Сценарий развлечения «Мой любимый город»
материал по теме
Сценарий развлечения «Мой любимый город»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_razvlecheniya_lyubimyy_gorod_st.gr_._1.docx | 45.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №32 города Ейска
Муниципальное образование Ейский район
в старшей группе
Попова Оксана Николаевна
Воспитатель МБДОУ ДСКВ №32 г. Ейска
в старшей группе
- Развивать познавательный интерес детей к истории своего города.
- Воспитывать любовь к малой родине, к пошлому и настоящему своего народа.
Карты России, Краснодарского края, Ейска; глобус, фотоальбом «Мой любимый город»; мольберты, фломастеры, кроссворд, 2 ватмана, шаблон солнышка с лучами.
Под веселую музыку воспитатель появляется на участке группы.
— Раз, два, три, четыре, пять!
Начинаем мы играть!
Организует детей в большой круг, проводит ритуал приветствия.
Это правая рука, это левая рука (по очереди поднять руку вверх).
Раз рука, два рука, (по очереди руки отводятся в стороны, дети берутся за руки образуя круг)
С добрым утром детвора! (хлопки в ладоши)
Воспитатель . На какой планете мы живем?
Дети . Планета Земля.
Воспитатель . Вот наша планета Земля (показывает глобус).
А как называется страна, в которой мы с вами живем?
Воспитатель . Посмотрите сколько городов в России.
Сейчас мы с вами решим кроссворд и узнаем, о каком городе мы сегодня будем говорить.
1. Бежит, бежит, не выбежит
Течет, течет, не вытечет. (Река Ея)
2. Утром мы проснулись, глянули в окно.
Все деревья принакрылись точно серебром. (Иней)
3. Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днем –
Ищем, ищем, не найдем. (Роса)
4.Вырос в поле дом, полон дом зерном.
Стены позолочены, ставни заколочены.
Ходит он ходуном на столбе золотом. (Колос)
Воспитатель . Ребята, что для нас город Ейск?
Дети. Малая Родина.
Воспитатель . Где находится наш город, как он расположен?
Как называется это место на карте?
Дети. Показ на карте расположение Краснодарского края.
Воспитатель . Как называется земля, на которой мы живем и почему?
Дети. Кубанская земля, река Кубань.
Воспитатель. Какой замечательный наш город Ейск. Чтение стихотворения о Ейске.
Евгений Александрович Котенко
***
Где найдешь на Земле ты такой городок —
Хлебосольный приём, юморной говорок,
Солнце бродит в садах абрикосов и слив,
Из лимана встаёт, а садится в залив.
И вареники с вишней, и чудо — борщи —
Кроме Ейска — нигде на Земле не ищи!
Сегодня мы отправимся в путешествие по нашему городу и рассмотрим альбом «Мой любимый город» с достопримечательностями (все вместе рассматривают альбом).
Игра «НАЗОВИ ЛАСКОВО»
Цель. Развивать речь детей, умение образовывать уменьшительно-ласкательную форму слова. Воспитывать любовь к родному городу.
Ребята, наш город курортный. Много гостей приезжают отдыхать на Азовское море. У нас очень жаркое лето и теплое море. И я предлагаю отгадать загадки о лете.
Детвора кричит: «Ура!»
Что ж за радость это?
И забыли про морозы,
Зацвели цветы в саду,
Утки крякают в пруду,
Что за месяц-то идет? (Июнь)
От жары все маются,
Что за месяц это
В середине лета? (Июль)
Ночь длиннее, день короче,
Дождь все чаще землю мочит,
Спеют яблоки и груши,
Варят ягоды и сушат —
Скоро лету выйдет срок!
Что за месяц? Угадай,
А потом сентябрь встречай! (Август)
С грозной тучей неразлучен,
Он ее помощник лучший,
Он ее слезинок вождь,
Тучу тронешь — плачет. (дождь)
Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет (бабочка)
Хочешь в воду ты ныряй,
Хочешь на песке играй.
Сколько замков здесь создашь!
Что за место это? . (пляж)
Над лугом парашютики
Качаются на прутике (одуванчик)
Так маленького Васю называют
И те цветы, что в поле собирают (василек)
Шёл я лугом по тропинке,
Видел солнце на травинке.
Но совсем не горячи
солнца белые лучи (ромашка)
Кубанская земля издавна славится своими мастерами – ремесленниками. И я предлагаю поиграть и превратится в мастеров.
Игра «Крепкая семья» (дети делятся на две группы и выполняют зарисовку узора, каждый ребёнок рисует по одному элементу, слушая подсказки ведущего).
Цветок красный с корнями и ягодами — символ крепкой семьи.
Корни — это дедушка и бабушка.
Цветы — это родители, а ягоды — это дети.
В крепкой семье уважают стариков, берегут родителей, любят детей. Прямая черная линия — символ земли.
— Вот какой красивый узор у нас получился. Молодцы.
Ребята, город наш большой и много многоэтажных домов.
Игра «СОСЧИТАЙ ЭТАЖИ»
«Назови дом, в котором 1, 2, 3, 4, 5 этажей».
Образование сложных прилагательных . Можно назвать начало слова, а ребенок продолжает и называет слово целиком.
Дом с одним этажом, – какой? — одноэтажный дом
дом с двумя этажами, — какой?- двухэтажный дом
дом с тремя этажами, – какой? — трехэтажный дом
дом с четырьмя этажами, – какой?- четырехэтажный дом
дом с пятью этажами, – какой? — пятиэтажный дом
дом со многими этажами, – какой? – многоэтажный дом.
А сейчас мы с вами придумаем названия улиц.
Игра «ПРИДУМАЙ НАЗВАНИЕ УЛИЦЫ»
Образование прилагательных от существительных. Можно предложить придумать самим и назвать производное слово.
В нашем городе много улиц. Появляются новые дома, улицы, но ещё не имеют названий. Давай придумаем этим улицам такие названия, чтобы жители города их сразу же запомнили.
На этой улице стоит завод. Назовем ее (Заводская).
На этой улице много цветов. Назовем ее (Цветочная).
На этой улице много школ. Назовем ее (Школьная).
На этой улице много берез. Назовем ее (Березовая).
На этой улице много садовых деревьев. Назовем ее (Садовая).
На этой улице находится аптека. Назовем ее (Аптечная).
На этой улице много гаражей. Назовем ее (Гаражная).
На этой улице много автобусов. Назовем ее (Автобусная).
Ребята, какой у нас красивый город и пусть засветит солнышко, чтобы лучше было видно, сколько красивых мест у нас есть. Но у нашего солнышка нет лучиков. Предлагаю называть красивые слова и прикладывать солнышку лучики.
Игра «Подбери слова».
Вот и подошло к концу наше путешествие, и нам пора возвращаться в детский сад. Вы справились со всеми заданиями.
Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2018/09/11/stsenariy-razvlecheniya-moy-lyubimyy-gorod
Сценарий тематического мероприятия «Город мой родной»
Елена Фурлетова
Сценарий тематического мероприятия «Город мой родной»
Тематическое мероприятие
«Советская Гавань – мой город родной»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: формирование у детей патриотических чувств, толерантности и качеств, необходимых для успешной социальной адаптации, через изучение особенностей родного города и его истории. Воспитание любви и интереса к родному городу, расширение кругозора.
1. Закрепление через разные виды деятельности знания детей о городе Советская Гавань, достопримечательностях, людях – тружениках.
2.Развивать нравственно-патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства города, воспитывать уважение к труду — СовГаванцев, создающих красивый город; развивать связную речь детей, обогащать словарный запас. Способствовать развитию памяти, мышления.
3. Воспитывать чувства любви и гордости к своей малой родине; воспитывать доброе, уважительное отношение к своему городу, улицам, памятникам.
Предварительная работа: беседы с детьми о городе; рассматривание фотографий старого и нового города; экскурсии по улицам города, к памятникам, в краеведческий музей, библиотеку.
Составление творческих рассказов «Мои любимые места в г Советская Гавань; разучивание песен, стихотворений В. Рыбина.
Викторина для детей «Путешествие в мой родной город — Советская Гавань»; создание фотовыставки «Мой город любимый».
Материал и оборудование: мультимедийная установка, презентация, викторина «Путешествие в мой родной город — Советская Гавань», видеофильм «Советская Гавань», книга «Город Советская Гавань и его люди» А. И. Томилин, иллюстрации, фотографии города, детские работы (рисунки); жёлтый круг (солнце) и к нему лучики, рули для игры.
Методическая разработка состоит из теоретических и практических материалов, которые помогут педагогам дошкольных образовательных учреждений провести интересное познавательное мероприятие по теме: «Советская Гавань — мой город родной»
Ход мероприятия:
Под песню «Советская Гавань – мой город морской» Дети заходят в зал и садятся на стульчики
Ведущая. Здравствуйте, ребята. Здравствуйте гости! Все мы рано или поздно задаём себе вопрос: Кто мы? Откуда мы? Что такое Родина? С Чего она начинается?
Звучит фонограмма песни «С чего начинается Родина?»
Ведущая: Никто не возьмётся перечислить всего, что стоит за этим большим и ёмким словом — Родина. Ребята, а вы знаете, что такое Родина?
Дети. Место, где родились, живем, ходим в детский сад, где живут наши мамы, папы, друзья.
Ведущая: Каждый человек любит свою Родину, город, в котором он живет. Любить можно только то, что хорошо знаешь. Чем больше мы будем знать о своем родном городе, тем больше будем его любить.
— Наша встреча сегодня посвящена одному городу. Как вы думаете, какому городу?
Дети. Городу Советская Гавань.
Ведущая: Мы любим его, радуемся его процветанию, гордимся выдающимися людьми. Послушайте, как поэты воспевают наш город в своих стихотворениях.
1-й ребёнок. Мы очень любим город свой!
Сияет солнце над тобой,
Или снега метут в окно,
Его мы любим все равно.
Мы в этом городе живём,
И он растет, и мы растем.
2-й ребёнок.Ты красив в любое время года:
Ранней осенью, студеною зимой,
И в жару и даже в непогоду,
Я люблю тебя, СовГавань, город мой!
3-й ребёнок. Пусть наш город вырастает
С каждым годом, с каждым днём.
Пусть всегда в нем процветают
Каждый житель, каждый дом.
Пусть всё больше зеленеет,
Птицы пусть поют с утра.
И пусть каждого тут греют
Любовь, счастье, доброта.
Дети исполняют песню «Здравствуй, Родина моя!» муз. Чичкова
Ведущая: А как же всё начиналось? Когда и кто открыл наш город?
Давайте совершим путешествие в прошлое и узнаем, как возник город. Все встанем,медленно поднимем руки вверх и скажем слова: «Раз, два, три, четыре, пять желаем в прошлое попасть!» — руки опускаем вниз.
На экране изображение Адмирала Г. И. Невельского
Ведущая: История района начинается с 23 мая 1853 года, 166 лет назад (очень давно, когда во время работы Амурской экспедиции, которую возглавлял адмирал Г. И. Невельской, была открыта одна из лучших естественных гаваней мира — залив Хаджи. Экспедицию к загадочным берегам по поручению адмирала Г. И. Невельского возглавил его сподвижник, молодой офицер Константин Николаевич Бошняк. Первопроходцы тронулись в путь в апреле 1853 года, а в мае был открыт залив, названный Бошняком в честь императора Николая — Императорской Гаванью. На видном месте при входе в залив (ныне бухта Лососина) водрузили крест,на котором вырезано: «…Гавань Императора Николая».
В 1922, году 97 лет назад Императорская Гавань была переименована в Советскую Гавань. Раньше наш город был рабочим посёлком, а статус города рабочий поселок Советская Гавань получил 18 января 1941 года 78 лет назад. Сегодня наше мероприятие посвящено этому событию.
Вот какая раньше была Советская Гавань (показ Презентации «Советская Гавань прошлых лет»)
Ведущая: Ребята! Вы знаете, что у каждого города есть свой герб. А у нашего города, он есть?
Свой герб делами заслужил
Город наш ты славный.
Герб городу подарен был
За честь, за верный труд исправный.
Ведущая: Я предлагаю разделиться на две команды и каждой команде собрать герб из нескольких частей.
Дети собирают из частей (картонные пазлы) на магнитной доске герб города.
Ведущая: Расскажите, что изображено на гербе?
Ответы детей: На щите изображен фрегат «Палада».
В верхней части щита надпись Советская Гавань.
Щит расположен на двух скрещенных золотых якорях.
Герб увенчан короной.
Ведущая: Молодцы ребята! Сегодня к нам на праздник пришла гостья Кулинская Алла Фёдоровна. Она старожительница нашего города, много лет прожила в Советской Гавани, трудилась на благо любимого города. Давайте попросим Аллу Фёдоровну рассказать о своей жизни, какой раньше был наш город, что изменилось за эти годы.
Встречайте: Кулинская Алла Фёдоровна (рассказ гостьи)
Ведущая: Спасибо Вам за ваш рассказ.
Ребята дарят цветы и подарки гостье.
Уважаемая Алла Фёдоровна, ребята подготовили стихотворения, и сейчас для Вас прочтут.
СовГавань – город на краю земли автор: Ольга Макарова
СовГавань – город на краю земли,
Родной наш, окружают сопки, город
А по Татарскому… проходят корабли
Сто пятьдесят шесть лет, он очень молод.
Гордимся своим городом – всегда
Окутан бухтами и сопками, тайгой,
И каждый не взирая на года
Повязан жизнью, как своей судьбой.
Здесь поколенье не одно живёт,
Деды, отцы, и правнуки, и внуки
Кто здесь родился, тот меня поймёт-
Напоминают нам любые звуки.
На самом краю России автор: Штефан Чарна
На самом краю России,
На краю огромной страны
Живет и дышит мой край любимый,
Живет и дышит, и видит сны.
И под шум морского прибоя,
Там, где чаек высокий полет,
Убаюканный синей волною,
Там мой город спит и живет.
Он стоит, как скала, над морем,
Не страшны ему шторм и буран,
Он стоит, величав и спокоен,
Устремив свой взгляд в океан.
Я люблю этот город далекий,
Я люблю его, пусть он мал!
Но не зря в IX веке
Здесь Бошняк с казаками бывал.
Нет,не зря судьба так решила:
Они прошли сквозь тайгу и шторма.
Пусть не мало жизней скосила
Та суровая, злая зима.
Их имена мы чтим и помним,
И доказывать будем стараться,
Что не зря эта гавань гордо
Императорской может назваться!
Ну и пусть он мал для России!
Пусть на самом ее краю!
Но люблю и никогда не забуду
Малую Родину я свою!
Да и разве это край вовсе?
Разве страна здесь кончается?
Здесь же восходит солнце!
Здесь она начинается!
В самом начале России
Мой холодный, суровый рай.
Процветай мой город любимый,
Процветай, Хабаровский край!
Ведущий: Ребята, я предлагаю вам ответить на вопросы викторины о Советской Гавани. Правильные ответы будут появляться на экране.
Ответьте на вопросы:
1. Выберите из трёх вариантов герб Советской Гавани.
2. Кому установлен памятник у городского пирса? (Бошняку)
3. Назови памятники, которые находятся в нашем городе? Убери лишние памятники.
4. Выбери площадь города Советская Гавань. Как она называется?
5. Внимательно всмотрись – здесь тысячи друзей твоих на полках улеглись (Библиотека).
6. Здесь можно плавать, закаляться, можно прыгать, отжиматься. Спортом ты скорей займись, будь здоровым на всю жизнь (Дворец спорта)
7. Удовольствие для всех. Отгадайте, что за дом, музыку услышишь в нем,
пенье, танцы, плач и смех- (Дом культуры)
8. В нем есть картины удивительные, картины редкие и восхитительные. Но покупать их не позволят. Не потому, что много стоят. Ведь это клад страны моей, не магазин здесь, а…. (Музей)
9. Шум и гам на ней с утра. Здесь резвится детвора. Горки, мостик и лошадка. Это – детская … (Площадка)
Ведущая: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями.
Ребята, посмотрите, какой у нас красивый город! И пусть засветит солнышко, чтобы лучше было видно, сколько красивых мест у нас есть. У нашего солнышка нет лучиков. Вы будете называть красивые слова о нашем городе, и у солнца появятся лучики.
Игра «Подбери слово»
На каждое названное ребёнком слово выкладывается лучик.
— Наш город… (красивый, светлый, современный, спортивный, рабочий, гостеприимный, чистый, зелёный, любимый, родной, уютный, лучший, дорогой, морской, ласковый, летний, метельный, зимний, ветреный,
солнечный и т. д.)
Ведущая: Посмотрите, какое лучистое солнышко засверкало над нашим городом, это город, в котором мы живем.
А когда погода хорошая и нам очень весело, мы любим
Танец «Если весело живётся»
Ведущая: Ребята, а как вести себя на улицах города, вы знаете?
— Громко не разговаривать, не кричать.
— Здороваться со знакомыми людьми.
— Не показывать пальцем.
— Идти по тротуару.
— Переходить дорогу только по пешеходному переходу, по сигналу светофора.
Ведущий: Советская Гавань – небольшой город, но с оживлённым движением на дорогах, и чтобы с пассажирами ничего не случилось, водителю необходимо соблюдать? Правила дорожного движения.
Предлагаю поиграть в игру
Ведущая выбирает две команды по 6 человек.
Дети становятся в две колонны. Первым двум в колоннах в руки дают рули. Вы – водители автобуса, а остальные – пассажиры. По сигналу Водитель начитает двигаться, объезжая препятствия, возвращается назад, забирает с собой одного пассажира, и они уже едут вместе… и. т. д. Задача водителя — не сбить предмет, который нужно объехать и не потерять по дороге ни одного пассажира.
Ведущая: Ребята, мы с вами живём в городе, в котором строится много домов, учебных заведений, магазинов и других зданий. Давайте, посмотрим, каким стал красивым наш город.
Видеофильм «Советская Гавань»
Ведущая: Ребята, любите свой город. Старайтесь больше узнать о его истории, берегите природу, храните традиции, живите и трудитесь ради блага города и страны!
Будущее нашего города зависит от вас, ребята, от того как сильно вы любите свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми.
Под песню «Советская Гавань – мой город морской» дети выходят из зала.
Сценарий мероприятия к международному Дню родного языка «Язык родной, певучий!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 52 «Алтынчэч» г. Альметьевска» Сценарий.
Сценарий тематического мероприятия «День Матери» Праздник «День матери» Вход песенка «Дочки и сыночки» Голос в записи (Крик младенца) Ведущий: Всё начинается с неё…. Призывный крик.
Сценарий музыкально-тематического мероприятия в детском саду «День матери» ДЕНЬ МАТЕРИ Есть в российском ноябрьском календаре очень добрый и понятный всем праздник, посвященный самому близкому и дорогому человеку.
Сценарий мероприятия к 8 марта «Милой, любимой, родной» Сценарий праздника «Милой, любимой, родной…» Старшая группа. Инсценировка сказки «Золушка» Занавес закрыт. Перед занавесом Золушка наводит.
Сценарий тематического мероприятия «Тучково — моя малая Родина» для детей подготовительной группы Цель: воспитание любви к малой родине. Задачи: Образовательные: • продолжать формировать понятие «малая Родина»; • закреплять знания, полученные.
Сценарий тематического мероприятия, посвященного Дню Победы Мы подвиг ваш никогда не забудем! 2019г. Дети под маршевую музыку входят в зал, выполняют перестроения, встают врассыпную. Ведущая 1:Дорогие,.
Сценарий тематического мероприятия «Тот памятный февраль» для детей старшего дошкольного возраста Сценарий тематического мероприятия посвященного дню освобождения Старого Оскола от немецко-фашистских захватчиков для детей старшего дошкольного.
Сценарий тематического развлечения «Город мастеров» В музыкальном зале расставлены картонные домики. Дети и другие зрители сидят на стульчиках напротив. Воспитатель: Ребята к нам в гости сегодня.
Сценарий тематического занятия в старшей группе ко Дню суверенитета республики Башкортостан «Мой родной Башкортостан» Воспитатель. У каждого листочка, у каждого ручья Есть главное на свете, есть Родина своя. А там, где мы родились, где радостно живем, Края.
Сценарий тематического мероприятия ко Дню Российского Флага Тематическое мероприятие в средне-подготовительной группе «Лютики» День Российского флага — 22 августа Подготовила воспитатель группы.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/tematicheskoe-meroprijatie-gorod-moi-rodnoi.html