Сценарий спортивного развлечения «Добрая дорога детства ПДД» для детей старшего дошкольного возраста
Светлана Жируева
Сценарий спортивного развлечения «Добрая дорога детства ПДД» для детей старшего дошкольного возраста
Добрый день,уважаемые коллеги! Представляю Вашему вниманию сценарий спортивного развлечения на тему «Детская дорога детства ПДД«.
• формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге
• осознание детьми необходимости получения знаний по правилам дорожного движения для обеспечения собственной безопасности;
• приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом;
• развитие двигательной активности, умения работать в коллективе;
• укрепление взаимодействия педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге.
заучивание стихов, повторение ПДД для пешеходов и велосипедистов, систематическое проведение «Минуток безопасности»,
Материал: дорожные знаки, полоски «зебры», круги разноцветные.
Ход мероприятия.
Дети шагают под музыкальное сопровождение в колонне по одному. Останавливаются у скамеек, присаживаются.
Инструктор: Здравствуйте, ребята, уважаемые зрители! Очень приятно видеть всех в нашем детском саду. Сегодня мы проводим спортивно-развлекательные состязания по правилам дорожного движения.
Инструктор. А начнем мы наше развлечение с разминки «регулировщиков». На разминку становись!
Инструктор по физической культуре:
Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движенья,
Знать, как таблицу должны умноженья.
Ох, устали мы стоять, потянулись
В “Светофор” хотим играть похлопали в ладоши
руки, ноги разминать. О движения руками в локт. суставе, прыжки на месте
Красный свет нам “Стой!” — кричит,
Ждать зеленого велит,
Чтобы было ждать не скучно
Наклоняемся мы дружно наклоны вперед
И назад. И вперед,
Влево, вправо поворот,
Вот и желтый загорелся.
Руки, ноги. Разогреем Хлопки вокруг туловища
Вверх поднимем, руки вверх
Вниз опустим, вниз
Пролетим как самолет. Руки в стороны
Вот зеленый загорелся,
Можно нам идти вперед, ходьба на месте
Смело мы идем вперед.
Светофор — помощник славный,
Уставать нам не дает.
Инструктор. Ну вот, все размялись хорошо!
Праздник веселей пошел.
Ждут вас новые задания,
Звучит аудиозапись-звук машин, сигналов. Вбегает испуганный Карлсон.
Здравствуйте, ребята! Пока к вам добирался, чего только не натерпелся!
Инструктор. Что же с тобой случилось?
Я бежал через дорогу, никого не трогал, вдруг машины, как выскочат да как понесутся, свистят, кричат.
Я растерялся, испугался,
Чуть под машину не попал.
Пока до вас я добирался,
Увидел страшный столб-
Зеленым, желтым, красным.
Инструктор. Карлсон, а ты соблюдал правила дорожного движения? На какой свет светофора ты переходил дорогу?
Карлсон. Ребята, я не знаю правила движения. Такого дерева с огоньками у нас на крыше нет.
Инструктор. Наши дети спортивные и смелые, а самое главное, они знают правила дорожного движения. И тебе не мешало бы кое-что узнать. Вот послушай, ребята расскажут тебе про светофор. А также о том, можно или нет играть на дороге.
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И подскажут, и помогут
Если свет зажегся красный-
Значит, двигаться опасно.
Жди сигнала для движения.
Свет зеленый говорит:
«Пешеходам путь открыт!»
Карлсон. Вот это да! Сразу все и не запомнишь.
Игра «Огни светофора»
Инструктор показывает карточки: зеленая — дети идут на месте, желтая- приседают, красная- стоят.
Карлсон. Да так, немножко.
Инструктор. А сейчас закрепим это в эстафете.
I Эстафета «Собери светофор»
Каждый участник проползает по скамейке, подбегают к корзине, выбирают кубик нужного цвета, бежит к обручу, «где строит светофор» (два светофора на команду). Возвращается в команду, передает эстафету.
Карлсон катается на самокате.
Карлсон.Я понял: в мяч на дороге не играть, дорогу переходить на зеленый свет светофора. Всё, а все правила дорожного движения выучил.
Инструктор. Это еще не все правила. А куда ты поехал на самокате?
Карлсон.Ну смешные вы: куда, куда. На улицу, на дорогу, у самоката же колеса, как у машин, значит, мне туда. (обращается к детям.) Правильно?
Карлсон. А где же кататься на самокатах и велосипедах?
Инструктор. Детям до14 лет ездить на велосипеде по дорогам запрещено!
Ты имеешь самокат-
Так иди с ним в парк и в сад,
Можно ездить по бульвару,
По дорожке беговой,
Но нельзя по тротуару
И нельзя по мостовой.
Инструктор. 2-ой ребенок (держит в руках знак «велосипеду путь разрешен»)
Вот круг окрашен в синий цвет,
А в кругу — велосипед.
Веселый, дружок, кати,
Лишь педали ты крути.
Инструктор. 3-ий ребенок (держит в руках знак «велосипеду путь запрещен»)
Круг окрашен в красный цвет,
А внутри – велосипед.
Этот знак всем говорит:
«Велосипеду путь закрыт».
Карлсон. Да, вот теперь я понял. Не буду.
II Эстафета «Быстрые самокаты»
Дети едут по прямой, объезжают ориентир, возвращаются к команде, передают эстафету.
Последним едет Карлсон и видит знак «въезд запрещен».
Карлсон. Это что еще такое? Тут наверное стройка идет.
Вам в пути встречается.
Это значит, что машине
А вот еще другие знаки, сейчас дети все объяснят.
1-й ребенок (держит в руках знак «Пешеходный переход»)
Помни ты про переход!
Знай что только переход
От машин тебя спасет!
2-й ребенок (держит в руках знак «Подземный переход»)
Знает каждый пешеход
Про подземный переход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает
Инструктор. Бывают иногда
Дороги небольшие,
Где перехода нет,
А вы пройти решили,
Смотри сначала влево,
Машины нет рядом?
Инструктор. А запомнить вам помогут эстафеты о переходах.
III Эстафета «Кто быстрее выложит пешеходный переход?»
У каждого участника- полоски, по сигналу первый до ориентира, кладет рядом полоску, обегает ориентир, передает эстафету следующему.
IV Эстафета «Подземный переход»
Первый бежит проползает на четвереньках под дугой, обегает ориентир, передает эстафету следующему.
Карлсон. бежит, небрежно катит машинку с куклой, та выпадает.
Инструктор. Разве так можно ездить и перевозить детей?
Карлсон. А как их перевозить, я что виноват, что она все время падает.
Инструктор. Ребята расскажите, как правильно перевозить детей
Ответы детей. (детское автокресло- специальное удерживающее устройство для безопасной перевозки детей в автомобиле)
Инструктор. Ну что, теперь понятно, для чего нужно автокресло.
Нам и в темное время не страшно, ведь у детей есть специальное светоотражающие наклейки, браслеты, которые крепятся на одежду, велосипеды, рюкзаки и другие предметы. Свет фар попадает на такие светоотражатели, и водители хорошо видят вас с безопасного расстояния.
Инструктор. Выходят дети в жилете со светоотражающими полосками.
Светоотражатели всем иметь полезно,
Потому что в свете фар
Он засветится отлично.
Словно маленький пожар.
Инструктор. Он снижает риск наезда.
На ребенка в темноте,
От автомобильной фары
Инструктор. А на последок, мы с вами поиграем в музыкальную игру «Машины».
ИГРА «МАШИНЫ»
Инструктор. Наш праздник окончен, сегодня мы повторяли правила дорожного движения, которые важно и нужно знать каждому из нас.
Держись дорожных правил строго,
Не торопись, как на пожар.
И помни: транспорту – дорога,
А пешеходу – тротуар.
Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Веселый мяч» «Веселый мяч». Цель: • Обучить воспитанников элементам спортивной игры футбол. Развивать двигательную активность, как источник здоровья.
Фотоотчет об акции «Добрая дорога детства!» в рамках областной профилактической операции «Каникулы» Безопасность подрастающего поколения, первостепенная задача взрослых. В наших руках возможность сделать детство детей не только интересным.
Конспект занятия по ПДД «Добрая дорога детства» Цель: осуществление воспитательно- образовательного процесса с охраной жизни и здоровья детей; предупреждение детского дорожно- транспортного.
Информационно-познавательный среднесрочный проект по физической культуре «Добрая дорога детства» Условия реализации проекта: 1. Заинтересованность детей, родителей, специалистов в совместной деятельности по профилактике безопасности.
Развлечение по правилам дорожного движения «Добрая дорога» для детей старшего дошкольного возраста Развлечение по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста. «Добрая дорога» Задачи: — закреплять знания правил поведения.
Сценарий праздника «Осень — добрая художница» для детей старшего дошкольного возраста Зал украшен гирляндами из пестрых листьев. Под музыку дети входят в зал в руках держат веточки с осенними листочками. Ведущий: Осень золотая.
Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста (Приготовлен спортивный инвентарь – мячи, скакалки, обручи, ворота для игры в футбол). Ведущая: Ребята, отгадайте загадку. Я б попрыгала.
Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста Цель: укрепить здоровье детей, доставить радость. Задачи. 1. Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве. 2. Закрепить у.
Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Мы — юные пожарные» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому.
Викторина по правилам дорожного движения «Добрая дорога детства» (средняя группа) Цель: формирование у детей устойчивых знаний и умений по правилам безопасного поведения на дорогах. Задачи: «Познавательное развитие»:.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-sportivnogo-razvlechenija-dobraja-doroga-detstva-pd-dlja-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html
Сценарий по правилам дорожного движения «Добрая дорога детства»
Подойдёт и взрослым и детям
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения «Добрая дорога детства»
— В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения ;
— развивать мышление , логику;
— стимулировать интерес к двигательной активности у детей, развивать быстроту , ловкость в эстафетах, играх, совершенствовать основные виды движений ;
— воспитывать желание помогать другим, применяя свои знания.
— закрепить знания детей о правилах поведения на дороге ;
— закрепить знание дорожных знаков ;
-обобщить знания и назначения дорожных знаков и сигналов светофора.
Реквизит : макеты дорожных знаков , кубики, рули, светофор, дорожные знаки , сигналы светофора, модули, велосипед, телефон, ориентиры
Действующие лица : ведущая, Незнайка, Шапокляк, Айболит
Ведущая : Ребята! Пока вы еще маленькие и ходите по улицам за руку с папой и мамой. Но совсем скоро вы пойдете в школу и, возможно, вам придется самостоятельно переходить проезжую часть. И чтобы избежать опасностей на дорогах , надо знать правила дорожного движения . Ребята, мне пришло СМС. «Дорожные знаки у меня. Старуха Шапокляк!» Беда, теперь в нашей Дорожной стране будут происходить аварии! Без дорожных знаков , светофора и четких, строгих правил очень трудно будет и машинам, и пешеходам. Дети, вы согласны помочь дорожным знакам ? (да)
Появляется старуха Шапокляк
Шапокляк : Ха, ха, ха! Здравствуйте, а вот и я собственной персоной, Старуха Шапокляк
Ведущая : Здравствуй, Шапокляк.
Шапокляк : А куда это вы собрались?
Ведущая : Мы с ребятами собрались выручать дорожные знаки .
Шапокляк : Ой, держите меня, а то со смеха упаду! Вот эти малыши?
Шапокляк : Не бывать этому! Не увидите вы ни светофора, ни дорожных знаков . Я их вам не отдам, нууу. может и отдам, если вы правильно отгадаете мои загадки.
Этот знак нам говорит
Пешеходам путь закрыт.
Если хочешь перейти –
Лучше знак другой найти!
Что это за знак? (ответы детей – «движение пешехода запрещено»
Шапокляк отдаёт знак
Ведущая : Молодцы, дети! Первый знак мы с вами освободили.
Отгадайте вы тот знак,
Нарисован он вот так :
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то! (ответы детей — «Осторожно, дети!» )
Шапокляк отдаёт знак
Ведущая : А знак этот можно увидеть возле детских садов и школ . Ура, вот и второй знак освободили.
Здесь через дорогу
Что это за знак? ( «пешеходный переход» ) А как его ещё называют? ( «зебра» )
Шапокляк отдаёт знак
Шапокляк : А вот этот знак я вам не отдам. Это мой любимый знак.
Ведущая : Шапокляк, у нас уговор, если дети угадают, то ты отдаёшь знак.
Шапокляк : Хорошо, хорошо, попробуйте, отгадайте :
В нём вилка и нож.
Значок тот похож? ( «пункт питания» )
Шапокляк отдаёт знак
Ведущая : Молодцы, ребята, так мы скоро отгадаем все дорожные знаки и освободим светофорчик.
Шапокляк : Знаки забирайте, а светофор я не отдам. Всё равно вы не знаете, что обозначают его сигналы.
Ведущая : А давай, Шапокляк, спросим детей, знают они или нет.
Дети читают стихи
Внимание, глядит в упор
На вас трёхглазый светофор.
Зелёный, жёлтый, красный глаз
Он каждому даёт приказ :
Наши ребята идут в детский сад .
Наши ребята очень спешат.
Хоть у вас терпенья нет –
Подождите, красный свет!
Жёлтый свет на пути –
Свет зелёный впереди-
Вот теперь проходи!
Ведущая : Шапокляк, наши ребята знают, что обозначают красный, жёлтый и зелёный цвета светофора. Так что отдавай нам светофор.
Шапокляк : А вот и не отдам.
Ведущая : Шапокляк, мы все знаки отгадали, верни светофорчик.
Шапокляк : Светофорчик я вам всё равно не отдам, а, впрочем, предлагаю соревнования, выиграете – отдам, а не выиграете – не видать вам светофора как своих ушей!
Игра «Светофор» : дети под музыку выполняют движения , на красный свет стоят, желтый – шагают на месте, зеленый – идут
Ведущая : Шапокляк, отдавай нам светофор, как обещала.
Шапокляк : Пожалуй, я отдам светофор, но только если отгадаете последнюю загадку :
Я сойду с велосипеда,
Если знак увижу этот.
И пойду как пешеход,
Вместе с ним на переход! (Движение на велосипеде запрещено)
Въезжает Незнайка на велосипеде под знак
Ведущая : Ребята, смотрите, Незнайка катается возле знака, где запрещено движение на велосипедах . Давайте его позовём.
Хором зовут Незнайку
Ведущая : Незнайка, разве можно играть на проезжей части?
Незнайка : Смотря во что. В шахматы нельзя!
Ведущая : А почему?
Незнайка : Машины мне фигуры посбивают! А вот в мячик можно! Ещё как!
Ведущая : Дети, вы согласны с Незнайкой? (нет) .
Шапокляк : Да, не слушай ты их! Я лично очень даже люблю играть на дороге . Пойдём со мною.
Шапокляк уводит Незнайку. Слышен грохот, звук аварии
Ведущая : Ой, наверное, произошла авария.
Прибегает плачущий Незнайка
Ведущая : А где же Шапокляк?
Незнайка : Шапокляк хотела быстро перейти улицу и попала под автобус, её в больницу увезли.
Ведущая : Незнайка, а ты знаешь, как следует себя вести, если ты вышел из автобуса, а тебе надо перейти на другую сторону улицы?
Незнайка : Надо обойти автобус. А ещё проще — пролезть между колёсами.
Ведущая : Я так и знала, Незнайка совсем не знает правил дорожного движения . Ребята, расскажите Незнайке, что нужно делать?
Дети : Надо подождать, пока автобус отойдёт. А если рядом обозначен переход, надо переходить по нему.
Ведущая : Не плачь, Незнайка, поиграй с детьми, а потом мы узнаем, как здоровье у нашей старушки .
«Автобусы» — это команды детей — «водитель» и «пассажиры» . В 6—7 м от каждой команды ставят флажки. По команде «Марш!» первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам , огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они снова проделывают тот же путь. Играющие держат друг друга за локти. Когда автобус (передний игрок — «водитель» ) возвратится на место с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал. Выигрывает команда, первой прибывшая на конечную остановку.
Айболит : Здравствуйте, друзья, я – доктор Айболит, надеюсь, у вас ничего не болит? Незнайка, со старухой Шапокляк всё в порядке, будет теперь горькие таблетки пить да уколы терпеть.
А чтобы такое не случалось, нужно всем знать правила дорожного движения . А мне пора, до свиданья.
Ведущая : Молодцы, ребята, как быстро мы освободили дорожные знаки .
А теперь мы дружно кубики перевернём,
По знакам дорожного движения по группам соберём .
Эти знаки – запрещают! Эти знаки – предупреждают! А эти – информируют!
Шапокляк : Постойте, подождите, ну, простите, я больше так не буду.
Ведущая : Дети, простим Шапокляк?
Шапокляк : А у меня для вас есть интересная игра. Давайте посмотрим, какие из вас вырастут водители.
Игра : «Извилистая дорога» Бег «змейкой» , вокруг кубиков с рулем в руках, добежать до стойки — возвращаются обратно.
Ведущая : Вот и закончилось наше приключение
Источник статьи: http://infourok.ru/scenarij-po-pravilam-dorozhnogo-dvizheniya-dobraya-doroga-detstva-4990287.html