный руководитель МБДОУ «Инжавинский д/с «Берёзка». Описание. Сценарий праздника, посвященного.
Фотоотчёт о проведении праздника в средней группе, посвященного Международному Дню 8 Марта Программное содержание: Образовательные закреплять представление о празднике «8 Марта», во время выступления создавать выразительный.
Сценарий праздника, посвященного Международному женскому Дню 8 марта для мам и бабушек Ведущий. Дорогие наши мамы, бабушки! Сегодня, накануне Женского праздника мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами.
Сценарий праздника, посвященного международному женскому Дню 8 марта в младшей группе «Солнечный зайчик на празднике мам» Ведущий: Солнечный луч заглянул в этот зал, Гостей дорогих в нашем зале собрал. Мы поздравляем всех с женским днём, И праздник весёлый для.
Сценарий праздника, посвященного Международному женскому Дню «Праздник цветов» Международный женский день: Праздник цветов. Возрастная группа: Старшая Подготовительная работа: попросить родителей подготовить костюмы.
Сценарий праздника, посвященного Международному женскому Дню «Мама лучшая на свете» в средней группе (Зал празднично украшен. Звучит музыка дети входят в зал) Ведущая: Почему все изменилось? Почему все заискрилось? Засмеялось и запело….
Сценарий праздника, посвященного Международному женскому Дню в средней группе Цель: формирование у детей представлений о празднике 8 марта. Задачи: обучающие: — Закреплять знания о празднике. развивающие: — Развивать.
Сценарий праздника, посвященного Международному женскому Дню в средней группе «Веселый домовенок» Описание работы: предлагаю вашему вниманию сценарий праздника, посвященного Международному женскому дню. Данная разработка может быть использована.
Сценарий праздника «Пусть вам солнце светит ярко», посвященного Международному женскому дню, для подготовительной группы Сценарий праздника «Пусть вам солнце светит ярко», посвященного международному женскому дню, для подготовительной группы. На фоне музыки.
Сценарий утренника в старшей группе, посвященного Международному женскому Дню Праздник, посвященный международному женскому дню 8 Марта «Весенняя ярмарка» для детей старшей группы ДОУ. Цель: Создание праздничной.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnika-posvjaschenogo-mezhdunarodnomu-dnyu-tigra-v-starshei-grupe-v-poiske-tigrjat.html