Сценарий театрализованного представления на день театра «Саквояж с чудесами»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Сценарий День театра | 32.13 КБ |
Предварительный просмотр:
«Саквояж с чудесами» (День театра)
Добрый день, ребята. Прежде, чем начать нашу программу я хочу загадать вам загадку:
Там есть сцена и кулисы,
И актеры, и актрисы,
Есть афиша и антракт,
И, конечно же, премьера!
Догадались вы, наверно.
Да, речь сегодня пойдет о театре. Я хочу немного рассказать об истории театра.
Слово «театр» греческое. Означает оно и место, где зрелище происходит, и само зрелище. Театральное искусство возникло очень давно, более двух с половиной тысяч лет тому назад.
В Древней Греции представления шли иной раз по нескольку дней. Зрители приходили на них, запасаясь продуктами. Огромные толпы людей рассаживались на возвышениях, а само действие происходило на арене, расположенной прямо на траве. 27 марта в Древней Греции проходили Великие Дионисии – праздники в честь бога виноделия Диониса. Они сопровождались шествиями и весельем, было много ряженых. А с 1961 года этот день, 27 марта, стали отмечать во всем мире как Международный день театра.
Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно.
Всегда готовый утверждать
Все, что на свете человечно.
Здесь все прекрасно – жесты, маски,
Костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки
И сними светлый мир добра.
Международный день театра — это не просто профессиональный праздник мастеров сцены и всех работников театра, это и ваш праздник — праздник миллионов неравнодушных зрителей.
Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно.
Всегда готовый утверждать
Все, что на свете человечно.
Здесь все прекрасно – жесты, маски,
Костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки
И сними светлый мир добра.
И, конечно же, по случаю этого замечательного Дня в театрах многих стран мира проводятся различные театральные фестивали, праздничные постановки и показы лучших спектаклей, и мы решили присоединиться к этому, т.к. наш коллектив творческий, я думаю, что у нас все хорошо получится.
И сейчас мы с вами попадем в сказку, которую приготовили для вас наши юные артисты. Представление называется «Рассмешите Несмеяну»
(За кулисами плачет Несмеяна, выходит на сцену, всхлипывая)
Несмеяна: Мне скучно! Все уехали, а я осталась. Шут гороховый и тот за границу уехал, говорит, что царь ему мало платит. А казначей говорит, что денег в казне нет. А я тут причем? А где моя нянька? Нянька! Нянька!
Нянька : Бегу, бегу, моя хорошая! Ах, ты, моя плакса, моя ты рыдальница. Ну что же мне с тобой делать?
Несмеяна : Рассмеши меня. Поиграй со мной!
Нянька: А как? Во что?
Несмеяна : Как хочешь (плачет).
Нянька: Надо подружку твою позвать, Красную Шапочку. Может, тебе с ней станет веселее?
(Зовет Красную Шапочку, та выходит, танцуя под песню «Если долго – долго»)
К.Ш: Здравствуй, Несмеяна, здравствуйте, друзья! Что-то слишком сыро у вас.
Нянька: Это все Несмеяна, скучно ей, видите ли!
К.Ш: Ну что ж, это дело поправимое. Ребята, давайте устроим Несмеяне веселье. А значит, мы поиграем с вами. Мяч у меня есть, но нужны ребята, самые ловкие. Выходите ко мне, развеселите Несмеяну.
Правила конкурса: Участники садятся на стулья один к одному в ряд. Я первому игроку положу на колени мяч. Задача игрока – передать мяч следующему, только без помощи рук, сидя, коленями. У кого мяч упадет, тот выбывает из игры. Победитель получит приз.
К.Ш.: Повеселили вы меня!
Несмеяна: Все равно не весело.
К.Ш: Тогда я не знаю, чем тебе помочь. И меня, наверное, уж дома заждались. До свидания, Несмеяна, до свидания, друзья, не скучай, Несмеяна! (Убегает)
Несмеяна: Прибежала, убежала, а я опять одна.
Нянька: Что же ты разнылась? Ах ты, боже мой, тогда позову Иванушку-дурачка.
(Потягиваясь под медленную музыку, вразвалочку выходит Иванушка-дурачок)
И.Д: Да иду уже, иду. Слышу веселье, думаю, может, и я повеселюсь.
Несмеяна: Ничего здесь не весело! Скучно!
И.Д: Я же слышал, что здесь смеялись!
Несмеяна: Это я так плакала! (Плачет)
И.Д: Да ладно, успокойтесь. Имел я дело и с царями и с царевнами. Добры молодцы, а добры молодцы, выходи – померяемся силой. Найдется ли среди вас два удальца, поиграем вместе.
(Проводится игра, кто дольше продержит ватку в воздухе, дуя на нее)
И.Д: Ну, молодцы, вас можно смело богатырями назвать.
(Несмеяне совсем невесело, она плачет)
И.Д: Ну и рева ты, Несмеяна, с такой царевной никто играть не будет, в такую сырость нужно только Кикимору звать!
Несмеяна: Не надо!
И.Д: Ну прямь, не надо! Надо! Водяной. (И.Д. уходит)
Кикимора: А мне играть охота! А мне нравится у вас, такая сырость, болото. Ой, хорошо-то как! А источник сырости, наверное, вот это да? (Пробует на палец слезы Несмеяны, лижет языком). Родник видел, ключи видел, такого не видел!
Несмеяна: Не видел, не видел. Посмотрел? Ну и хватит!
Кикимора : Ах, ты вредина. закрыть бы тебе рот соской. Ой, а наплакала сколько. Надо бы померить, друзья. Кто поможет мне померить слезы Несмеяны?
( Проводится игра: перелить воду из стакана в бутылку, кто быстрее справиться)
Кикимора: Как весело, а Несмеяна все грустит. С такой сыростью тебя ожидает одно болото!
Несмеяна: Не хочу в болото!
Кикимора : Тогда надо тебе погадать. Нянька, пригласи цыганку.
( Нянька зовет цыганку, жестами приглашает пройти дальше. Под песню «Ну, что сказать, ну, что сказать» выходит цыганка)
Цыганка: Ах, ты, моя дорогая, золотая. Позолоти ручку, всю правду расскажу!
Несмеяна: В казне денег нет!
Цыганка: С таким весельем долго не протянешь.
Несмеяна: Как это не протянешь» протяну, думаешь, я не умею веселиться. Я намедни у батюшки игру одну тайком забрала.
Цыганка: Это значит – украла!
Несмеяна: Какая разница. Она уже моя. Она называется «Походка Бабы Яги». Кто из вас может пройтись, как Баба яга? Выходите к нам. Я вам сейчас покажу, как ходит Баба Яга. Нужно, переставляя ноги назад, нога за ногу, продвигаться вперед. А ну-ка, попробуйте!
(Проводится игра, танцуют))
Несмеяна : Видите, как весело, а говорили! (Убегает)
Нянька: Ну, слава Богу, до вечера будет спокойно. А потом. До свидания, ребята. Пойду и я отдыхать.
(Представление артистов. Поклон)
Театр — это своеобразный праздник души, который создают своей игрой актеры, поэтому культурное поведение в театре поможет полностью им насладиться и не испортить впечатление окружающим. А знаете ли вы основные правила поведения в театре? Сейчас мы это проверим?
Конкурс «Мы в театре »
1. Как нужно проходить на свои места перед сидящими зрителями?
а. Спиной к сидящим;
б. Лицом к сидящим,
в. Боком к сидящим, наклоняясь вперед, чтобы не загораживать сцену.
2. Можно ли обсуждать новости во время спектакля?
а. Конечно, ведь нам с другом не так уж часто приходится посидеть час-полтора рядышком;
б. Не стоит этого делать, ведь приходится напрягать голосовые связки, так как мешают музыка и реплики актеров;
в. Разговаривать во время спектакля нельзя, ведь это неуважение к актерам и сидящим рядом зрителям.
3. Как ты поступишь с шоколадкой, купленной во время антракта?
а. Отдам другу, пусть он шуршит фольгой шоколадки во время спектакля;
б. Дождусь, когда артист выйдет на сцену и, громко шурша фольгой, разверну ее — так под реплики артиста будет меньше шума;
в. Съем шоколадку в буфете во время антракта.
4. Если спектакль не понравился, что нужно делать?
а. Свистеть и топать ногами;
б. Немедленно встать и покинуть зал;
в. Молчать и не аплодировать.
Итак, зажигаются софиты, открывается занавес, и зрители аплодисментами приглашают на сцену актеров. А актерами сегодня будете вы.
Пантомима. Выберем пять смельчаков – артистов. Конкурсанты должны без слов, пантомимой показать нам то, что написано на карточке. Итак, актеры готовятся к выступлению. Но ведь театр- это не только актеры, но и все те люди, которые участвуют в подготовке этого чуда, создают театральную атмосферу, то есть люди разных театральных профессий.
Назовите эти профессии.
(Режиссер-постановщик, хореограф, осветитель, гример, костюмер, драматург, суфлер, звукорежиссер, художник, директор, оформитель, реквизитор и другие).
Проведение игры «Пантомима»(призы)
А сейчас предлагаю вам небольшую викторину по сказкам ( помощница)
1.Друг Винни Пуха, который остался с хвостом(ослик Иа)
2. Семь желаний на одной ножке (Цветик-семицветик)
3. Сказка, в которой опровергается утверждение о том, что денежки на дороге не валяются. (К. Чуковский «Муха-Цокотуха».)
4. Сколько стоил билет в театр Карабаса-Барабаса? (Четыре сольдо.)
5. Парнокопытный лабиринт для Крошечки-Хаврошечки. (Корова.)
Награда за подвиг, которую дают в придачу цари(полцарства)
6. Командир 33 богатырей (Черномор)
7. Сказочный дурак. (Иванушка.)
8. История о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю. (Колобок.)
9. Детали женского платья, в которые помещаются озера, лебеди и прочие элементы окружающей среды. (Рукава.)
10. Персонаж, лопнувший со смеху при виде неквалифицированно построенного моста. (Пузырь.)
Мы сейчас разобьемся на группы (желтые и белые). Каждая группа получит карточки с названиями сказок или сказочных героев. Каждая команда выбирает себе актера. Нужно с помощью подручных материалов (прищепок, газет, рулонной бумаги) нарядить одного актера так, чтобы остальные узнали сказочного персонажа (Курочка Ряба, старуха Шапокляк, черепаха Тортила).
(доп) 11. Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет. (Ветер.)
12. Самая дружная коммунальная квартира. (Теремок.)
13. Молодой специалист по выращиванию деревьев с золотыми листьями. (Буратино.)
14. Сказочная стиральная машина (Корыто)
15. Два лицемерны друга Буратино(Лиса Алиса и кот Базилио)
16. Сколько чашек с чаем выпивали букашки? (3 чашки с молоком и крендельком.)
Проведение конкурса «Костюмер»
Ведущий (после конкурса): В театре после выступления актеров, зрители одаривают их аплодисментами. Но ведь аплодисменты бывают разные. Какие? Давайте попробуем изобразить.
Итак, обычные. А теперь ленивые. Восторженные. И, наконец, овации.
Конкурс «Мастера слова»
Актеры — это мастера слова. Очень важны манеры речи, умение владеть голосом, говорить разным тоном с различными интонациями. На театральных подмостках ставятся постановки разных жанров. Какие вы знаете (драма, комедия, трагедия, сказка, мюзикл)?
Для следующего конкурса мне нужны 4 актера.
Выбирайте любую карточку. Давайте попробуем определить, какой из жанров избрал для выступления каждый из наших актеров. Нужно прочитать стихотворение А.Барто «Наша Таня громко плачет» в разных жанрах (комедия, трагедия, мюзикл, драма). Зрители должны определить жанр.
Конкурс «Актерское мастерство»
А сейчас мы подошли к самому интересному моменту. Что показывают на сцене? Правильно, спектакли. Иными словами постановку. Она готовиться очень долго и тщательно. Но есть такие пьесы, которые не требуют долгой подготовки. Это пьесы театра-экспромта. И вот одну из таких пьес мы поставим прямо сейчас. Для этого нужно распределить роли
Приглашаются на сцену 9 человек. Выбераются роли (на листочках написаны роли и что они должны делать по мере упоминания их героев).
*Кастрюля –Зовите меня Юля (показывает язык)
*Мясо – Пойду сейчас я плясом (пританцовывает)
*Картошка –Копал меня Антошка (держит руки на животе и хохочет)
*Капуста – Без меня в огороде пусто (грустно смотрит на всех)
*Морковь – Покосило слева бровь (подмигивает)
*Холодильник – Я же не будильник (щедро раскрывает дверцы (руки).
*Вода из-под крана – Пейте меня из стакана (строит ехидную гримасу)
*Хозяйка — 100 рублей в займы мне дай-ка (протягивает руку)
*Лук – По коленке тебя стук.(стукает по коленке рядом стоящего)
Итак, войдите в роль, я начинаю читать стихотворение, а вы его обыгрываете.
Однажды хозяйка кастрюлю нашла,
В ней щи приготовить решила она.
Воды из-под крана в нее налила,
Мясо сложила, огонь развела.
Хотела на терке морковь натереть,
Та фигу скрутила – противно смотреть,
Хозяйка решила почистить ее –
Морковка ругнулась: «Опять ё моё!»
Морковь в холодильнике нужно держать,
Она и не вздумает вас обижать.
Хозяйка взялась за картошку тогда,
Ведь щи без моркови – совсем не беда.
Картошка в лукошке в духовке жила,
Ростками покрылась картошка – и вся
Скукожилась, будто ей лет пятьдесят.
Хозяйка взглянула – ей горестно стало,
О щах без картошки она не слыхала.
Хозяйка достала вилочек капустный .
От вида капусты ей сделалось грустно.
Капуста, картошка, морковка – беда.
Хозяйк а о щах уж мечтать не могла.
Но лук о котором она позабыла
(Его на балконе в коробке хранила),
Лежа и оранжевым боком светился,
Он гордый был тем, что один сохранился.
И вот он искрошен, изжарен, посолен,
В кастрюлю закинут, собою доволен.
И пусть же со щами обед провалился,
Зато вкусный луковый суп получился!
Исполняется Гимн театра «Мы дети Мельпомены»
Все когда-нибудь кончается. И после спектакля актеры уходят за кулисы, стихает музыка, закрывается занавес, гаснут софиты и зал пустеет. Закончилось и наше путешествие в мир театра. До новых встреч.
Источник статьи: http://nsportal.ru/kultura/teatralnoe-iskusstvo/library/2017/11/28/stsenariy-teatralizovannogo-predstavleniya-na-den
Сценарий праздника для дошкольников «Год театра»
Мария Владимировна Исаева
Сценарий праздника для дошкольников «Год театра»
Сценарий для дошкольников «Год театра»
• Объединить детей в творческом процессе, раскрыть им интересный мир театрального искусства.
• Активизировать деятельность каждого ребёнка в поиске и передаче сценического образа с помощью разнообразных выразительных средств.
• Воспитывать готовность к творчеству.
Ведущий: — Дорогие друзья, я очень рада видеть вас. Сегодня мы с вами собрались, что бы отметить год театра!
1)Прежде, чем начать наш праздник,я хочу загадать вам загадку:
Там есть сцена и кулисы,
И актеры, и актрисы,
Есть афиша и антракт,
И, конечно же, премьера!
Догадались вы, наверно.
(театр)
Какие бывают театры? (драматический, театр комедии, кукольный, ледовый, музыкальный, уличный, буффонада, национальный, оперы и балета, юного зрителя, театр теней, импрессивный театр, одного актера, театр сатиры)
2)Что такое театр? А театр это актеры и зрители, сцена, костюмы, декорации, аплодисменты и, конечно же, интересные сказки.
Слово «театр» греческое. Означает оно и место, где зрелище (спектакль) происходит, и само зрелище. Театральное искусство возникло очень давно, более 2,5 тысяч лет тому назад. В Древней Греции представления шли иной раз по нескольку дней. Зрители приходили на них, запасаясь продуктами. Огромные толпы людей рассаживались на возвышениях, а само действие происходило на арене, расположенной прямо на траве.
3) Мы с вами отправимся в кукольный театр и посмотрим, что же там происходит.
Кукольный театр «Теремок»
4) А сейчас вы сами превратитесь в кукловодов.
(Русская народная потешка)
Задание помогает научиться покачивать куклой вперед и возвращать ее в исходное положение. Освоив это движение, дети смогут применить его в тот момент, когда их игрушка решит «заговорить». Перед началом гусей ставят на стол, придерживая их рукой сзади.
Ведущий: Гуси, гуси. (Дети придерживают игрушку одной рукой.)
Дети: Га-га-га! (Покачивают игрушкой вперед и возвращают в исходное положение в ритме потешки.)
Ведущий: Пить хотите? (Исходное положение.)
Дети: Да, да, да! (Покачивают игрушкой.)
Ведущий: Гуси, гуси, вот вода.
(Русская народная потешка)
Вышел козлик погулять,
Свои ножки поразмять.
(Ребенок ведет игрушку по столу, плавно покачивая ее из стороны в сторону)
Козлик ножками стучит,
По козлиному кричит,
(Ребенок, остановив игрушку, постукивает ею по столу)
(Покачивает игрушкой вперед и возвращает в исходное положение)
5) Бывают артисты, которые не управляют куклами, а сами выступают в костюмах. Используя костюм легче передать образ. (Воспитатель одевает себе или ребенку шапочку медведя/ёжика/муровья/курицы/зайца, все вместе изображают как двигается этот персонаж, что делает)
Задание: Медведь собирает шишки
Ёжик собирает яблоки
Муровей собирает деревянные палочки (строительный материал)
Курица собирает яички
Заяц собирает морковку
6) А сейчас немного отдохнем, садитесь на места. Я буду читать стихотворение, а вы жестами и мимикой, как настоящие актёры, будите изображать того, о ком говориться в стихотворении.
Уселась кошка на окошко
И стала лапкой уши мыть.
Понаблюдав за ней немножко,
Ее движенья можем повторить.
Раз, два, три — ну — ка повтори!
Раз, два, три — ну — ка повтори!
Три, четыре, пять — повтори опять!
Три, четыре, пять — повтори опять!
Змея ползет лесной тропою
Как лента, по земле скользит,
А мы движение такое
Можем вам изобразить.
Раз, два, три — ну — ка повтори!
Раз, два, три — ну — ка повтори!
Три, четыре, пять — повтори опять!
Три, четыре, пять — повтори опять!
Живет на свете очень много
Мартышек, кошек, птиц и змей
Но человек — он друг природы,
И должен знать повадки всех зверей.
Много в городе театров, много в городе артистов
И растем мы им на смену, подрастаем очень быстро.
А у нас сегодня праздник. Тихо занавес раскрылся
И на сцене вдруг внезапно Бабка с Дедом появились!
(за ширмой появляются куклы-бибабо, которые загадывают детям загадки про сказки)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это (Доктор Айболит)
Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ! (Курочка Ряба)
В этом доме без забот
Жили звери, только вот,
Медведь к ним пришел потом,
Поломал звериный дом. (Теремок)
Волк и заяц, и медведь
Не смогли за ним поспеть.
Но лисичка знает дело —
Быстро «Ам» его и съела. (Колобок)
(бабка с дедом прощаются с детьми и исчезают со сцены)
Все роли здесь исполнили мы сами.
Хотели вас повеселить!
Простите если что не так,
Ведь быть артистом не пустяк!
На этом наш праздник, посвящённый году театра, закончен.
Сценарий праздника к Дню матери «Посещение театра юного артиста» Ход мероприятия: Вед1: Слово МАМА – одно из самых древних на земле и почти одинаково звучит на языке всех народов. Это говорит о том, что.
Презентация «2019 год — Год театра в России» На основании указа президента России 2019 год объявлен Годом театра, цель которого –сохранить и популяризировать лучшие отечественные театральные.
Фотоотчёт о театральном развлечении в средней группе детского сада «2019 год — Год театра» МБДОУ №15 «Золотой петушок» 2019 год в соответствии с указом президента РФ В. В Путина объявлен Годом театра в России. 5 апреля работники.
Консультация для родителей «Год театра в России» Год театра в России. На основании указа президента России 2019 год объявлен Годом театра, цель которого –сохранить и популяризировать лучшие.
Консультация для родителей первой младшей группы «2019-Год театра в России» Консультация для родителей первой младшей группы «2019 — Год театра в России» Скорова Р. Я. МАОУ ДС № 80 «Песенка», первая младшая группа.
Сценарий праздника «Новый год» для старших дошкольников В зале полумрак, ёлка не горит, звучит завывание вьюги. В зал залетают снежинки, разлетаются по разным углам. 1 снежинка: Ау! 2 снежинка:.
Сценарий праздника для дошкольников «Новый год с Бабой Ягой» Сценарий Новогоднего праздника для дошкольников «Новый год с Бабой-Ягой» Воспитатель филиала МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Мезинец.
Сценарий общесадовского праздника «Открытие года театра в России» Ведущий: — Здравствуйте мои маленькие друзья, я очень рада видеть вас. Сегодня мы с вами собрались, что бы открыть год театра в России.
Сценарий театрализованно-игровой программы для старших дошкольников, посвященный году Театра «Новые приключения Буратино» (по мотивам книги А. Кумма, С. Рунге «Вторая тайна «Золотого ключика») Цель: популяризация театрального искусства. Задачи: — вовлечь детей.
«Волшебство Нового года». Сценарий новогоднего праздника для детей первой младшей группы с использованием перчаточного театра ВОЛШЕБСТВО НОВОГО ГОДАСценарий новогоднего праздника для детей 1 младшей группы с использованием перчаточного театра Дети под музыку заходят.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-dlja-doshkolnikov-god-teatra.html