Праздник без проблем или для чего необходим ведущий?
Веселый, искрометный и душа-человек — ведущий на праздник делает любое торжество интересным. А еще он снимает огромную “головную боль” с организаторов по взаимодействию с гостями.
Вспомните, как проходят некоторые корпоративы и дни рождения без ведущих. Гости поели, поговорили, а дальше возникают неловкие паузы. Обязательно нужен человек, который будет руководить праздником и направлять его. Пригласит потанцевать, сказать тост, организует конкурсы. Все эти функции с успехом выполняет ведущий на праздник.
Опыт показывает, что тамада-ведущий необходим на празднике, где приглашенных более 10 человек. Особенно если эти люди малознакомы друг с другом. Так, торжество не превратится в унылое застолье, о котором из воспоминаний останутся только — насколько вкусной была еда.
Ведущий на праздник придаст яркость, торжественность и последовательность мероприятию.
Задачи профессионального ведущего на празднике
- Административная. Любое мероприятие проходит по приблизительно одинаковому сценарию. Встреча и рассадка гостей, предоставление слова руководителю или самому уважаемому родственнику, вручение подарков, танцевальные паузы и перерывы на еду и так далее. Кто-то должен руководить всем этим.
- Развлекательная. Сюда относится проведение конкурсов, викторин, шоу-программы, восполнение неловких пауз во время мероприятия. Профессиональный ведущий на праздник тонко чувствует, когда гости устали и хотят просто покушать или когда они уже насытились, поговорили и готовы к развлечениям. Кто хочет участвовать в конкурсах, кто просто стесняется, а кто категорически этого не любит этого и их трогать не нужно.
- Организационная. У ведущего на празднике всегда есть сценарий проведения торжества. Каждый раз он разный, ведь мероприятия тоже отличаются:
- корпоративы;
- дни рождения;
- свадьбы;
- презентации и т. д.
Наличие ведущего позволяет четко проводить праздник без нервов и суеты.
Когда роль ведущего берет на себя гость
Недаром хороший профессиональный ведущий на праздник буквально нарасхват. Конечно, друзья или родственники иногда берут на себя роль руководителя мероприятия и организовывают торжество. Но у них отсутствует опыт. А самое главное, им тоже хочется отдохнуть и повеселиться с остальными. Ведь им никто не платит за роль тамады.
Быть ведущим — тяжелый труд. Ведь нужен постоянный самоконтроль. Нужно постараться не обидеть друзей и других гостей. Быть остроумным, когда уже хочется закончить роль ведущего и с наслаждением отдохнуть. Недостаточно знать большое количество веселых историй и анекдотов, чтобы веселить гостей. Нужно еще чувствовать, когда шутка уместна, а когда нет. Кого можно пригласить на конкурс, а кого лучше не трогать. И еще множество других нюансов.
Совет от компании «МУР»: закажите ведущего на праздник, и ваше торжество наполнится эмоциями и радостью, пройдет комфортно и без неловких ситуаций.
Источник статьи: http://mur.ru/prazdnik-bez-problem-ili-dlya-chego-neobhodim-vedushhij/
Хороший ведущий мероприятия — что это значит?
Давайте немного поговорим о ведущем праздничного мероприятия. Что значит – хороший ведущий? Вашему вниманию — мнение ведущей Натальи Чинаевой
Давайте немного поговорим о ведущем праздничного мероприятия. Что значит – хороший ведущий?
Ведущий — это не просто человек, обладающий приятной внешностью и чёткой дикцией.
Прежде всего — это носитель идейного замысла мероприятия, человек, способный передать своё настроение, энергетику и положительные эмоции всем гостям и зрителям, находящимся в зале.
А ведущий–организатор должен ещё обладать знаниями режиссуры, а так же навыками написания сценария. Плюс к этому, он должен быть психологом, знать и различать особенности работы с различной публикой, идеально, если ведущий обладает импровизацией и хорошим чувством юмора.
Успех мероприятия зависит от многих компонентов, и хороший ведущий — основа праздника. Главное – не ошибиться и выбрать своего распорядителя мероприятия, чьи взгляды, мировоззрения, шутки и представления соответствуют Вам и вашей публике.
На сегодняшний день моей главной задачей является совершенствование навыков и разработка новых тематических направлений в области массовых мероприятий.
Торжества бывают разными, и задача организаторов сводиться к тому, чтобы каждый человек, думал, что праздник сделан исключительно для него, почувствовал свою значимость и важность, индивидуальность и свободу, чувство уверенности и неповторимости.
Качество организованного мероприятия достигается не количеством поднятых рюмок, а силой эмоционального напряжения, позитивного общения, и свободного самовыражения. Настроение, которое формирует праздничная обстановка, даёт мощный заряд для работы и творчества, импульс к развитию и совершенствованию, обостряет вкус жизни и нейтрализует не обоснованные опасения.
Праздник – это радость, веселье, эмоции, амбиции, азарт, надежды, безумия, восторг, позитивная энергия… Всё лучшее, что движет человеком, обществом и народом.
Красивое начало праздника – залог успеха в любом деле. А если это юбилей, свадьба или корпоративная вечеринка, то первые фразы опытного и грамотного ведущего снимут напряжение, объединят гостей одной общей идеей, создадут тёплую и непринуждённую обстановку.
Даже самая простая и знакомая всем игра пройдёт на «Ура!», покажется новой и необычной, если преподнести её вкусно, интересно и тематически обоснованно.
А ещё лучше, когда у ведущего есть свои, авторские игры и конкурсы, это сделает ваше мероприятие не похожим на все предыдущие праздники.
Задача ведущего на празднике — не показать себя, свои потрясающие способности и умения, а своим настроением, энергией, азартом, остроумием создать атмосферу праздника и дать возможность гостям проявить свои таланты и умения. А может даже, и раскрыть их прямо на празднике, бывает и такое.
Люди, приходя на праздник, хотят отвлечься от повседневной жизни, бытовых проблем, насущных дел, получить заряд радости, хорошего настроения и положительных эмоций. И если ведущий сумел найти ключик к своей публике, однозначно – праздник удался!
Источник статьи: http://www.eventnn.ru/articles/item/105/921/
Роль ведущего детского праздника очень ответственна.
методическая разработка на тему
Роль ведущего детского праздника очень ответственна.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| rol_vedushchego_detskogo_prazdnika_ochen_otvetstvenna.doc | 36 КБ |
Предварительный просмотр:
Роль ведущего детского праздника очень ответственна.
Ведущий – это лицо, которое руководит праздничным утренником, объединяет все элементы праздника в органическое целое, поясняет детям происходящее, является связующим звеном между зрителями и исполнителями. От ведущего в большой степени зависит настроение детей на празднике, заинтересованность исполняемой программы.
Прежде всего, воспитателю необходимо понять, что на музыкальном занятии, празднике или развлечении он такой же участник, как и дети, а не надзиратель. Представьте, что вы ребёнок, вам всё интересно, и вы вместе с детьми весело поёте песни, задорно танцуете, вдумчиво слушаете музыку. И делаете это не как повинность, а с душой, но не забываете, что идёт педагогический процесс, который необходимо контролировать.
Когда ребёнок видит, что воспитатель с интересом выполняет все задания, то сам включается в процесс с ещё большим вдохновением. Ведь воспитатель для него абсолютный авторитет, и что бы не происходило на занятии, ребёнок будет постоянно ориентироваться на воспитателя.
Праздники и развлечения в детском саду — это, прежде всего, большая проделанная работа всего коллектива, так как в этом мероприятии задействованы многие сотрудники детского сада: воспитатели, специалисты, кастелянша, повара, медицинские работники, администрация и т.д. Поэтому праздник — это общее дело! Но у каждой своей роли, свои обязанности. И бывает очень трудно разделить обязанности музыкального руководителя и воспитателя, потому что успешное проведение праздника зависит от совместной организованной работы педагогов.
Основная задача ведущего – тщательно готовиться к выполнению своих обязанностей. Ведущий должен хорошо знать программу утренника, должен знать песни, пляски, игры детей и в случае необходимости помочь детям при исполнении танца или инсценировки.
Перед утренником ведущий должен разложить все атрибуты, необходимые по сценарию, проверить их количество, поставить нужное число стульчиков.
На утреннике ведущий должен держаться свободно, естественно. Он не должен быть многословен. То, что нужно сообщить детям, должно быть изложено просто и понятно. Очень оживляет речь ведущего уместная шутка, вопрос к детям, к воспитателям, гостям (например, Вы не видели, как наши малыши пляшут с платочками?»)
На утреннике надо говорить достаточно громко, отчетливо и выразительно. Ведущий не только сообщает какие песни, танцы будут исполнены, но и разъясняет происходящее. Утренник должен быть проведен в хорошем темпе. Растянутость выступления и паузы — утомляют ребят.
Ведущий должен быть находчивым! На утреннике могут возникнуть непредвиденные моменты (дети н успели переодеться, изменился состав исполнителей, несвоевременно появился персонаж, пропустили музыкальный номер и др.). В таких случаях ведущий должен быстро найти выход из затруднительного положения (шутки, загадки, приобщение зрителей к разрешению затруднений).
Необходимо ведущему научиться организованно заканчивать праздник! После угощения — поблагодарить гостя (взрослый персонаж), попрощаться с ним, обязательно напомнить по какому поводу все собрались в зале (еще раз поздравить всех с праздником), предложить детям выйти из зала организованно (если не предусмотрен сценарием другой вариант) т.е. встать друг за другом или парами и выйти под музыку, а не бежать к родителям
При подготовке и проведении праздников и развлечений необходимо помнить:
-На праздник дети одеваются нарядно и по своему желанию, если костюмы не определены в сценарии праздника.
-За неделю до мероприятия известить о предстоящем празднике или развлечении родителей: изготовить совместно с детьми (среднего и старшего возраста) объявление или индивидуальные приглашения.
-Перед утренником в группе необходимо соблюдать праздничную атмосферу: украсить групповую комнату, повесить красочные плакаты, включить соответствующую музыку и т.д.
-Воспитателям обязательно необходимо быть нарядными, иметь подходящую обувь, встречать детей в приподнятом настроении.
-При подготовке к празднику задействовать по возможности всех детей: постараться каждому найти какую-либо роль, стихотворение, и т.д.
-Во время разучивания с детьми стихов, ролей контролировать правильное произношение, ударение в словах, соблюдение пунктуации.
-На самом празднике обязательно присутствовать обоим воспитателям.
-Во время праздника детей руками не трогать, а чтобы их перестроить, нужно просто сказать им об этом.
-Ведущему необходимо произносить текст эмоционально, громко, внятно, не боясь гостей, поддерживая доброжелательную обстановку на празднике.
-Во время исполнения детьми танцев, хороводов выполнять движения вместе с ними.
-По окончании праздника воспитателям нужно собрать всех детей и организованно выйти из зала (за исключением новогодних праздников, когда дети фотографируются с Дедом Морозом). Просьба к воспитателям — помогать украшать зал к праздникам и убирать после своего утренника все
атрибуты (желательно на место).
Педагогу — воспитателю необходимо:
1. Знать все программные требования по музыкальному воспитанию.
2. Знать музыкальный материал своей группы, быть активным помощником музыкальному руководителю на музыкальных занятиях.
3. Оказывать помощь музыкальному руководителю в освоении детьми программного музыкального репертуара, показывать образцы точного выполнения движений.
4. Развивать музыкальные умения и навыки детей (мелодический слух, чувство ритма) в процессе проведения дидактических игр.
5. Учитывать индивидуальные возможности и способности каждого ребенка.
6. Развивать самостоятельность, инициативу детей в использовании знакомых песен, хороводов, музыкальных игр на занятиях, прогулке, утренней гимнастике, в самостоятельной художественной деятельности.
7. Создавать проблемные ситуации, активизирующие детей для самостоятельных творческих проявлений.
8. Привлекать детей к творческим играм, включающим в себя знакомые песни, движения, пляски.
9. Использовать имеющиеся у детей музыкальные умения и навыки на
занятиях по другим видам деятельности.
10. Включать музыкальное сопровождение в организацию занятий и режимных моментов.
11. Принимать активное участие в проведении праздников, развлечений, музыкальных досугов, кукольных спектаклей.
12. Готовить поэтические подборки поэтического материала к развлечениям и музыкальным праздникам.
13. Оказывать помощь в изготовлении атрибутов, оформлении музыкального зала для праздников и развлечений..
Воспитатель, не выступающий в каких-либо ролях, находится с детьми своей группы. Он поет и танцует вместе с детьми. Воспитатель так же должен хорошо знать программу и весь ход праздника и отвечать за порученный ему участок работы (подготавливает атрибуты, детали костюмов, вовремя переодевает детей, при необходимости поправляет костюмы). Взрослые персонажи так же участвуют в играх и танцах (встают в пары с детьми)
Костюмы для праздника берутся воспитателями заблаговременно , чтобы была возможность все проверить: постирать, подшить, изготовить недостающие детали. Если родителям поручается сшить или украсить костюм, приготовить атрибуты, родители должны принести их заранее, чтобы воспитатели могли проверить их, иначе на празднике может случится, что резинки на шапочках петрушек — порвутся, атрибуты сломаются и пр.
Праздник окончен, но праздничные впечатления еще долго живут в памяти детей. Они делятся ими со своими товарищами, воспитателями, родителями, отражают их в своих играх, рисунках, лепке. Воспитатель стремиться закрепить наиболее красочные впечатления, связанные с тематикой праздника. Дети повторяют полюбившиеся танцы, песни, действия отдельных персонажей. Можно так же провести закрепляющее музыкальное занятие (оставить оформление праздника, детали костюмов, атрибуты для игр и предложить вспомнить, что им понравилось, обменяться впечатлениями. Некоторые выступления можно повторить 2-3 раза со сменой исполнителей). Можно выступить с праздничными номерами перед детьми младших групп. Родители тоже могут принять участие в подготовке праздников: помочь в украшении помещения, оформления стенной газеты, изготовлении костюмов, в исполнении небольших ролей или чтении стихов, исполнении музыкальных номеров со своими детьми.
Родителей обязательно необходимо предупредить о том, что нужно принести сменную обувь. После утренника воспитатели предлагают родителям записать свои впечатления в «Книге отзывов».
Хорошо проводить обсуждения прошедшего праздника на педагогическом совещании, где обсуждаются положительные моменты праздника и допущенные ошибки .
Источник статьи: http://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2018/06/10/rol-vedushchego-detskogo-prazdnika-ochen-otvetstvenna