Проектная деятельность праздники россии

Краткосрочный проект в средней группе «Праздники России»

Класс: д/с

Ключевые слова: средняя группа

Вид проекта: Познавательный, краткосрочный.

Участники проекта: дети средней группы «Солнышко», воспитатель, родители.

Проблема: Многие дети не знают современные российские праздники.

Актуальность

Сегодня заводим о праздниках речь:
Традиции славные надо беречь!
Праздников много, они очень разные —
Отмечены в календаре цифрами красными.

Цель проекта: Формирование у детей представления о праздниках России 21 века.

Задачи проекта:

• Расширить знания детей о праздниках России, о ее символике: флаг, герб, гимн.
• Познакомить с главным городом (столицей) России – Москвой!
• Развивать самостоятельное мышление, речь, внимание память,
• Воспитывать любовь и чувство гордости за свою Родину.

Подготовительный этап

• Подобрать слайды, картины, записи к занятиям и беседам по теме проекта.
• Подобрать детскую литературу по теме проекта.
• Подготовить материал по изобразительной деятельности.

Основной этап

Первый день:

1. Беседа «Праздники родной страны»,
2. Дидактическая игра «Герб России»
3. Чтение художественной литературы: Читаем русские народные сказки
4. Подвижная игра «Пятнашки»
5. Консультация для родителей «Роль родителей в воспитании патриотизма»

Второй день:

1. Беседа о Российском флаге. «День Государственного флага Российской Федерации»
2. Чтение художественной литературы: К.Паустовский «Моя Родина»
3. Аппликация: Тема: «Флаг России»
4. Сюжетно-ролевая игра «Путешествие на поезде по стране»
5. Дидактическая игра «Флаг России»

Третий день:

1. Беседа о главных праздниках России. «День независимости России» «День согласия и примирения» «День конституции России»
2. Дидактическая игра: «Русские матрешки»
3. Нетрадиционное рисование ватными палочками: Тема: «Русская березка»
4. Чтение художественной литературы: «Пословицы, поговорки, загадки о России!»

Четвертый день.

1. Беседа о малой Родине, поселке Емельяново. Знакомство с ближайшим профессиональным праздником «День полиции»
2. Слушание музыки, Дети поют о Родине. Прослушивание гимна России.

Заключительный этап:

1. Рисование: Изготовление открытки к дню полиции. Коллективная работа «Поздравляем с днем полиции» Организация выставки детских рисунков по теме «Русская березка»
2. Организация выставки детских работ (аппликация) по теме «Флаг России»

Вывод: Реализация проекта позволяет повысить интерес детей к праздникам своей страны, способствует формированию патриотизма у дошкольников, что впоследствии ляжет в основу личности взрослого человека, гражданина своей Родины. (Коллективная работа «Поздравление с днем полиции» передана в полицию Емельяновского района.)

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в средней группе по теме «Русская березка поздней осенью»

Загадка:

Стоит Алёнка, платок зелёный,
Тонкий стан, белый сарафан. (Берёза)

Беседа:

Рассматриваем иллюстрацию с изображением берёзы.

— Как в любое время года мы можем узнать берёзу? (Белый ствол только у берёзы.)

— Как в народе называют берёзку? (Русская, белоствольная, кудрявая, нарядная, золотая, ненаглядная.)

— О белоствольной красавице сложено немало стихов и песен.

Слушание русской народной песни «Во поле берёза стояла».

— Многие талантливые художники — пейзажисты запечатлели берёзу на своих картинах. По-своему хороша она в разные времена года! На картинах художников берёзки прямые, стройные, белоствольные. Наша красавица — берёзка умеет предсказывать погоду. Послушайте приметы:

• Если из берёзы весной течет много сока — к дождливому лету.
• Если осенью листья берёзы начнут желтеть с верхушки — весна будет ранняя.

Цель:

Задачи:

• учить детей рисовать берёзу поздней осенью, передавать в рисунке строение дерева соотношение частей по величине и их расположение относительно друг друга;
• расширять словарный запас детей.
• упражнять детей в нетрадиционной технике рисования (рисование ватными палочками);

• развивать чувство композиции;
• развивать мелкую моторику пальцев рук;

• воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к природе .
• воспитывать любознательность, художественный вкус;

Предварительная работа:

• рассматривание березы,
• чтение стихотворения С.Есенина «Белая береза»

Материал к занятию:

• иллюстрации с изображением березок известных художников.
• 1-2 альбомного листа на каждого ребенка, краски акварельные, салфетки, баночки с водой, ватные палочки для нетрадиционной техники рисования;

Ход занятия

Воспитатель: Из всех деревьев русского леса всех милее мне наша березка. Стройные белые стволы покрыты белой тонкой берестой. Посмотрите ребята на березу, полюбуйтесь ею. Как ласково можно назвать берёзу? (берёзка, берёзонька, берёзушка) А кто мне скажет, как в любое время года мы можем узнать березку? (Ответы детей)

Воспитатель: правильно ребята, по белому стволу дерева. Значит берёзка, какая? (белоствольная) А кто скажет, какие у березки листочки в разное время года? (Ответы детей)

Физминутка

Мы берёзку посадили,
Мы водой её полили,
И берёзка подросла,
К солнцу ветки подняла,
А потом их наклонила
И ребят благодарила.

(дети рассаживаются за столы)

Воспитатель: много мы сегодня узнали о нашей русской красавице, которую поэты воспевают в стихах, художники в картинах. А давайте сейчас нарисуем нашу березку. Я вам предлагаю нарисовать березку поздней осенью. Посмотрите какие берёзки нарисовала я. (Рассматривание образцов, строения дерева) Давайте вспомним с чего начинают рисовать дерево. (ответы детей) Дерево начинаем рисовать со ствола (показ способов рисования), сверху вниз. Внизу ствол толстый, вверху тонкий. Какого цвета ствол у берёзки? Затем рисуем ветки (показ ребёнка) начинаем снизу – сначала длинные, наверху короткие. А теперь надо нарисовать крону у берёзки. У зимнего дерева листьев нет, поэтому мы рисуем одни веточки. Обмакиваем ватную палочку в краску и, рисуем веточки.

Итог занятия: чем вы сегодня занимались? Что нового вы сегодня узнали? Понравилось ли вам наше занятие? Чем? (ответы детей) Молодцы ребята, всем спасибо!

Беседа о праздниках «Главные праздники России»

Что такое праздник?
Праздник — день особый, яркий:
Угощение, подарки,
Флаги, музыка, парад,
Фейерверк и маскарад.
Для весёлой детворы —
Разноцветные шары,
Песни, танцы, шутки, смех!
Праздник — лучший день для всех!

Посмотрите на картинки и назовите знакомые праздники.

Какие бывают праздники?
Праздники бывают самые различные:
Шумные, весёлые, даже необычные.
Детские и взрослые, добрые и славные.

Все мы любим праздники. Взрослые и дети ждут их с нетерпением. У каждого человека бывают свои знаменательные дни: день рождения, именины. Есть праздники религиозные. Это Рождество, Крещение, Пасха, Троица и многие другие. У людей разных профессий есть свои особые праздники, например, День полиции, День космонавтики, День строителя. У тех, кто учится, тоже есть свой праздник — 1 сентября, День знаний.

А бывают праздники для России — главные.

Это праздники самые важные, их отмечает вся наша страна. Обычно эти праздничные дни бывают выходными. Такие праздники называют государственными. К ним относятся следующие праздники: День народного единства, День Конституции Российской Федерации, Новый год, День защитника Отечества, Международный женский день, Праздник весны и труда, День Победы, День России, День Государственного флага Российской Федерации. И мы с вами должны все эти праздники помнить и гордится своей Родиной!

Беседа «День государственного флага России»

Среди множества государств на Земле есть одна очень большая и красивая страна — наша Родина-Россия. Послушайте, как замечательно писал о ней поэт М.В.Исаковский.

Поезжай за моря-океаны,
Надо всею землёй пролети:
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.
Глубоки наши светлые воды,
Широка и привольна земля.
И гремят, не смолкая, заводы,
И шумят, расцветая, поля.

Воспитатель: Как называется страна, в которой мы живём?

Дети: Россия.

Воспитатель: Россия страна необыкновенная, когда на Дальнем Востоке встаёт солнце, начинается утро, на Западе ещё вечер. На Юге тепло и цветут сады, а на Севере трещат морозы и лежит снег. Каждая область России замечательна своей природой, своей народной культурой, художественными промыслами, трудом и достижениями людей.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, а как называют жителей нашей страны — России?

Дети: Россияне.

Воспитатель: В России живут люди разных национальностей — русские, чуваши, татары, башкиры, якуты. Все они и мы с вами — россияне, мы граждане России, нас много, мы разные, но у нас у всех одна Родина. Это нас объединяет.

Воспитатель: У каждой страны есть свой флаг, в нашей стране — России — тоже есть государственный флаг показ флага России )
Какие цвета вы видите на флаге?

Дети: белый, синий, красный.

Белый цвет говорит нам о белоствольных берёзах, русская белоснежная зима, белые ромашки на лугу, летние белые облака, цветущие яблони, черёмуха.

Синий цвет на флаге – это синева неба, рек, морей, озёр.

Красный цвет — это цвет огня, солнца, краски осени, цветы, ягоды, это цвет тепла и радости.

Флаг наш красивый, яркий. В праздники и другие торжественные дни улицы сёл и городов украшают флагами. У нашего флага есть свой праздник «День Российского флага» Мы отмечаем его 22 августа.

Беседа «Моя малая Родина»

Цель: развитие чувства патриотизма и любви к своей Родине.

Ход беседы

Много мам живет на свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она!
Кто она? Отвечу я:
Родная мамочка моя!

Вопрос: Какая мамочка? – Родная!

Давайте повторим нежно и ласково: — родная мамочка.

А как вы понимаете значение слова родная?

Пояснение воспитателя:

Родная – значит, дорогая, близкая, любимая, милая.

Вопрос: А кого или что мы еще можем назвать родным?

Ответы детей: папа, брат, сестра, дядя, дом, детский сад, страна, поселок.

Обобщение: Место, где все родное и близкое по – другому можно назвать своей Родиной.

У каждого из нас есть большая Родина и малая Родина. Большая Родина – это наша большая страна. А как она называется? (Россия)

А есть еще малая Родина — это тот уголок России, где мы родились, где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом, детский сад, город. А как наш поселок называется? (Емельяново)

Вот поселок Емельяново и есть наша малая Родина.

Воспитатель читает стихотворение: «Малая Родина»

Малая Родина
Островок земли,
Под окном смородина,
Сирени расцвели.
Яблонька кудрявая.
А под ней скамья
Ласковая, малая
Родина моя!

Давайте посмотрим любимые родные места нашего поселка. (демонстрация фото с картинками поселка Емельяново)

Дети узнают, называют родные места: родной детский сад, Дом культуры, Спорткомплекс.

Мы будем беречь и заботиться, то наша Родина будет с каждым годом все краше и милее.

Можно закончить наш сегодняшний разговор мудрыми словами пословицы: «Нет земли краше, чем Родина наша». Берегите и любите свою Родину: большую и малую.

Источник статьи: http://urok.1sept.ru/articles/681246

Проект «Отмечаем государственные праздники»
проект (3 класс) на тему

Отмечаем государственные праздники

Скачать:

Вложение	Размер
proektotmechaem_gosudarstvennye_prazdniki.rabota_gadzhievoy_aliny.doc	163.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №12»

Нефтекумского муниципального района

Отмечаем государственные праздники

ученица 3 класса «А»

с. Кара-Тюбе 2014

1. Цель моей работы: придумать сценарий проведения государственного праздника.
2. План действий:

— Выяснить что такое государственный праздник.

— С каким историческим событием связан праздник к которому буду готовить сценарий.

— Решить, для кого будет праздник (для друзей, семьи ли школы)

— Придумать, что будет делать на празднике, чтобы он был интересным и напоминал о событиях прошлого связанного с праздником.

-Подумать какое будет оформление, в том числе и музыкальное, во что одеты гости и участники праздника ( можно эскиз )

— Создать копилку идей и материалы, которые буду использовать при проведении и подготовке праздника.

— Презентация своей работы.

3) Реализация плана действий.

Что такое государственный праздник.

Государственный праздник — это праздник, который объявило государство, когда праздник празднуют всем государством и он является выходным днём. Государственный праздник – это напоминание о каком-то событие из истории нашей Родины.

23 февраля – День защитника Отечества!

В российской истории до недавних пор 23 февраля отмечался как День Советской армии и Военно-морского флота. В феврале 1918 года (заканчивалась I мировая война) Красная армия успешно отразила натиск немецких войск. Ныне этот праздник переименован в День защитника Отечества.

23 февраля – это всенародный праздник, вселяющий в нас радость, в этот день чествуются все защитники от мала до велика, ведь Вооруженные силы страны хранят наш с вами мир и покой.

• 18 февраля 1918 года австро-германские и турецкие войска, вероломно нарушив перемирие, заключенное 2 (15) декабря 1917 года, вторглись в Советскую Россию и приступили к оккупации Украины, Белоруссии и Прибалтики.
• 21 февраля германские войска захватили Минск. В этот день Советское правительство обратилось к народу с воззванием “Социалистическое Отечество в опасности!”
• 23 февраля в Петрограде был проведен день Красной Армии под лозунгом защиты социалистического Отечества от “кайзеровских войск”.
• 23 февраля 1919 г. на заседании Петроградского Совета рабочих и красноармейских депутатов с приветственной речью выступил Председатель ВЦИК Я. М. Свердлов, подчеркнувший, что Красная Армия была создана в первую очередь против иностранного врага. С 1922 года чествование Красной Армии и Флота в день их юбилея приобрело характер большого всенародного праздника. 22 февраля 1922 года на Красной площади состоялся парад войск Московского гарнизона, а вечером — торжественное заседание Моссовета совместно с представителями воинских частей Московского гарнизона. В 1923 году в честь Дня Красной Армии и Флота впервые был издан приказ Реввоенсовета Республики.
• С тех пор ежегодно 23 февраля отмечался как День Красной Армии. С 1946 года он стал называться День Советской Армии и Военно-Морского флота. Государственная Дума России 10 февраля 1995 года приняла федеральный закон “О днях воинской славы (победных днях) России”, в котором этот день назван так: “23 февраля — День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 год) — День защитника Отечества”. Действительно, февральское наступление 1918 года кайзеровских войск в России привело Германскую империю к гибели.
• В 1995 году Госдума РФ приняла Закон «О днях воинской славы России», в котором предписано отмечать 23 февраля День защитника Отечества в честь дня победы Красной армии над кайзеровскими войсками Германии в 1918 году. В память об этом великом подвиге Вооруженных сил советского народа 23 февраля ежегодно отмечается в Советской стране как День Красной армии «.

Для кого будет праздник

Я хочу провести этот праздник для своих одноклассников

Что будем делать на празднике

• Мы будем петь песни про военных
• Устроим конкурсы для мальчиков
• Загадаем загадки на военную тему
• Вспомним пословицы о войне и солдате

• Открытие праздника начать с «Триумфального марша»
• Дети одеты в парадную форму
• Зал украшен стенгазетами, посвященными Дню защитника Отечества
• Победителей конкурсов награждать звездами

ЗАГАДКИ НА ВОЕННУЮ ТЕМУ

• Не крылата, а перната, Как летит, так свистит, А сидит, так молчит.(Стрела)
• Летит птица перната без глаз, без крыл, Сама свистит, сама бьет.(Стрела)
• Огнем дышит, полымем пышет.(Ружье)
• Петушок без глаз, а метко клюет.(Ружье)
• Летит ворон, весь окован, Кого клюнет, тому смерть.(Пуля)
• А посол пропадет.(Пуля)
• Стоят три старушки: Вздохнут они да охнут, Вблизи все люди глохнут.(Пушки)
• Летит — лается, упадет — рассыпается.(Снаряд)
• Стоит черепаха — стальная рубаха, Враг в овраг — да еще где враг.(Танк)
• На пушку не похоже, а палит дай боже.(Гвардейский миномет)

• Воевать — так не горевать, а горевать — так не воевать.
• Дружно за мир стоять — войне не бывать.
• Если хочешь мира, будь готов к войне.
• Мир — дело великое.
• Без смелости не возьмешь крепости.
• Бой красен мужеством, а приятель дружеством.
• Где коза прошла, там и солдат пройдет.
• Казак без коня, что солдат без ружья.

• 1. Шифровальщик
  Дается конверт с буквами, нужно собрать слово — название команды. (“Варяг”, “Аврора”)

• 2. Юнга
  Участники должны “привести палубу в порядок” — собрать мусор за 1 минуту с закрытыми глазами. Подсчитывается количество собранного мусора (например, кубики).

• 3. Механик
  Из листа бумаги сложить кораблик или самолетик. Оценивается быстрота и аккуратность.

• 4. Матрос
  На расстоянии 5 метров ставится пустой стакан. Участнику нужно с помощью ложки перенести воду из полного стакана в пустой. На выполнение дается 2 минуты. Выигрывает тот, у кого в стакане окажется больше воды.

• 5. Командный конкурс
  Выявляется сильнейшая команда в перетягивании каната.

• 6. Конкурс “Секретная шифровка”
  Каждой команде предлагается расшифровать ребус или небольшой кроссворд на военную или армейскую тему. Например, расшифровать пословицу “Солдат спит – служба идёт”, “Тяжело в учении – легко в бою”.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2019/01/14/proekt-otmechaem-gosudarstvennye-prazdniki