Сценарий праздника день наук

Сценарий праздника «День науки в гимназии»
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) по теме

Сценарий подойдет для открытия недели науки в школе.

Скачать:

Вложение	Размер
den_nauki_v_gimnazii_2015.doc	30.5 КБ
den_nauki.ppt	2.87 МБ

Предварительный просмотр:

СЦЕНАРИЙ ДНЯ НАУКИ В ГИМНАЗИИ 2015

Над буйным хаосом стихийных сил

Сияла людям Мысль, как свет в эфире.

Исканьем тайн дух человека жил,

Мощь разума распространялась в мире.

— Упали в прах обломки суеверий,

Наука в правду превратила сон:

В пар, в телеграф, в фонограф, в телефон,

Познав составы звезд и жизнь бактерий.

— Как наша прожила б планета,

Как люди жили бы на ней

Без теплоты, магнита, света

И электрических лучей?

— Что было бы? Пришла бы снова

Хаоса мрачная пора.

Лучам приветственное слово.

Науке — громкое “Ура”!

Ведущий 2 : Добрый день, уважаемые коллеги, гости и дорогие гимназисты!

Сегодня по уже сложившейся традиции в нашей гимназии – День науки!

Слово для приветствия участников дня науки предоставляется директору школы Игошину Эдмонду Валерьевичу

Слово для приветствия участников дня науки предоставляется руководителю НОУ Малениной Н.Б.

Ведущий 1: Уместно вспомнить слова Антона Павловича Чехова, который утверждал: «Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только одною ею человек победит природу и себя».

А теперь давайте обратимся к историческим истокам этого Дня.

Ведущий 2: 8 февраля 1724 года (28 января по старому стилю) Петр I подписал указ об образовании Российской академии наук, которая первоначально называлась

Ведущий 3: Академией наук и художеств. В 1925 году она была переименована в Академию наук СССР, а в 1991 — в Российскую академию наук.

Ведущий 4: 7 июня 1999 года указом президента РФ, “следуя историческим традициям и в ознаменование 275-летия со дня основания в России Академии наук” был учрежден День российской науки, который ежегодно празднуется 8 февраля.

Ведущий 1: Всемирный день науки или более официально — Всемирный день науки во имя мира и развития отмечается ежегодно 10 ноября с целью повысить осознание общественностью во всем мире пользы науки. И хотя этот день не был объявлен выходным днем, в каждой стране проходят мероприятия, связанные со Всемирным днем науки. Проведение Всемирного дня науки было рекомендовано в 1999 году на проводимой в Будапеште Всемирной научной конференции, где была высказана необходимость более тесного взаимодействия между наукой и обществом. Следуя повестке конференции 1999 года, ЮНЕСКО официально учредила Всемирный день науки, провозгласив его на общей конференции в 2001 году.

День науки — это, прежде всего, возможность рассказать о новых исследованиях, получить новые знания. Но это еще и праздник – радостный, яркий, незабываемый.

Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут,
В домашних трудностях утеха.
Науки пользуют везде,
Среди народов и в пустыне,
В градском шуму и наедине,
В покое сладки и в труде.

Всех участников Дня науки приглашаем на сцену!

А теперь мы ознакомим вас с планом проведения дня Науки

Работают 4 секции

ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ — АКТОВЫЙ ЗАЛ

ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ — 302 К.

ФИЛОЛОГИЯ (РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА)-310 К

ФИЛОЛОГИЯ (ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ) -216 К.

Члены жюри ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ЖЮРИ Э.В.ИГОШИН

ЧЛЕНЫ ЖЮРИ: _________________________________

ЧЛЕНЫ ЖЮРИ: __________________________

ФИЛОЛОГИЯ (РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА)

ФИЛОЛОГИЯ (ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ)

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ЖЮРИ ________________________

ЧЛЕНЫ ЖЮРИ: ________________________________

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ДЕНЬ НАУКИ 2015

Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только одною ею человек победит природу и себя А.П.Чехов

8 февраля 1724 года (28 января по старому стилю) Петр I подписал указ об образовании Российской академии наук, которая первоначально называлась Академией наук и художеств

Академия наук и художеств В 1925 году была переименована в Академию наук СССР, а в 1991 — в Российскую академию наук

Всемирный день науки во имя мира и развития отмечается ежегодно 10 ноября

” Науки юношей питают, Отраду старцам подают, В счастливой жизни украшают, В несчастный случай берегут”. М.В. Ломоносов

ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Председатель жюри Члены жюри Ильина Татьяна Анатольевна Лапшина Галина Викторовна Семенова Лидия Анатольевна

ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Председатель жюри Члены жюри Ильина Татьяна Анатольевна Маркин Михаил Васильевич Епифанова Светлана Александровна

Лингвистика (русский язык и литература) Председатель жюри Члены жюри Ильина Татьяна Анатольевна Руднева Светлана Федоровна Смирнова Валентина Григорьевна

Лингвистика (иностранные языки) Председатель жюри Члены жюри Ильина Татьяна Анатольевна Нурутдинова Нафиса Ягфаровна Сайдалиева Марина Германовна Шпир Анжелика Александровна

ДЕНЬ НАУКИ 2015

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий праздника, посвященного 55-летнему юбилею МОУ гимназии №1 города Лыткарина.

Традиционный ежегодный праздник чествования лучших гимназистов. Сценарий для обучающихся 1-4 классов.

За ыступление по данному сценарию получен диплом II степени (областной конкурс).

Данная разработка подготовлена для празднования юбилейного мероприятия образовательного учреждения.

Сценарий дня науки.

Сценарий деловой игры в гимназии «Выборы президента гимназии».

Сценарий чествования примерных отцов гимназии.Зал оформлен празднично.1 вед. Добрый день дорогие наши папы, уважаемые гости! 2 вед. Добрый день дорогие друзья!1ВЕДУЩИЙ: А день сегодня действительно оч.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2016/01/06/stsenariy-prazdnika-den-nauki-v-gimnazii

Сценарий развлечения «День науки» (старшая и подготовительная группа)

Прибыткова Елена
Сценарий развлечения «День науки» (старшая и подготовительная группа)

Ведущая: Мы приглашаем на радостный праздник Активных и талантливых, А также любознательных! Уже немного физиков И где-то даже лириков! Пройдет немного времени, И будет поколение Ученых, да с наградами! Таким ребятам рады мы! Активно развиваются, Открыто улыбаются И любят все разгадывать. Таким ребятам рады мы! На нашем празднике

Итак, начинаем парад наук!

Почтальон: Вам телеграмма. Получите и распишитесь!

Ведущая: Это, наверное, поздравительная телеграмма. Нет, обратный адрес – планета лентяев. Что-то здесь не так. Так давайте же прочитаем быстрее!

«Здорово, мальчишки и девчонки!

Повеселилась я маленько!

Стащила у вас все науки.

И вашему параду наук не бывать!

Ха-ха! Зато у меня какой парад будет!

-И что нам теперь делать? Как же наше заседание представителей наук?

Мы должны помешать Бабе-Яге! Нужно вернуть науки! А как нам ее найти? Да вот же телеграмма. Здесь есть обратный адрес – Планета лентяев. А как туда попасть? Должны быть какие-то волшебные слова.

Раз это планета лентяев, значит,волшебные слова такие:

НЕ ХОЧУ, НЕ МОГУ, НЕ БУДУ, НЕ ЗНАЮ… (Раздается грохот. Звучит музыка чудесных превращений).

Ведущая:-Здравствуйте, бабушка! А вы кто?Баба-Яга: Хе-хе-хе! Неужто не узнали? Я – Баба-Яга! Что, не похожа?Умники: Не-е-ет…

Баба-Яга: Ха-ха-ха. Вы что думали – я кривая да с костяной ногой? Так это только в сказках бывает. Зачем вы здесь?Умники: Баба-Яга, отдай нам наши науки. Тебе-то они зачем?Баба-Яга: Веселюсь я так. Люблю пакость кому-нибудь сделать.

Заседание устроить решили, а Бабусеньку-Ягусеньку не пригласили?

Да и зачем вам науки? Толку от них никакого.Одна головная боль: считать, писать надо, читать целыми днями… Да и просто так я вам их не отдам. Сначала загадку отгадайте. Покажите, какие вы умные. Согласны?

Говорит она беззвучно, Но понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней, Станешь в десять раз умней. (Книга.)

Ведущая: Баба-Яга, мы отгадали твои загадки, теперь отдавай нам наши науки.

Баба-Яга: А я вас обманула. Не отдам вам науки. Я их в свою волшебную книгу спрятала. Вам же лучше будет. Ничего учить не будете, времени будет,хоть отбавляй: гуляй, сколько хочешь…

Ведущая: Баба-Яга, так ведь и ты без наук не обходишься.

Баба-Яга: Ну, насмешили! Прекрасно обхожусь.

Ведущая: Нет, Баба-Яга, ошибаешься, сейчас каждая наука докажет тебе это.

ПЕРВАЯ НАУКА ЛИТЕРАТОРЫ:

Литераторы: Литература – наука для души. К примеру, сказки… Чудо хороши! В них мудрость, таинство и волшебство, И с этим согласится большинство.Книги нам ничем не заменить: Мы их должны беречь и ими дорожить.

Баба-Яга: Ну и что ваши сказки? Какая от них польза?

Ведущая: Баба-Яга, а в наших книгах ведь и про тебя пишут. Загляни в эту книгу – узнаешь. (Подает Бабе-Яге книгу сказок.)

Баба-Яга: Ой, так это же я! Какая я тут красивая. Это что за книга такая?

Литература: Это русские народные сказки. Да и еще много книг о тебе есть. А если не будет литературы, то не будет книг. В том числе и о тебе. И все тебя забудут.

Баба-Яга: А как же без меня? Я никому не буду нужна? Нет уж, без литературы, выходит, не обойтись. Буду с тобой дружить.

Ведущая: А ну-ка литераторы покажите, как вы загадки умеете отгадывать

в ней живут лиса,лягушка,

в крепкой дружбе знают толк.

К ним ещё медведь просился,

только он не поместился.

Залезая он бы мог

разломать весь (Теремок)

Девочка спит и пока не знает,

Что её в сказке ожидает.

Жаба под утро её украдёт,

В нору упрячет бессовестный крот.

Впрочем, довольно. Нужна ли подсказка?

Кто эта девочка? Чья это сказка? (Дюймовочка)

Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнём,

И светло в ночи, как днём. (Жар-птица)

Бабушка в лесу живет травы –зелье собирает Пол в избе метлой метет. В ступе по небу летает Из кости ее нога А зовут ее….

Всех важней она в загадке Хоть и в погребе жила Репку вытащить из грядки Деду с бабкой помогла.

На земле и под водой ищет ключик золотой. Всюду нос сует свой длинный. Кто же это…. Буратино

Игра «Собери героев сказок»

.Баба. Яга. Видишь какие наши ребята сообразительные!Все сказки знают на отлично! Давай лучше еще какую-нибудь науку отпустим. Глядишь – и поднимем твой авторитет.Баба-Яга: Давайте. А какую отпустить-то? Я и наук-то больше не знаю. Вот так история… История?. А нет ли такой науки?Историки-археологи: История…Она бывает разная: Веселая, печальная и важная. Уж сколько лет живем мы на планете. За все дела, конечно, мы в ответе. Нас мудрости учили наши предки. А что же будут знать в тридцатом веке детки? Течет, течет истории неумолимый ход. А разве может быть наоборот? Из века в век шагаем мы по свету,Прислушиваясь к мудрому совету: Не забывайте прошлого, друзья, Построить будущее без него нельзя.

Баба-Яга: А ты что можешь обо мне рассказать? О моем прошлом что-нибудь знаешь?

История! Первые упоминания о Бабе-Яге относятся к 9 веку.Баба-Яга: Неужели я такая древняя? Я что то слышала о раскопках….Этим кто же занимается историки…. В НАШЕМ УЧЕНОМ СОВЕТЕ ЕСТЬ АРХЕОЛОГИ,.

Археологи ведут раскопки. В поле и на сопке. И в пустыне южной и в Сибири вьюжной И во всех частях страны Они предметы старины Ищут для музеев. Чтоб ротозеи заглянули в глубину-как мы жили в старину Баба Яга О!Не зря я на досуге баловалась. Иллюстрации к сказкам на кусочки разорвала да в песок закопала. Как чувствовала… моя пакость пригодиться. Ну давайте археологи приступайте.

Сколько тогда мне лет сейчас? Я ведь считать не умею.Умник 2: А мы позовем на помощь Математику.Баба-Яга: Какую такую Математику?Математики: Хотим мы вам о математике сказать. Для множества наук она – родная мать. Чтоб был во всем порядок – нужен счет. И тут, конечно же, она не подведет. И логарифмы, уравненья мы отлично знаем! И все на свете без запинки сосчитаем!Математика: Если в 9 веке о тебе стало известно, а сейчас идет 21 век, то тебе уже 12 веков, то есть 1200 лет!

Ты то считать умешь а твои математики из ученого совета. Выложить ответ на математическую загадку.

Баба-Яга: Сколько, сколько? Это что ж, мне на пенсию пора? А еще хотела поучиться.Умники: Баба-Яга, а может у Змея Горыныча молодильных яблочек попросить?Баба-Яга: Да вы что? Я же столько не съем!Умник 1: Давайте пригласим науку Биологию. Я сейчас проведу проверку по всем направлениям биологии. 1 грибы

Может, она какой-нибудь совет даст? (Выходит Биология.)Биология: 1200 лет, Баба-Яга, – это твой фактический возраст. А ведь есть еще возраст биологический. (Внимательно осматривает Бабу-Ягу.) По твоему анатомическому портрету видно, что тебе не более сорока пяти лет!

Баба-Яга: Как я рада! Бабе-Яге 45! Баба-Яга – ягодка опять! Да теперь бы на Канары. Надо Кощею сообщить, пусть составит мне компанию. (Хочет позвонить по мобильному телефону.) А вообще-то он тоже не знает, где эти Канары.

Хочешь увидеть созвездию в живую Эх! Проходит моя молодость.Баба-Яга: Что ты мне этот мячик суешь?География: Это не мячик. Это макет нашей Земли.

Баба-Яга: (Смеется.) Вот уж насмешила! Он же круглый! Если бы и земля была такая, мы бы давно упали!География: Существует закон притяжения. Отпустите Физику, она вам о нем расскажет.Баба-Яга: Выпускайте Физику. (Выходят Физика и Химия.)Баба-Яга: А что это вы вдвоем вышли? Мы всех по одному выпускаем.Физика и Химия: (Вместе.) Мы не можем друг без друга. Мы взаимосвязаны. Физика изучает природу тел, а Химия – их свойства.Баба-Яга: Ну ладно. Физика, о своем законе, как там его… ты потом расскажешь. А вот ты, Химия, расскажи-ка мне о свойствах моей юбки!Что это получается: я всех отпустила, а сама ни с чем осталась? Никому я не нужна! (Плачет.) Науки: Не плачь, Баба-Яга, пойдем с нами! Мы вас всему научим.Баба-Яга: А вы на меня не сердитесь? Вы меня прощаете? Будете со мною дружить? Науки: Конечно. Прощаем, и зла не держим. Будем жить отныне мирно.

Баба-Яга: Ура! Я больше не буду! Обещаю!Умник 1: Только вы поторопитесь, путь на нашу планету неблизкий А как же нам вернуться?Баба-Яга: Это мы быстро! Я хоть и вредная бываю И напакостить стремлюсь, Но бывает, помогаю И на что-то пригожусь! Чуфырь-чуфырь-чуфырь!

Все в порядке. Науки освобождены. Этот праздники продлить хотим Песней главной Это – гимн! (Умник 1: Попасть в наше общество очень не просто, Ведь НОУ, друзья, это очень серьезно! В НОУ попасть может только ребенок, Который к знаниям стремится с пеленок.Умник 2: В исследовательском обществе у нас Все ребята – просто класс! На конференциях доклады мы читаем, На олимпиадах побеждаем. В общем, у нас – очень много детей, Которыми можем гордиться теперь!Умник 1: Вот и подошел к концу наш праздник. Хочется верить, что все усилия и труды научного общества не пропадут даром, что они помогут вам в будущем! Если будет трудно, ты не унывай, Все предметы лучше изучай, Чаще побеждает, кто идет вперед, Тот, кто ищет знания, тот их и найдет!

Умник 1: Не все из вас станут учеными. Каждый выберет свою дорогу.Умник 2: Надо, чтобы это была дорога добра.Умник 1: Мы желаем вам всем удачи и побед!Умник 2: Всех благодарим за работу. До новых встреч!

Сценарий спортивного развлечения «День защитника Отечества» (старшая и подготовительная группа) Сценарий спортивного развлечения «День Защитников Отечества» (старшая и подготовительная группа) Цели и задачи: 1. Способствовать укреплению.

Игра-развлечение по экологии «22 апреля — День Земли» (старшая, подготовительная группа) Дети под музыку П. И. Чайковского «Времена года. Подснежник» дети входят в зал и садятся на стульчики. 1 ведущий: 22 апреля все люди отмечают.

Конспект спортивного развлечения «День рождения Деда Мороза» (старшая и подготовительная группы) Сценарий спортивного развлечения «День Рождение Деда Мороза». Цель: Удовлетворить природную потребность детей в движении. Знакомство детей.

Сценарий праздника «На Новый год встречаемся у ёлки» (старшая-подготовительная группа) Новый год в детском саду (старшая-подготовительная группа) 2017г. Цель: Вызвать интерес к предстоящему празднику. Создать праздничное.

Сценарий досуга по театрализованной деятельности «Импровизации о войне». Сводная группа: средняя, старшая, подготовительная Конспект досуга «Импровизации о войне» средняя, старшая, подготовительная гру па. Программное содержание: • Познакомить детей с праздником.

Сценарий праздника «День Победы» (средняя, старшая, подготовительная группы) Ход праздника: Под песню «День победы» в зал маршем входят сначала средняя группа, садятся на стулья, затем старшая группа, садятся на стулья.

Сценарий развлечения по экологии (старшая группа) Цель: Формирование экологической культуры дошкольников посредством создания игровой ситуации Задачи: 1. Закрепить знания детей о жизни.

Сценарий весеннего развлечения «Гостья весна» (подготовительная группа) Сценарий весеннего развлечения (подготовительная группа) «ГОСТЬЯ ВЕСНА» Цель: Вызывать радостные эмоции у детей, Закреплять знания об.

Сценарий зимнего развлечения «Зимние забавы» (старшая-подготовительная группа) Сценарий зимнего развлечения на тему: «Зимние забавы» Старшая – подготовительная группа Цель: • укрепление здоровья детей, совершенствование.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-razvlechenija-den-nauki-starshaja-i-podgotovitelnaja-grupa.html