Сценарий праздника по русскому фольклору

Сценарий фольклорного праздника
материал по теме

Игровой фольклор (для младших школьников).

Скачать:

Вложение	Размер
scenariy_folklornogo_prazdnika.docx	24.08 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3 пгт. Тымовское»

694400, Россия, Сахалинская область, Тымовский район, пгт. Тымовское, ул. Криворучко 27, тел/факс 8 (42447) 2-17-19, 2-10-40

Сценарий фольклорного праздника

«МЫ ИГРАЕМ И ПОЁМ, В ГОСТИ ВСЕХ К СЕБЕ ЗОВЁМ!»

(для младших школьников).

Цели праздника : Приобщение школьников к народным традициям – игровому

фольклору. Воспитание уважительного отношения к старине.

1. Дети разучивают считалки, слова к играм, усваивают условия и правила проведения игр.
2. На уроках труда вместе с учителем делают маски (шапочки) к играм.
3. В зале (в классе) оформляется выставка рисунков по народным играм.

Звучит народная музыка.

Ведущий : «Делу время, потехи час» гласит народная пословица. Любил народ в старину после полевых работ или иной другой трудной работе применить силушку в лихих забавах и играх.

(на фоне музыки). Ведущий : Ото всех дверей, ото всех ворот. Выходи скорей, торопись, народ!

1-ая девица : Как у наших у ворот, собрался честной народ,

Петь, плясать, да в игры играть!

Инсценировка песни «Как у наших, у ворот» (в исполнении 1 класса).

1. Как у наших, у ворот, как у наших, у ворот,

Ай, люли у ворот, ай люли у ворот.

2. Комар музыку ведёт, комар музыку ведёт,

Ай, люли вот ведёт, ай люли вот ведёт.

3. Муха песенки поёт, муха песенки поёт,

Ай, люли вот поёт, ай люли вот поёт.

4. Стрекоза плясать пошла, муравья с собой звала.

Ай, люли позвала, ай люли позвала.

5. Муравейка милый мой, попляши-ка ты со мной,

Ай, люли ты со мной, ай люли ты со мной.

6. Уж я рад бы поплясать, да устал я мне не встать,

Ай, люли мне не встать, ай люли мне не встать. Вот!

2-я девица: На Руси уж так ведётся, что талантливый народ

Сам себе и швец и жнец, и на дудочке игрец!

Русская народная песня «А я по лугу гуляла».(в исполнении 2 класса).

1. А я по лугу, а я по лугу, я по лугу гуляла, я по лугу гуляла.

2. Я с комариком, я с комариком, с комариком плясала, с комариком плясала.

3. Мне комар ножку, мне комар ножку, комар ножку отдавил, комар ножку отдавил.

4. Все суставчики, все суставчики, суставчики раздробил, суставчики раздробил.

5. А я матери, а я матери .я матери кричала, я матери кричала.

6. Ты подай мне мать, ты подай мне мать, подай мать мне косаря, подай мать мне косаря

7. Вот казнить рубить, вот казнить рубить, казнить будем косоря, казнить будем косаря.

8. Покатилася, покатилася, покатилась голова, покатилась голова.

9. Вдоль широкого, вдоль широкого, вдоль широкого двора, вдоль широкого двора.

1—молодец : А вы гости, что сидите? Все на пляску выходите!

«Русский перепляс» (исполняют мальчики 4 класса).

2—молодец : Заиграли музыканты: до, ре, ми, фа, соль, ля, си.

Посмотрите, полюбуйтесь, как водят хороводы на Руси!

Хоровод-игра «Ой, вставала я ранёшенько» (в исполнении 2 класса).

В центр круга входит «медведь». Дети, выполняют движения по тексту песни.

1. Ой, вставала я ранёшенько умывалась я белёшенько,

Калинка, калинка моя, в саду ягода малинка моя.

1. Надевала черевички на босу и гнала свою корову на росу,

Калинка, калинка моя, в саду ягода малинка моя.

1. Я гнала свою корову на росу, повстречался мне медведь во лесу,

Калинка, калинка моя, в саду ягода малинка моя.

1. Я медведя испугалася, во часты кусты бросалася,

Калинка, калинка моя, в саду ягода малинка моя.

1. Ты медведь, ты мой батюшка, ты не тронь мою коровушку,

Я коровушку доить буду, малых деточек поить буду.

Калинка, калинка моя, в саду ягода малинка моя.

Медведь : Не нужна мне ваша коровушка, а нужна мне только девица.

Дети : А какую тебе девицу?

Медведь : Вот такую. (подходит к девицы и тянет её в центр круга, девица упирается).

Дети : Медведюшка, не тащи, медведюшка, отпусти,

Медведь : Так и быть не потащу, так и быть отпущу, Только пусть она мне спляшет. (все хлопают , медведь и девица танцуют).

Ведущая : Играя в игры, водя хороводы, играющие показывали в движениях, как трудились в поле, ухаживали за домашними животными, показывали повадки зверей и птиц. В хороводах и играх отражались и времена года — зима, весна, лето, осень. Например: «Гуси и волк», «У медведя во бору», «Волк и овцы»,

«Птицы», «В садовника», «Родничок» «В дятла».

Ведущий : Рада вашему веселью,

Кто здесь ловкий и умелый, посмотреть хочу на вас!

: По считалке мы сейчас узнаем, кто из гостей первым покажет свою игру.

2 молодец : Конь ретивый, долгогривый,

Скачет полем, скачет нивой,

Кто коня того поймает, игру первым начинает!

Игра «Зоря — зоряница» (показывают ученики 1 класса ).

Зоря — зоряница, красная девица,

По полю ходила, ключи обранила,

Ключи не простые, ключи золотые,

Раз, два — не воронь, а беги как огонь!

(Условия игры: играющие стоят взявшись за руки по кругу, водящий за кругом в руке у него лента. На каждое слово водящий лентой касается рук играющих, на последнем слове «огонь» двое детей бегут в разные стороны по кругу, кто первым прибежит на своё место тот и становится водящим). Игру «За стеклянными дверями» покажут ребята 2 класса.

(дети взявшись за руки идут по кругу, в центре стоит «мишка – медведь»).

Дети — За стеклянными дверями, стоит мишка с пирогами,

Здравствуй, Мишенька — дружок, сколько стоит пирожок?

Медведь —Пирожок то стоит три,

Дети —А ловить то будешь ты! («медведь» ловит ребят, пойманный становится водящим).

Ведущий : А ребята 2 класса знают много русских народных игр вот ещё одна, называется «Баба Яга».

3 молодец ( по считалке выбирает Бабу ягу)

Сидел петух на лавочке, считал свои булавочки:

—Раз, два, три, в этот счёт выходишь ты!

(Баба Яга становится в круг нарисованный на полу, на земле. Ребята бегают вокруг круга и дразнят Бабу Ягу, а Баба Яга старается помелом достать до детей, кого коснётся тот останавливается и замирает на месте, последний из детей становится Бабой Ягой).

Дразнилка —Баба Яга, Побежала в огород,

Костяная нога, Испугала весь народ.

С печки упала, Побежала в баньку

Ногу сломала. Испугала зайку!

Ведущий : А вот ещё одна старинная игра «Горелки» покажут её ребята 4 класса.

(Играющие выстраиваются парами дрг за другом—в колонну. Впереди, спиной к ним, становится горельщик. Ему поют:

Гори, гори, ясно, чтобы не угасло!

Делай дело, глянь на небо,

Облака плывут, журавли зовут:

—Курлы – си, курлы – си,

Побежим – ка по Руси!

После этих слов игроки, стоящие в последней паре бегут с двух сторон вдоль колонны, горельщик старается поймать одного из них. Если бегущим игрокам удаётся взять друг друга за руки, прежде чем одного из них поймает горельщик, то они встают впереди колонны, горельщик опять водит, и игра повторяется. А если горельщик поймает одного из бегущих, то он встаёт с ними впереди колонны, а водит игрок, оставшийся без пары.

4 молодец : Есть ещё игра для вас, мы покажем вам сейчас. Игра в «Ворона».

(По считалке выбираются ворон и заяц, остальные дети – зайчата. Они цепляются за зайца, растягиваясь в длинную цепочку. Ворон садится на землю и ковыряет её палочкой. Заяц подходит к нему и спрашивает:

— Ворон, ворон, что ты делаешь?

—Ямку копаю,— отвечает ворон.

—На что тебе ямка?

—На что тебе денежки?

—Зачем тебе ситчик?

— Зачем тебе мешочек?

— На что тебе камешки?

— В твоих деток кидать,

— Что тебе мои детки сделали?

В огород мой прибегали, А репку да мяточку —

Лучик да мачик потаскали! Потоптали пяточками!

-Кар – кар – р! – кричит ворон и бросается на зайчат, а заяц их защищает. «Битва» продолжается до тех пор, пока ворон не вытянет из цепочки кого-нибудь из детей. Он и становится новым вороном.

Ведущая : Молодцы, гости. Кто старину почитает, тот бедным не бывает. Ибо богатство души ничем не измеришь и не заменишь. Веками создавалось народное искусство, и до наших дней дошло его наследие. Сегодня ребята, вы ещё больше узнали, о народных играх и традициях, и в каждом классе каждый из вас может организовать ребят на игру. До новых встреч!

педагог дополнительного образования

МБОУ СОШ №3 пгт. Тымовское Сахалинской области

Мамаева Людмила Владимировна

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сегодня перед школой стоит трудная задача – воспитание школьника с активной гражданской позицией. Привить любовь к Родине невозможно без любви к малой Родине, к ее истории, к устному.

Сценарий праздника предполагает интегрированное использование предметов, таких как технология, народная культура, история, МХК.

Знакомство детей с народными традициями. Масленица самый разгульный праздник. Недаром в народе говорят «Широкая Масленица». Гуляют праздник 7 дней, и каждый день имеет своё название и назначение.

Данный фольклорный праздник рассчитан на детей старшего дошкольного возраста. Целью мероприятия является расширение знаний о традициях , русской народной культуре и прелести ее обычаев.

Сценарий праздника «Капустные вечёрки»стал традиционным осенним праздником в нашей школе. Сценарий разработан для детей 8-10 лет, может использоваться педагогами доп.образования, а также классны.

Сценарий фольклорного праздника по программе «Русские традиции и обряды» в начальной школе.Тема: Весенние обряды и обычаи твоего края. Цель: приобщить к старинным календарным традици.

Сенарий фолклорного праздника из цикла «Русскикие народные праздники, обряды и традиции».

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2013/04/27/stsenariy-folklornogo-prazdnika

Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения

Праздников, всероссийских и международных, в нашем календаре немало, и год от года их число увеличивается. Но особым очарованием обладают всё же именно «вечные» народные торжества, пришедшие из глубины веков. Недаром, к примеру, Масленицу, или Сороки так любят дети!

В этом разделе Вы найдёте всевозможные варианты сценариев для проведения с детьми осенних ярмарок и летних Спасов. Познакомитесь с опытом коллег по организации тематического мероприятия на Вербное воскресенье, Пасху, Ивана Купала, Покров, Сабантуй… Для Вашего удобства все материалы систематизированы, поэтому найти нужный и актуальный будет несложно.

У Вас будет самый лучший фольклорный праздник!

Показаны публикации 1-10 из 2604 .
Все разделы | Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения

Сценарий фольклорно-музыкального развлечения «Колядки» в подготовительной группе ДОУ Колядки «Святки-колядки» (фольклорно-музыкальное развлечение подготовительной группы) Цель: Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к русской народной культуре, воспитание духовности и формирование эстетического сознания дошкольников в процессе ознакомления с.

Консультация для родителей «Влияние народных праздников на эстетическое воспитание детей дошкольного возраста» Слово «традиция» (от латинского traditio-передача) означает исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения. Традиция охватывает объекты социального наследия (материальные и духовные ценности, и его способы. В качестве традиции.

Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения — Сценарий вечера народных игр «1–2–3–4–5 мы идем с тобой играть»

Публикация «Сценарий вечера народных игр «1–2–3–4–5 мы идем с тобой. » Сценарий вечера народных игр «Раз, два, три, четыре, пять, мы идем с тобой играть» Программное содержание: — Приобщать детей к русской культуре. -Воспитывать любовь и интерес к народным играм. -Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции. -Формировать способность.

• 
• 
• 

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Бурятский народный праздник Сагаалган «Эрын гурбан наадан» Бурятский народный праздник Сагаалган «Эрын гурбан наадан» 11 февраля в нашей группе мы провели утренник, посвященный празднованию Белого месяца. Целью утренника было приобщение детей к истокам бурятской национальной культуры, познакомить с обычаями и традициями бурятского.

Сценарий православного праздника Благовещения Пресвятой Богородицы «Благая весть сошла на Землю» Сценарий православного праздника Благовещения Пресвятой Богородицы «Благая весть сошла на землю» (Юные зрители заходят под колокольный звон. Начинается мероприятие с видеоролика «Православие детям. Благовещение Пресвятой Богородицы. Елена Королёва) Чтец 1 Днесь* начало нашего.

Сценарий, посвящённый великому посту к урокам православной культуры «Великий пост — души отдохновение» Сценарий к мероприятию, посвящённому Великому посту «Великий пост – души отдохновение» (На экране слайд с названием мероприятия. Звучит песня в исполнении семейного дуэта Сергея и Людмилы Ершовых «Свеча зажигается». В это время один из ведущих зажигает свечу) Ведущий 1 Давайте.

Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения — Сценарий фольклорного праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресенье» для детей средней группы

Статья «Сценарий фольклорного праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресенье». » Сценарий фольклорного праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресенье» для детей средней группы. Цель: приобщение детей к народным традициям. Ведущий (с русским поклоном): -Здравствуйте, добры молодцы, красны девицы! Начинается Святая Пасхальная неделя – Светлая Седмица. Ребята.

Изготовление птичек-мартиничек к народному празднику «Сороки» 22 марта отмечается народный праздник Сороки или, как его ещё называют Жаворонки. С песнями, танцами, закличками, играми мы в нашем саду, уже традиционно встречаем весну именно в этот праздник. И конечно же печём жаворонков вместе с детьми из слоёного теста. В прошлом году мы.

Народные праздники в жизни детей Праздники и развлечения — яркие и радостные события в жизни детей дошкольного возраста, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей. Подготовка и проведение праздников и развлечений служат нравственному воспитанию детей. Наш детский сад — МБДОУ «ДС «Лада» уникален.

Сценарий открытия казачьего этнографического уголка «Казачий кут» Сценарий открытия казачьего этнографического уголка «Казачий кут» в МБДОУ №6 «Чайка». Все участники мероприятия располагаются в зале. Казачка 1: Мы живем в краю традиций и обычаев прекрасных. Свободный дух казачества стараясь возродить. Идем к тому, что было предано забвению.

Источник статьи: http://www.maam.ru/obrazovanie/narodnye-prazdniki