Спортивный праздник кто сильнее

Спортивное семейное развлечение «Кто быстрее и сильнее» в группе детей 4-5лет
материал по физкультуре (средняя группа)

Спортивное семейное развлечение «Кто быстрее и сильнее»в группе детей 4-5лет

Скачать:

Вложение	Размер
sportivnoe_semeynoe_razvlechenie.docx	16.04 КБ

Предварительный просмотр:

Спортивное семейное развлечение «Кто быстрее и сильнее» в группе детей 4-5лет

Цель : Привлекать родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада; развивать интерес к спортивно – массовым мероприятиям, приобщать семью к здоровому образу жизни; формировать у детей любовь и уважение к родителям.

• Способствовать физическому развитию детей, их силе, быстроте, ловкости.

• Развивать выдержку, выносливость.

• Воспитывать чувство взаимовыручки, поддержки; любовь к своей семье, своим родным и близким; свободное общение с взрослыми и детьми; создать атмосферу веселья, доброжелательности, потребность коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.

Оборудование : обручи, мячи, ракетки с воланами, канат, музыкальное сопровождение.

Родители и дети стоят в шеренгу. Под музыку вбегает скоморох.

Скоморох. Здравствуйте ребята и родители! Я рада видеть вас на нашем празднике.

Всем известно всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать, как здоровыми нам стать.

Приучай себя к порядку,

Делай каждый день…….

Скоморох . Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна.

Проводится музыкальная разминка «На зарядку становись»

Скоморох . А сейчас я вам покажу предметы, помогающие быть нам здоровыми и сильными. (выносится обруч)

А вот и первый волшебный предмет!

Обруч – полезный предмет. Почему?

Я сейчас вам дам ответ.

Его можно так катать и целый день в него играть!

(На земле на расстоянии разложены обручи, по сигналу дети и родители по одному бегут и перекидывают через себя обручи.)

Скоморох . Молодцы! А вот и второй предмет для здоровья . (выносится мяч)

(Команды передают сначала мяч под ногами, а назад над головой)

Скоморох . А вот и третий предмет для здоровья! (выносятся ракетки и воланчики)

Игра «Кто быстрее»

(Команды по сигналу бегут с ракетками, на ней лежит воланчик, обегают ориентир возвращаются назад и передают следующему)

Скоморох . А сейчас я предлагаю отгадать загадки.

Он бывает баскетбольный,

Волейбольный и футбольный.

С ним играют во дворе,

Интересно с ним в игре.

Скачет, скачет, скачет, скачет!

Ну конечно, это. (мячик)

Воздух режет ловко-ловко,

Палка справа, слева палка,

Ну а между них веревка.

Это длинная. (скакалка)

Ноги, руки — все в движении,

Я ползу под потолок,

Мышцы — просто напряжение —

Сам себя поднять я смог.

Подо мной постелен мат,

Вверх я влез. Помог . (канат)

По полю команды гоняют мяч,

Вратарь на воротах попался ловкач.

Никак не дает он забить мячом гол.

На поле играют мальчишки в. (футбол)

В овощах и фруктах есть.

Детям нужно много есть.

Есть ещё таблетки

Вкусом как конфетки.

Принимают для здоровья

Их холодною порою.

Для Сашули и Полины

Чтобы не был хилым, вялым,

Не лежал под одеялом,

Не хворал и был в порядке,

Делай каждый день…

Скоморох . А вот и четвертый предмет. (выносится канат)

Это ребята не гранат,

Это физкультурный канат.

Тянем влево, тянем вправо.

Вот забава, так забава!

Игра «Кто сильнее»

(Команды детей, а потом команды родителей перетягивают канат)

Скоморох. Не хочу стоять на месте,

Хочу бегать с вами вместе.

Игра «Замри и фигуру покажи»

(Команды бегают по кругу под музыку, музыка останавливается и по сигналу скомороха делают следующие фигуры:

Копна – соединяют круг взявшись за руки,

Страус – стоят на одной ноге,

Плетень – кладут руки на плечи и присаживаются,

Вода – ребенка поднимают на руки.

Скоморох. Молодцы! Было весело и дружно. Но мне прощаться с вами нужно.

А чтобы здоровье было в порядке ешь витамины и делай зарядку. (Раздаются витамины).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий спортивного праздника «Джунгли зовут!»Климова Валентина Михайловна, инструктор физической культуры Цель праздника: Cплотить детский коллектив в совместной деятельности привить.

Это развлечение приурочено к празднованию 23 февраля. В игровой форме малыши познакомятся с традицией празднования дня «Защитника отечества»,получат удовольствие от совместных игр и конкурсов с р.

Формирование положительного настроения от занятия физической культурой.Развивать самостоятельность в использовании приобретенных двигательных навыков у детей.Приобщать детей к здоровому образу жизни ч.

Задачи:Пропаганда ЗОЖ, приобщение семьи к физкультуре и спорту;Привлечение внимания родителей к двигательным потребностям детей, обогащение детско-родительских отношений опытом эмоционально – на.

Повысить интерес родителей к логопедической работе ДОУ, формировать интерес к интеллектуально-познавательному общению с ребенком.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2019/07/02/sportivnoe-semeynoe-razvlechenie-kto-bystree-i-silnee-v-gruppe

Спортивный праздник «Быстрее! Выше! Сильнее!»
методическая разработка (старшая группа) на тему

Задачи:

1. Создать у детей представление об Олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира.

2. Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт Олимпизма.

3. Развивать внимание, логическое мышление, творческое воображение детей, стремление к победе и уверенность в своих силах.

4. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

Скачать:

Вложение	Размер
sportivnyy_prazdnik.docx	196.94 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ДЕТСКИЙ САД №5 «РОДНИЧОК»

«Быстрее! Выше! Сильнее!»

1. Создать у детей представление об Олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира.

2. Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт Олимпизма.

3. Развивать внимание, логическое мышление, творческое воображение детей, стремление к победе и уверенность в своих силах.

4. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

1. Чтение художественной литературы на спортивную тематику.

2. Разучивание стихов, песен о спорте, загадывание загадок.

3. Выставка рисунков «Мы со спортом очень дружим!»

4. Беседы о спорте.

5. Рассматривание репродукций, альбомов, иллюстраций на спортивную тематику.

Ведущий: Олимпийские игры — это главные спортивные соревнования, лучших спортсменов. В стране, где давным — давно в далеком прошлом, впервые проводились Олимпийские игры, считается — Древняя Греция. Это Родина Олимпийских игр. Во время Олимпийских игр прекращались все воины, лучшие спортсмены мира состязались на спортивной арене в силе, выносливости и ловкости. Прошли века, но каждые 4 года зажигается Олимпийский огонь. Священный огонь факела, символизирует собой мир и дружбу всех народов земли. Право зажечь огонь на Олимпийском стадионе предоставляется известному спортсмену страны, где проводятся Олимпийские игры. Факел устанавливают на видном месте.

(Ведущая показывает олимпийский огонь и устанавливает на подставке.) После зажжения огня звучат Олимпийские клятвы спортсменов, о том, что будут соблюдаться все правила Олимпийских игр, и соревнования будут честными. Звучат клятвы судей, будут честно судить всех спортсменов, никому не подыгрывая. Затем звучит гимн Страны — организатора. Поднимают белый флаг с изображением пяти колец. (Двое детей выносят Олимпийский флаг и устанавливают рядом с огнем.)

Кольца на Олимпийском флаге отражают символ пяти континентов, Так открываются Олимпийские игры. Символ Олимпиады — пять цветных сплетенных колец, обозначает дружбу и единство в Олимпийском движении, между всеми континентами Земли: Европой (голубой цвет), Азией (желтый цвет), Африкой (черный цвет), Австралией (зелёный цвет), Америкой (красный цвет).

На планете в нашем мире

Пять живых материков,

Шлют спортивные отряды

На призыв Олимпиады!

Ребенок (с обручем желтого цвета):

На Востоке рано — рано

Солнце окна золотит,

Потому — то желтый цвет,

Это Азии привет!

Ребёнок (с обручем зеленого цвета):

Цвет травы — зелёный цвет,

Из Австралии привет!

Ребёнок(с обручем красного цвета):

А Америке, негоже быть,

Без собственных примет,

Красный цвет — вам шлёт привет!

Ребёнок (с обручем черного цвета):

Знают все, что чёрный цвет,

Знойной Африке — привет!

Ребёнок (с обручем голубого цвета):

А какой же цвет Европы?

Голубой Европы цвет,

Из Европы дружбы тропы,

К нам спешат — препятствий нет!

Пять колец, пять кругов —

Знак пяти материков.

Знак, который означает то,

что Спорт, как общий друг.

Все народы приглашает,

в свой Всемирный — мирный круг.

Дети образуют символ Олимпиады — пять цветных сплетенных колец.

Ведущий: Сегодня Олимпийские игры проходят в нашем детском саду. Давайте поприветствуем команды, которые принимают участие:

— это команда «Звездочки»,

Команды есть, они готовы.

Звучит музыка, в зал забегают Волк и Зайка.(заяц убегает, волк догоняет)

Ведущий : Что это вы гонки здесь устроили?

Волк: Ну, заяц, погоди! Здравствуйте, ребята! Мы так торопились, так торопились. Кажется не опоздали ?

Зайка: Здесь проходят Олимпийские игры?

Ведущий: Да, здесь.

Зайка: Мы с Мишей очень любим заниматься спортом.

Волк: Мы тоже хотим принять участие в Олимпийских играх, в вашем детском саду.

Ведущий: Очень хорошо. Ребята, давайте возьмем их к себе в команду. Волк иди в команду «Солнышко», а Зайка в команду «Звездочка». Вместе будете соревноваться.

Ведущий: Итак, начинаем соревнования.

1. Факельная эстафета «Передай огонь».

У впереди стоящих в руках «факелы». По сигналу дети с «факелами» бегут до ориентира, огибают его и, возвращаясь, передают «факел» следующему игроку.

2. Кто быстрее построит дорожку (из обручей).

Перед командами лежат обручи, каждый член команды берет по одному обручу и кладет на пол и так до тех пор пока не получиться дорожка.

3. Кто быстрее разложит мячи в обручи.

Перед командами корзина с малыми разноцветными мячами, каждый член команды по очереди берет по одному мячику и кладет в обруч.

Ведущий: А теперь разминка для болельщиков:

(Выполняют упр. под музыку)

Участвуют все дети.

С песней — дружба прочней.

С песней — радость сильней,

Звонкой песни страшится беда,

С песней надо дружить,

Без нее не прожить

Никому ни за что никогда!

Ведущий : А мы продолжаем наши соревнования, приглашаем команды занять свои места. Следующая эстафета:

4. Передал – садись.

Побеждает команда, севшая первой.

5. Катить два резиновых мяча.

6. Туннель – треугольник.

Последний встает первым. Выполняется потоком на коленях.

7. Переправа с обручами.

Мяч между коленями ног.

10. «Нарисуй Олимпийскую эмблему»

Первый участник бежит до ориентировочной линии и кладет на пол чистый лист белого ватмана; второй несет фломастеры; следующие игроки по очереди подбегают и рисуют по одному кольцу на бумаге. Побеждает команда первая выполнившая задание.

Ведущий: Молодцы, ребята !

А теперь слово предоставляется жюри.

Член жюри: Поздравляю вас с окончанием соревнований! Все вы честно сражались! Вы, все заслужили награды.(Фоном звучит песня «Герои спорта», выносят медали, идет награждение медалями и подарками)

Ведущий: На этом олимпийские игры считаются закрытыми. Участники соревнований совершают круг почета и выходят из зала под звуки марша.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Спортивный досуг для старшего дошкольного возраста по Олимпийскому движению в ДОУ.

Спортивное развлечение для старшего дошкольного возраста с привлечением родителей воспитанников«Быстрее, выше, сильнее» Цель: Развитие интереса к зимним Олимпийским играм. Задачи.

Спортивное Соревнование с играми — эстафетами.

Конспект летнего спортивного праздника «Быстрее, выше, сильнее&quot.

Цель: создание благоприятного климата в командных соревнованиях, чувства сплоченности при выполнении упражнений.Задачи:1. Закрепление навыков и умений при работе с предметами.2. Развитие физических ка.

Привитие участникам навыков здорового образа жизни,развитие быстроты, ловкости, двигательных умений.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2016/07/21/sportivnyy-prazdnik-bystree-vyshe-silnee

Сценарий спортивного развлечения «Быстрее, выше, сильнее»
материал (средняя группа) на тему

Сценарий спортивного развлечения «Быстрее, выше, сильнее»

Скачать:

Вложение	Размер
sportiv.razlechenie_sred.gruppa_delay_s_nami.docx	15.82 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий спортивного развлечения

«Быстрее, выше, сильнее»

для средних групп

Цель: Формировать у детей потребности в здоровом образе жизни; желание участвовать в спортивных играх; воспитывать командный дух.

1. Способствовать физическому развитию детей, мобилизуя их в условиях соревнования как можно лучше выполнять основные виды движений, гимнастических упражнений.

2. Вызвать положительные эмоции (радость, гордость, уверенность)

3. Способствовать развитию анализирующего восприятия в большом пространстве, мышления, внимания, памяти, воображения, воли.

4. Воспитывать у детей чувство товарищества, коллективизма, ответственности, самостоятельности и объективной самооценки.

Участники: 1-й Ведущий, 2-й Ведущий, Простуда, судьи, дети.

Оборудование: Эмблемы трех команд, обручи, 3 мяча, 3 воздушных шарика, 3 корзинки, угощение для ребят.

Под марш в зал входят три команды, выстраиваются в три колонны.

1-й Ведущий: Приветствуем всех ребят на весёлом празднике «Быстрее, выше, сильнее».

2-й Ведущий: Если хочешь быть умелым, Ловким, быстрым, сильным, смелым- Научись любить скакалки, Вожжи, обручи и палки. Вот здоровья в чём секрет! Будь здоров! Физкульт. (все дети) Привет!

1-й Ведущий: Ребята, все вы знаете, что все соревнования оцениваются судьями. У нас тоже будут судьи, которые оценят ваше выступления. (представляются судьи).

2-й Ведущий: Сегодня на нашем празднике встречаются три команды – «Крепыши», «Здоровячки» и «Смельчаки». У каждой команды своя эмблема. И первое задание будет собери эмблему.

1-й Ведущий: А сейчас, проведём конкурс какая команда самая дружная, умелая и самая ловкая.

(Пролезать в обруч друг за другом)

2-й Ведущий: Следующее задание на ловкость и внимательность. («Пронести воздушный шарик на подносе из обруча в обруч»)

1-й Ведущий: А сейчас я предлагаю выполнить вам следующее задание. (Эстафета «Змейка». Дети держатся друг за друга).

Простуда: Я к вам пришла с микробом, чтобы все вы заболели, Я в уши к вам залезу, и в рот, и в нос, и рот, и в глаз. Меня вы все боитесь, и все вы заразитесь, Я всех вас обчихаю и уложу в кровать. Я простуда страшная, я вся заразная, Чихаю, кашляю, глаза текут. Ап-чхи –сказала я, Кхе-Кхе!-сказала я, Привет вам деточки! Я к вам пришла!

2-й Ведущий: А мы тебя не звали и не ждали. У нас дети все здоровые, сильные, ловкие и смелые.

Простуда: А я вам не верю. Слабенькие и хиленькие вы. Всех я вас сейчас заражу и простужу.

1-й Ведущий: Ну вот уж нет. Не удастся тебе нас простудить. Мы все любим заниматься зарядкой, спортом и не мешай нам пожалуйста проводить соревнования.

Простуда: Вот сейчас как чихну на вас и вообще ничего не сможете сделать.

2-й Ведущий: Прекрати ты чихать, покажи лучше какая ты сильная и ловкая. Посоревнуйся с нами. Послушай, я сейчас тебе объясню, что нужно будет сделать.

Эстафета «Туннель» (пролезть через туннель, забросить мячик в корзинку бегом назад.

(Простуда пытается выполнить задание, но уже в туннели застревает)

1-й Ведущий: Ты видишь у тебя ничего не получается. Ты лучше поучись у наших ребят и посмотри как это надо делать.

Дети выполняют эстафету.

Простуда: О! Как славненько! Разогрелись, у, какие румяненькие, даже противно. Сейчас как мороза напущу. Проберёт вас всех до костей, тут –то вы и заболеете и никакой вам спорт не поможет. Будете лежать в постельке, чихать, кашлять.

2-й Ведущий: Вряд ли у тебя что то получится. Зиму мы любим. Мороза не боимся и знаем, как с ним справится.

Простуда: Ой видно не в тот детский сад я попала, ухожу, улетаю в другой детский сад.

1-й Ведущий: Ну что же, Простуда улетела от нас. Ребята, чтобы она больше к нам не возвращалась докажем ей что мы сильные и ловкие, здоровые и крепкие проведём заключительную большую эстафету.

Проводится Эстафета «Передай Мяч».

(Подведение итогов судьями.)

Награждение. Прохождение круга почёта команд.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2018/03/03/stsenariy-sportivnogo-razvlecheniya-bystree-vyshe