Развитие речи новогодние праздники старшая группа

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Новый год»

Шмальц Лилия
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Новый год»

Цель: создать условия для активизации, уточнения словарного запаса по теме, формировать грамматический строй речи, расширения словаря антонимов.

Учить употреблять предлог без и имена существительные в различных падежах.

Закреплять умение подбирать прилагательные к существительным по теме. Учить составлять простые предложения. Расширять и активизировать словарь по теме. Учить образовывать слова с помощью уменьшительно- ласкательных суффиксов, обогащать словарный запас;

2. Развивающая:

— развивать творческое воображение, смекалку, сообразительность, фантазию и

— развивать мелкую моторику, память, внимание, логическое мышление.

— воспитывать умение внимательно слушать, дополнять ответы;

-воспитывать у детей доброжелательное и внимательное отношение к людям, которые находятся рядом.

Оборудование: сундучок, открытка, елка, елочные игрушки (мишура, шары, сосульки и т. д.); снежный ком, Дед Мороз, письмо, игрушки «подарки» для детей.

Ход образовательной деятельности

Дети заходят в групповую комнату, здороваются с гостями.

Воспитатель: Посмотрите ребята, что у меня.

Вот чудесный сундучок,

Всем ребятам он дружок.

Очень хочется всем нам

Посмотреть, ну что же там?

Воспитатель: А в нашем волшебном сундучке ребята, открытка с загадками. Слушайте внимательно, чтобы правильно их отгадать.

— Она в тепле оттаяла,

Нарядим как красавицу

Сейчас мы нашу … елочку.

— С дедушкой Морозом рядом,

Блещет праздничным нарядом.

Нам загадки задаёт,

Водит хоровод, поёт.

Из снежинок курточка,

Это кто?. ….Снегурочка

— Кто ребят под Новый год

Веселить не устает?

Кто подарки дарит детям?

Кто ребятам всем на свете

Елку из лесу привез?

Отгадайте! ….Дед Мороз

— Праздник к нам приходит ночью,

Хоть и поздно это очень,

Звон часов, двенадцать бьет,

Наступает Новый год

Воспитатель: Молодцы, все правильно ответили. Ребята, а какой праздник мы скоро будем встречать?

Дети: Скоро мы будем встречать Новый год.

1. Слайд (Новый год).

Воспитатель: Ребята, а без чего не может быть Нового года?

1. Игра «Ответь на вопрос»

Дети: Новый год не может быть без елочки (Деда Мороза, Снегурочки, подарков, песен, сюрпризов, гирлянд, улыбок и т. д.)

Воспитатель: Трудно найти человека, который бы не любил Новый Год. С раннего детства Новый Год является самым любимым, домашним и теплым праздником для каждого из нас. Вы все ждете его? А почему вы ждете этот праздник?

Дети: В Новый год наряжают елочку, приходит Дед Мороз и Снегурочка, под елкой много подарков.

Воспитатель: Ребята, а давайте вспомним нашу группу! Она ведь у нас нарядная. Для чего мы ее украсили?

Дети: Группу украсили для того, чтобы было красиво, нарядно, празднично, весело.

Воспитатель: Что же является главным украшением праздника?

Дерево в лесу растёт.

Цвет зелёный круглый год.

Вместо листика иголка.

Распушила ветки. (ёлка).

2. Слайд (Елка нарядная)

Воспитатель: Правильно, посмотрите какая она красивая, нарядная. А у нас тоже есть елочка, посмотрите на нее. Мне кажется, на ней чего-то не хватает.

Как вы думаете? Что?

Дети: На елке не хватает игрушек.

Воспитатель: Да, на ней не хватает игрушек. А где же мы возьмем игрушки для нашей елочке?

Дети: У нас есть волшебный сундучок, надо в него заглянуть.

Открывают сундучок, и достают игрушки для елочки.

Воспитатель: Давайте украсим елочку и расскажем, чем мы ее будем украшать. Берите по одной игрушке, подходите и украшайте елочку, проговаривая свои действия.

2. Игра «Украсим елочку»

Дети: Я украшу елочку шаром.

Я украшу елочку гирляндой.

Я украшу елочку мишурой.

Я украшу елочку бусами.

Я украшу елочку снежинкой. И т. д.

Воспитатель А я под нашу елочку поставлю деда Мороза со Снегурочкой. Какая красивая елочка у нас получилась. Подойдите ко мне и повторяйте за мной. (музыкальное сопровождение)

Ждут красавицу колючую рисуем елку руками

В каждом доме в декабре дом

На ветвях зажгут фонарики

Искры брызнут в серебре.

Сразу станет в доме празднично, закружится хоровод

Дед Мороз спешит с подарками – наступает Новый год. идут по кругу с воображаемым мешком за плечами.

Воспитатель: Поиграем в игру. Я буду спрашивать, а вы отвечать полным ответом.

3. Игра «Подбери признак».

Елка (какая) – зеленая, колючая, яркая, блестящая, нарядная, красивая.

Праздник Новый год (какой) – веселый, задорный, радостный.

Дед Мороз (какой) – старый, добрый, бородатый, щедрый, веселый.

Снегурочка (какая) – веселая, добрая, красивая, умная, милая.

Подарки (какие) – новые, красивые, разнообразные, неожиданные, сюрпризные, долгожданные.

Настроение (какое) – праздничное, веселое, задорное, новогоднее.

Воспитатель: Ребята, что же все-таки еще не хватает под нашей елочкой!

Дети: Под нашей елкой не хватает подарков.

3. (слайд елка с подарками)

Воспитатель: А кто приносит подарки детям!

Дети: Подарки приносит Дед мороз!

Воспитатель: Правильно Дед Мороз.

(под фонограмму звучит вьюга, начинается метель, подбрасывается письмо!

Воспитатель: Что это?

Воспитатель: Посмотрим от кого. Так это письмо от Деда мороза! (Читает.)

«Здравствуйте дети. Поздравляю вас с наступающим Новым годом. Поднялась метель, и не могу выбраться из леса. Чтобы мне помочь, вы должны выполнить задание. А за это я вам подарю подарки.

Воспитатель: Поможем Дедушке морозу? И так,слушайте первое задание:

4. Игра «Скажи наоборот»

Я буду начинать предложение, а вы заканчивать. Кому передам снежинку, тот и будет отвечать.

— Одни сосульки длинные, а другие … короткие

— Летом идет дождь, а зимой … снег

— Весной лед на реке тонкий, а зимой … толстый

— Летом небо светлое, а зимой … темное

— Летом дни жаркие, а зимой … холодные

— Летом медведь бодрствует, а зимой … спит

— Летом солнце яркое, а зимой … тусклое

— Летом день длинный, а зимой … короткий

Воспитатель: Молодцы, справились с этим заданием.

5. Игра «Назови ласково»

Воспитатель:Слушайте следующее задание: «Назови ласково»

Воспитатель: Молодцы, с заданиями мы ребята справились.

А как же нам Дед мороз подарки подарит?

(под фонограмму звучит вьюга, из-за ширмы на леске тянется сундучок с подарками. Детям дарят подарки.

Воспитатель: О каком празднике мы сегодня говорили на занятии? В какое время мы его отмечаем? Что является главным украшением праздника? Чем мы украшали елку?

«Новый год у ворот…» Конспект НОД с применением здоровьесберегающих технологий в старшей группе для детей с ТНР муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 146» г. Рязани «Новый год у ворот…» конспект.

Фрагмент программы по развитию речи в рамках недели «Скоро Новый год» 4 неделя Тема недели: «Скоро Новый год». Сроки проведения: 18-22 декабря Задачи: Расширять представления детей о новогоднем празднике..

Конспект музыкального занятия «Скоро Новый год» в старшей группе Приветствие Игра «Здравствуйте» Датская народная мелодия. МРД Упражнение «Хороводный шаг». Рассказать детям о предстоящем празднике, и.

Конспект НОД по развитию речи «Праздник Новый год» в подготовительной группе Тема: «Праздник Новый год». Развитие речи в подготовительной группе. Образовательные области: художественно – эстетическое развитие,.

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе «Сказка на новый лад» Творческое рассказывание на тему «Сказка на новый лад». Цель:Учить детей творческому рассказыванию; связывать в единую сюжетную линию выбранные.

Конспект ОД по познавательному развитию в старшей группе «Новый год у ворот» КОНСПЕКТ СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННОЙ СОВМЕСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛОГО И ДЕТЕЙ № Организационно-методическая информация.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Скоро Новый год» Занятие по речевому развитию в средней группе «Скоро Новый год» Занятие по речевому развитию в средней группе «Скоро Новый год» Конспект.

Конспект занятия в старшей группе по лексической теме «Новый год» Конспект занятия в старшей группе по лексической теме «Новый год» Коррекционно-образовательные задачи: Активизация и расширение словаря.

Перспективный план работы по развитию речи в старшей группе на год №занятия, тема Программное содержание Выполнил №1 «Мы воспитанники старшей группы» стр. 30 Дать детям возможность испытать гордость от того,.

Проект «Новогодняя стенгазета». Занятие по развитию речи «Что такое Новый год» Новый год-это замечательный и чудесный праздник. Весёлое настроение, детская радость, уютная атмосфера и, конечно же, ожидание новогодних.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-razvitiyu-rechi-v-starshei-grupe-novyi-god.html

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Любимый праздник-Новый год!»
методическая разработка по развитию речи (старшая группа) по теме

Цель: Формирование навыков связной речи , обобщение и систематизация знаний детей о празднике Новый Год.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о зиме, уточнить признаки зимы, активизировать словарь прилагательных.

2. Расширять словарный запас, представления детей о новогоднем празднике.

3. Развивать фантазию, творческие способности детей.

4. Формирование коммуникативных навыков.

5. Воспитывать умение согласованно выполнять задания в ходе занятий.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_nod_chto_takoe_novyy_god.docx	19.81 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 97 компенсирующего вида Центрального района

Конспект НОД по развитию речи «Любимый праздник – Новый год»

Автор : воспитатель первой старшей речевой группы Артемьева Оксана Ивановна

Цель : Формирование навыков связной речи , обобщение и систематизация знаний детей о празднике Новый Год.

1. Закрепить знания детей о зиме, уточнить признаки зимы, активизировать словарь прилагательных.
2. Расширять словарный запас, представления детей о новогоднем празднике.
3. Развивать фантазию, творческие способности детей.
4. Формирование коммуникативных навыков.
5. Воспитывать умение согласованно выполнять задания в ходе занятий.

Материалы: украшенная новогодняя елка, мяч, предметные картинки с изображением частей ели, портрет Петра I, картинки с изображением Деда Мороза, Снегурочки, Елочных украшений, Курантов.

Вот уж месяц снег идёт,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажи мне время года. (зима)

О каком времени года говорится в загадке? – (о зиме). Как называются зимние месяцы? – (декабрь, январь, февраль). Что же происходит в природе зимой? (ответы детей).

О зиме можно сказать много красивых слов. Какие слова вы подберете? (ответы детей)

Воспитатель — Я ладошку раскрываю, слова ваши принимаю (дети подбирают слова – признаки: снежная, холодная, студеная, долгожданная…)

1. Игра «Без чего не бывает зимы»

Воспитатель: — А, теперь скажите, без чего не бывает зимы? (не бывает без снега, сугробов, сосулек, морозов, санок, горок и т.п.). Какие праздники мы отмечаем зимой? (у кого-то день рождения, Новый Год, Рождество, День защитника отечества).

Какой праздник у нас у всех самый любимый? Конечно Новый год! Без чего не бывает Нового года, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Вся нарядная в игрушках
Вся в гирляндах и в хлопушках
Не колючая ни сколько
Ну конечно это … ( ёлка )

Правильно, ребята! Нового года не бывает без зеленой красавицы – елочки.

Воспитатель предлагает детям рассказать стихи про елочку, которые они выучили дома.

Воспитатель : — Ребята, а у кого дома уже стоит нарядная елка? (ответы детей). Скажите, а чем можно украшать елку? Какими игрушками и украшениями? (ответы детей)

А вот и елка! Давайте ее рассмотрим! Какая красавица! Кто скажет, как называется эта часть елки (ответы детей) – на доске размещаются предметные картинки с изображение частей ели.

Воспитатель: — Я кидаю вам снежок (мячик), а вы мне говорите какая елочка. (зеленая, пушистая, красивая, душистая, нарядная, новогодняя, сказочная, сверкающая…). Молодцы!

1. Беседа о появлении праздника Новый год!

Воспитатель: — А как вы думаете, ребята, откуда пришел к нам этот праздник? (ответы детей).

Трудно найти человека, который бы не любил Новый Год. С раннего детства Новый Год является самым любимым, домашним и теплым праздником для каждого из нас. А между тем, все имеет свое начало. Традиция отмечать Новый год 1 января появилась в России всего триста лет назад. Петр I издал указ, в котором говорилось, что Новый год необходимо отмечать 1 января. По царскому указанию москвичи впервые украсили свои дома на Новый год ветками сосны, можжевельника и ели.

Первоначально на Новый год украшали деревья конфетами, фруктами, орехами и даже овощами. Но Деда Мороза и Снегурочки на тот период еще не было. Был Мороз – старик с белой бородой, который повелевал зимними холодами. Именно этот персонаж и стал основой для рождения сказки о новогоднем Деде Морозе который приносит подарки.

Традиционный костюм Деда Мороза тоже появился не сразу. Сначала его изображали в плаще. Дед Мороз умело прочищал дымоходы, через которые забрасывал детям подарки. Снегурочка тоже появилась немного позже. Впервые о ней узнали из сказки «Снегурочка», но там ее просто вылепили из снега. Все помнят момент в сказке, когда она прыгает через костер и тает. Персонаж так полюбился всем, что постепенно Снегурочка стала неизменным символом новогодних празднований. Вот таким образом и появился тот Новый Год, который мы привыкли встречать с самого детства.

Воспитатель : А сейчас ребята давай те немного отдохнем и сделаем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Новый год».
Наступает Новый год! хлопать в ладоши
Дети водят хоровод. кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь — наружу.
Висят на елке шарики, поочередно соединять пальцы на двух руках, образуя шар
Светятся фонарики. фонарики
Вот сверкают льдинки, сжимать и резко разжимать кулаки по очереди
Кружатся снежинки. легко и плавно двигать кистями
В гости дед Мороз идет, пальцы шагают по коленям или по столу
Всем подарки он несет. трем друг об друга ладони
Чтоб подарки посчитать,
Будем пальцы загибать: хлопаем по коленям или по столу, одна рука — ладонью, другая — кулаком, а затем поменять
1,2,3,4,5,б,7,8,9,1О. по очереди сгибать каждый палец.

1. Воспитатель : — В России Новый год – это обязательно наряженная елка, праздничный ужин, бой курантов, Снегурочка, и, конечно же, Дед Мороз, который кладет в новогоднюю ночь подарки для детей под елочку.

А какие подарки подарить детям на новый год Дед Мороз узнает из писем, которые получает от детей перед самым праздником.

У всех Новый год,
И у нас Новый год. (Делают шаг с притопом и одновременно хлопают в ладоши, поворачиваясь в правую сторону и в левую)
Возле ёлочки зелёной
Хоровод, хоровод.
К нам пришёл Дед Мороз. (Делают лёгкие наклоны головой в разные стороны, как бы сообщая друг другу эту новость)
Он игрушек, и хлопушек,
И конфет нам принёс! (Кружатся на месте, подняв руки и вращая кистями)
Он добрый у нас,
Он весёлый у нас,— (Делают шаг с притопом, одновременно хлопают)
Возле ёлочки зелёной
Сам пошел с нами в пляс. (Шагаем на месте)

Воспитатель : — Ребята, а как люди в Новый год поздравляют друг друга (дарят подарки, оправляют поздравительные открытки, посылки, письма).

1. Игра «Продолжи предложение»

С неба падают зимой
И кружатся надо мной
Лёгкие пушинки,
Белые…
(Снежинки)

Наряжаем ёлку, водим хоровод,
Потому что нынче праздник…
(Новый год)

Снег пушистый стелется,
Улица бела,
И метёт метелица.
К нам пришла…
(Зима)

На ёлочке-малышке
Висят сплошные…
(Шишки)

Он катки для нас устроил,
Снегом улицы занёс,
Изо льда мосты построил,
Кто же это.
(Дед Мороз)

Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нём,
Нос приделали, и вмиг
Получился…
(Снеговик )

1. Подведение итогов занятия. Совместное составление поздравления с Новым Годом для родных и друзей.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Автоматизация звука [ш] в слогах, словах, предложениях. Развитие фонематического восприятия и слуха. Умение находить слова со звуком [ш].

Цель: Закрепление представлений о городе.Задачи: Расширение и закрепление представлений о родном городе и его достопримечательностях. Расширение и активизация словаря по теме “Наш город. Моя улица”. Р.

Цель занятия: способствовать формированию у детей монологической и диалогической речи в режиссерской игре.

Цели:1. Формирование навыка правильной речи.2. Развитие у детей эрудиции, познавательного интереса, внимания.3.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/02/09/konspekt-nod-po-razvitiyu-rechi-v-starshey-gruppe