Сценарий спортивного праздника в летнем оздоровительном лагере «За приключениями – в лес!».
план-конспект
Праздник проводится в летнем оздоровительном лагере. Перед праздником необходимо провести подготовительную работу: приготовить костюмы и инвентарь, раздать роли ученикам.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| moya_razrabotka.docx | 27.11 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий спортивного праздника в летнем оздоровительном лагере
«За приключениями – в лес!».
Автор сценария – учитель физической культуры Кузнецова Елена Петровна.
Место проведения – МБОУ гимназия №5, город Воронеж, спортивная площадка.
Длительность мероприятия -65-75 минут.
— костюмы: Леший, Лиса, Белка, Заяц, Медведь, Ежик;
— гимнастические маты- 4 штуки;
— резиновые массажные коврики (30×30) с резиновыми шипами – 2 штуки;
— обручи – 10 штук;
— корзины для мячей – 3 штуки;
— мячи среднего размера (20-25 см) 16 штук;
— малые мячи (теннисные) – 6 штук;
— детские ведерки (наполненные желудями) – 2 штуки;
— «листики» (из картона) – 30 штук;
- Две команды «Бельчата» и «Зайчата», по 12 человек в команде с соответствующими эмблемами.
- Персонажи: ведущий – учитель физической культуры; Леший, Заяц, Белка, Лиса, Ежик, Медведь – дети, подготовленные заранее и не входящие в состав команд.
- Судейская коллегия – главный судья – начальник лагеря; старший судья – учитель физической культуры; судьи – воспитатели.
- Зрители — родители, дети.
Цель: заинтересовать учащихся, вызвать положительные эмоции, доставить детям радость.
— формировать у учащихся потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании;
— формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности и предпосылки экологического сознания (безопасности окружающего мира);
— развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость, гибкость, силу, а также творческие способности и кругозор учащихся начальных классов.
— развивать умение овладевать коммуникативными способностями и средствами взаимодействия с окружающими людьми;
— прививать интерес к здоровому образу жизни.
Сюжет игрового действия
Ведущий. Здравствуйте, уважаемые родители и учащиеся! Думаю, что многие из вас когда-нибудь бывали в лесу. Наверняка кому-то довелось повстречаться с лесными обитателями. В лесу своя жизнь. Здесь царствует сама природа. И если вы хотите поближе познакомиться с жизнью леса – оставайтесь с нами! Сегодня в путешествия по лесу отправляются две команды – «Бельчата» и «Зайчата». А какое же путешествие без приключений!
(Под музыку Ю. Чичкова «Физкульт-ура!» на площадке появляются команды. Команды приветствуют друг друга).
Ведущий. Прежде чем начать путешествие, давайте проведем флешмоб.
(Выходят Заяц, Белка, Лиса, Ежик, Медведь и под музыку проводят флешмоб).
1 конкурс. Ведущий. Итак, мы размяли наши мышцы, а теперь отправляемся в лес искать приключения! Наш первый конкурс называется «Кто живет в лесу?», Команды должны по очереди называть животных, которые живут в лесу. Выигрывает та команда, которая больше назовет животных. (Судьи оценивают игру команд).
2 конкурс. Ведущий . Зайдя в лес, мы увидели развесистый дуб, под которым дикие кабанчики ищут желуди, а давайте поможем им собрать желуди. (На волейбольной площадке стоит декорация дуба, а вокруг разбросаны желуди). Чья команда больше соберет в ведерко желудей, та и выиграла. (Судьи оценивают игру команд).
3 конкурс. Ведущий. Что — зашуршало в траве , зашевелилась листва. Посмотрите, ребята, это же ежик. ( Появляется ученик в костюме ежа, движется на четвереньках и несет на своих иголочках листья, кроме этого он показывает, как правильно должны передвигаться участники эстафеты ). Наш следующий конкурс называется «Ежики». Первые участники команд принимают положение на средних четвереньках. На спине у каждого лежит массажный коврик – «колючки», к которым прикреплены листья, в одной руке участники также держат листик. По сигналу начинается передвижение вперед до обруча («норки ежиков»). Игроки кладут туда листик и возвращаются к своей команде. Вторые номера уже должны принять положение на средних четвереньках, коврик перекладывается им на спину, и эстафета продолжается. (Судьи оценивают игру команд. При проведении этой эстафеты обязательно применение смягчающего покрытия).
4 конкурс. Ведущий . А теперь мы идем дальше… Ребята, посмотрите, кто это ползает поваленному дереву? (По гимнастической скамейке ползает на четвереньках учащийся в костюме медведя).
Ведущий. А давайте, и мы попробуем также преодолеть препятствия, как медведь. Нужно проползти по гимнастической скамейке на высоких четвереньках. Достигнув кегли, стоящей за скамейкой, необходимо ее сбить. Возвращаться также на высоких четвереньках. (Учащийся, в костюме медведя, показывает, как правильно выполнить данное задание. Судьи оценивают игру команд).
5 конкурс. Ведущий. Молодцы! Мы идем дальше по лесу и выходим на полянку, на которой растет картошка. Кто же хозяин этого огорода?
Ведущий. Давайте позовем его. Чья команда громче будет звать лесника, та и выиграет! (Судьи оценивают игру команд).
6 конкурс. Ведущий. Ни кто на зов не ответил, никто не пришел, но кто бы ни был хозяин этой чудесной полянки, давайте поможем ему собрать урожай. Первый участник получает три теннисных мяча, с мячами бежит, раскладывает их по одному в каждый обруч, второй бежит и собирает мячи, предает третьему, третий раскладывает в обручи и т.д. Чья команда быстрее закончит эстафету, та и выиграла. (Судьи оценивают игру команд).
(Неожиданно раздается крик, и бегут Леший, Заяц и Белка).
Леший. Хожу я по лесу осматриваю свои владения, в порядке ли все, спокойно ли везде. И вот рассказали мне деревья, что в лесу у нас появились какие-то не то человеко-белки, не то человеко-зайцы! Ежик мне намекнул, что они изрядно любопытны, Медведь сказал, что они не прочь пошалить. Да и вот на моих лесных грядках кто-то потрудился. Вы не знаете кто это?
Ведущий. Знаю. Да вот же они. Только это не человеко-белки и не человеко-зайцы, которых вы так по смешному назвали, это ученики, которые хотят увидеть жизнь леса и познакомиться с его обитателями. Одна команда называется «Зайчата», а другая «Бельчата». Ты извини нас, Леший, если мы нарушили лесной покой, но пришли мы с добрыми намерениями. Если кому помощь нужна, мы с охотой возьмемся за дело, А если кто нуждается в защите, то заступимся за слабого.
7 конкурс. Леший. Чтобы остаться в лесу вы должны разгадать загадки. И я объявляю «Конкурс загадок». (Команды по очереди отгадывают загадки).
У нее нарядный вид,
Громче всех в лесу кричит
Черноброва, белобока,
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2019/06/24/stsenariy-sportivnogo-prazdnika-v-letnem
Сценарий Дня спорта в летнем оздоровительном лагере.
материал на тему
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| sportivnyy_den.docx | 24.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Чтоб с болезнями не знаться,
К докторам не обращаться,
Чтобы сильным стать и смелым,
Быстрым, ловким и умелым,
Надо с детства закаляться
И зарядкой заниматься.
Физкультуру всем любить
И со спортом в дружбе быть.
Игра по станциям
1) Крупнейший стадион России? (Лужники)
2) Олимпийский девиз? (Быстрее, выше, сильнее)
3) Как называется хоккейное пенальти? (Буллит)
4) Сколько времени длится баскетбольный матч? (2 по 20 мин)
5) Город, в котором проходили первые олимпийские игры современности? (Афины)
6) От судьи футбольный мяч попал в ворота. Засчитывается ли гол? (Да)
7) Время одного тайма в хоккее с мячом? (45 минут)
8) Место проведения теннисных соревнований? (Корт)
9) Промежуток времени, в течении которого проходит бой в боксе? (Раунд)
10) Столица Олимпийских игр 1998 г.? (Атланта)
11) Чемпион мира по футболу 1990 г.? (Команда ФРГ)
12) Какую национальную игру ввели англичане в программу Олимпийских игр? (Футбол)
13) Какова символика олимпийского флага? (5 переплетенных колец —
единство 5 обитаемых континентов)
14) Положение вне игры в футболе? (Офсайд)
15) Американский город, где проходили игры Доброй Воли 1990 года? (Сиэтл)
16) Старинное название настольного тенниса? (Пинг-понг)
17) Состояние боксера в результате полученного удара, когда он временно до 10 секунд не может продолжать бой? (Нокдаун)
18) Игра появившаяся в России: выбивание битами из «города» 5 фигур? (Городки)
19) Как еще называют игру «ручной мяч»? (Гандбол)
20) Как определяется победитель в парашютном спорте? (Точность попадания в заданный круг)
21) Что делает биатлонист, если не попадает в одну из мишеней? (Бежит дополнительный штрафной круг, 200 метров)
22) До какого счета идет вся игра в волейболе? (До победы в 3 периодах)
23) Родина бокса? (Англия)
24) Каков наивысший балл в фигурном катании? (6,0)
25) Сколько фигур в шахматах? (32 фигуры: 16 белых и 16 черных)
26) Родина шахмат? (Индия)
27) Скоростной спуск со снежной горы? (Слалом)
28) Какова длина марафонской дистанции? (42 км 195 метров)
29) Что означает слово «гроссмейстер»? (Высшее спортивное звание в
шахматах или шашках)
30) Откуда берется Олимпийский огонь? (Зажигается от солнечных лучей в Греции, в местечке Олимпии)
Станция «О, спорт, ты мир»
Какие виды спорта вы знаете? Загадки про виды спорта.
По пустому животу
Бьют меня невмоготу;
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки.
В него воздух надувают
И ногой его пинают.
— Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
— Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел!
Мы играем в .
Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
Две полоски на снегу
Оставляю на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной.
Мои новые подружки
И блестящи и легки,
И на льду со мной резвятся,
И мороза не боятся.
Два коня у меня,
Два коня,
По воде они возят меня,
Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За веревочку-узду
Через двор коня веду.
С горки вниз на нем лечу,
А назад его тащу.
На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
и патронов, ни штыков.
Зонтик я — весь белый-белый,
Я большой и очень смелый,
Я по воздуху летаю,
С облаков людей спускаю.
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
2 станция «Интеллектуальная»
Что, согласно известному лозунгу, является залогом здоровья?
Каких людей называют моржами?
Костяная спинка,
На брюшке щетинка,
По частоколу прыгала,
Всю грязь повымела.
Отгадай загадку, и будет рот в порядке!
Существует множество пословиц и поговорок о здоровье.
Здоровье дешевле богатства.
8. «Хоккей — шайба, футбол — мяч, бандминтон — . «
Продолжите логическую цепочку.
3станция «Спортивные игры»
Назовите спортивные игры, в которых в мяч играют руками, а не ногами. (Волейбол, баскетбол, гандбол, теннис-корт, настольный теннис, водное поло, бейсбол, лапта, стритбол, регби, американский футбол).
Назовите виды спорта, которые проводятся на воде. (Плавание (все виды), водное поло, прыжки в воду, гребля (все виды), водомоторный спорт, водные лыжи).
Назовите виды спорта, в которых используются лыжи. (Лыжные гонки, биатлон, прыжки с трамплина, фристайл, могул, водные лыжи, роликовые лыжи, горные лыжи).
Национальные виды спорта — составная часть физической культуры, исторически сложившейся в форме соревновательной деятельности.
Национальные виды спорта народов Севера, как вид спорта, родились в процессе трудовой деятельности народов Севера, и очень рано стали представлять собой объективно- существовавшие средства физического воспитания. С развитием национальной культуры народов Севера появилась потребность осуществлять свои действия в более эмоциональной форме — в форму состязания в силе, ловкости, выносливости и т. д.
На формировании самобытных видов спорта большое внимание оказали также природные, климатогеографические, производственные и другие особенности, в том числе и этнические. Примером этому может служить использование в состязаниях обязательных компонентов — тынзяна (аркан), хорей (деревянный шест для управления оленьей упряжкой), нарт.
Национальные виды спорта выдержали суровые испытания временем.
Какие у них особенности?
У каждой северной народности они свои, продиктованы не только традиционным трудом и бытом, но и темпераментом народа, природными и историческими особенностями.
Одна из особенностей национальных видов спорта способствуют развитию морально-волевых и физических качеств, приобретению навыков, необходимых в промыслово-оленеводческой профессии. Умение профессионально метать, прыгать, бегать по лесным овражистым или горным участкам местности — это навык, который необходим и оленеводу, и охотнику и будущему воину.
Укреплению здоровья способствует возможность круглогодично заниматься национальными видами спорта — северным многоборьем.
СЕВЕРНОЕ МНОГОБОРЬЕ — это тройной национальный прыжок, бег с палкой по пересеченной местности, метание топорика на дальность, метание тынзяна на хорей (аркана на шест) и прыжки через нарты.
Тройной прыжок начинается от стартовой черты, с разбега или без, касаясь двумя ногами площадки одновременно. Тридцатиметровый тынзян метают от черты круга радиусом пятнадцать метров, в центре которого устанавливается трехметровый шест. Спортсмен выбирает точку у черты с подветренной стороны. Это, пожалуй, один из самых сложных видов состязаний в многоборье, требующий хорошей сноровки. Нарты (на соревнованиях — каркас) у женщин, в основании имеют ширину 60 сантиметров, в верхней части — 40 см, высоту — 40 см и расстояние между нартами, а их устанавливается десять — 50 см. У мужчин — 70, 50, 50 и 55 сантиметров.
5 станция « Эстафета» ( национальное многоборье)
Зеленый луг,
Сто скамеечек вокруг,
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих —
Рыбацкие сети.
Есть лужайка в нашей школе,
А на ней — козлы и кони.
Кувыркаемся мы тут
Ровно сорок пять минут.
В школе — кони и лужайка?!
Что за чудо — угадай-ка!
Вот серебряный лужок:
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдёшь.
Силачом я стать хочу,
Прихожу я к силачу:
— Расскажите вот о чем —
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
— Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я.
С виду — это самолет,
Крылья есть и есть пилот,
Хорошо летать умеет,
Но мотора не имеет.
Ты идешь с друзьями в лес,
А он на плечи тебе влез.
Сам идти не хочет,
Он тяжелый очень.
Он с тобою и со мною
Шел лесными стежками —
Друг походный за спиною
На ремнях с застежками.
И от ветра, и от зноя,
От дождя тебя укроет.
А как спать в ней сладко!
Что это.
В поход идут и дом берут,
В котором дома не живут.
Качается стрелка туда и сюда,
Укажет нам север и юг без труда.
И в тайге, и в океане
Он отыщет путь любой.
Умещается в кармане,
А ведёт нас за собой.
Где бы ты ни находился,
Если только заблудился,
Он укажет тебе, друг,
Путь на север и на юг.
В кармане моем —
Замечательный друг:
Он знает, где север,
И знает, где юг.
На ладонь он ляжет весь.
Не часы — а стрелки есть.
Он в дороге пригодился,
С ним нигде не заблудился.
Он в походе очень нужен,
Он с кострами очень дружен,
Можно в нем уху сварить,
Чай душистый кипятить.
К лежебоке у реки Притащил я две руки. По руке к бокам приладил И поплыл по водной глади.
Станут два братца
В речке купаться:
Вынырнут вместе,
Вместе нырнут —
Лодке на месте
Стоять не дают.
Едет без колес,
Колеи не оставляет.
Сначала дерево свалили,
Потом нутро ему долбили,
отом лопатками снабдили
И по реке гулять пустили.
Еду не путем,
Погоняю не кнутом,
А оглянусь назад:
Следу нету.
Уступая ветру в споре,
Увлекает судно за собою.
Вопросы викторины «Здоровичок»
Его не купишь ни за какие деньги.
Он создал из обезьяны человека.
Массовое заболевание людей.
Тренировка организма холодом.
Жидкость, переносящая в организме кислород.
Орган, выполняющий в теле роль насоса.
Мельчайший организм, переносящий инфекцию.
Главный признак травмы.
Узкая полоска марли.
Способ очистки воздуха в классе.
Любитель нюхать вредные вещества.
Коричневая обеззараживающая жидкость.
Жидкость, выжатая из овощей и фруктов.
Липкое перевязочное средство.
Нарушение целой кости.
Викторина “ О, спорт!”
Зимняя спортивная игра?
Куда надо забить гол?
Зимняя спортивная площадка?
Площадка для игры в теннис?
Главный человек на спортивном поле?
Девиз Олимпийских игр?
Сколько на флаге олимпийских колец? Какого цвета?
Где проходили в этом году Олимпийские игры?
Как называется игра с мячом через сетку?
Какие вы знаете игры с мячом?
Кого вы знаете из олимпийских чемпионов?
Чем награждали олимпийских чемпионов в древности?
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2015/12/08/stsenariy-dnya-sporta-v-letnem-ozdorovitelnom-lagere